最难忘的事
说道 (改:说到) 这个星期最难忘的事,那当然 (改:那当然是) 我们学校一年一度的冬季运动会啦!(段评:本段作为文章的开头,点明了难忘的事是学校的冬季运动会,简洁明了。不过可以增加一些自己的真实感受,让开头更有吸引力哦!比如可以写写听到运动会消息时的心情,这样能更快地让读者感受到你的激动。修改版:要说这个星期最让我心跳加速的事,那肯定是学校一年一度的冬季运动会啦!一想到能在操场上为班级加油,我连上课都忍不住偷偷傻笑呢!)
那天阳光明媚,班主任带着我们班级到操场的指定地点坐下来,我激动的不得了 (改:得不得了) ,好像一只小兔子在我心里活蹦乱跳。(段评:本段写出了运动会当天的天气和自己激动的心情,很棒!尤其是用小兔子比喻心跳,很生动。如果能再加点具体的细节,比如坐在操场时看到的场景,或者和同学的互动,画面感会更强哦!修改版:那天的阳光暖融融的,像一层金色的纱巾盖在操场上。班主任带着我们搬着小椅子,在操场边的梧桐树下坐好。我攥着手里的加油棒,心怦怦直跳,好像有只小兔子在我胸口蹦来蹦去,连手心都冒出了细细的汗!)
不一会儿五十米跑步比赛就开始了,选手们在做热身运动为比赛做准备。有的老师还在给自己班的选手拍照。(段评:本段描写了跑步比赛前的场景,内容真实。不过可以把选手热身的样子写得更具体一些,比如他们是怎么热身的,这样能让读者更有代入感。修改版:没过多久,五十米跑步比赛就要开始啦!选手们有的在压腿,有的在原地蹦跳,还有的对着手心哈气,眼睛紧紧盯着跑道,像小老虎一样蓄势待发。旁边的老师举着手机,正对着我们班的选手笑眯眯地拍照呢!)
终于到了我们班的运动员,我全神贯注地看着,怕动一下就错过了哪一个细节。“预备,跑!”只听裁判一声令下,选手们就如火箭一样冲了出去,大家争先恐后,谁也不让着谁。我替我们班的选手担心,我们班一起奋力的喊着 (改:奋力地喊着) “加油,你是最棒的!”我们班的奋力的 (改:我们班的选手奋力地) 冲向终点。“第一!我们班是第一!”我们激动地叫着……(段评:本段详细描写了班级运动员比赛的过程,情感真挚,尤其是喊加油的部分很有感染力!如果能加上自己看到选手跑步时的具体动作,比如他们的表情、摆臂的样子,会更生动哦!修改版:终于轮到我们班的小明上场了!我赶紧把脖子伸得长长的,眼睛一眨不眨地盯着他,生怕错过一点点细节。“预备——跑!”裁判老师的哨声刚落,小明就像装了弹簧一样“嗖”地冲了出去!他的胳膊用力地前后摆动,头发被风吹得竖了起来,脸上的肌肉紧紧绷着,跑得比兔子还快!我们班的同学都站了起来,挥舞着手里的彩旗,扯着嗓子喊:“小明加油!小明最棒!”小明好像听到了我们的声音,脚步更快了!“冲啊!”“快到终点啦!”“耶!第一!我们班是第一!”我们激动地抱在一起,有的同学甚至跳了起来,欢呼声差点把操场的天空都掀翻了!)
运动会真是一件让人难忘的事情啊!(段评:本段作为结尾,总结了运动会的难忘,很好!如果能把难忘的原因写得更具体一点,比如这次运动会让你感受到了什么,会让结尾更有温度哦!修改版:这次冬季运动会真是太难忘啦!不仅看到了同学们在跑道上的拼搏,还感受到了大家一起加油的温暖。直到现在,我耳边好像还能听到那响亮的“加油”声,心里也暖暖的!)
林安迪同学,你好!读完你的《最难忘的事》,老师一下子就被你笔下运动会的热烈氛围感染了!你抓住了“班级五十米跑夺冠”这个核心事件,把从赛前激动到赛中呐喊、赛后欢呼的过程写得很清晰,尤其是“心里像小兔子活蹦乱跳”“选手如火箭冲出去”的比喻,让文章充满了童真的活力,能看出你对这件事的记忆特别深刻!
不过我们可以试着给文章“加几个特写镜头”,让难忘的感觉更强烈。比如写选手热身时,能不能具体说说他们是压腿还是甩臂?喊加油时,你是扯着嗓子还是攥紧了拳头?最激动的“夺冠瞬间”,你看到选手冲线时的表情了吗?同学们是跳起来还是互相拥抱?把这些小细节加进去,就能让读者像亲自坐在操场边一样,和你一起感受那份紧张与喜悦啦!
💡 我们还可以再思考下:
- 除了夺冠的开心,这场运动会还让你明白什么?是团结的力量,还是坚持的意义?
- 如果让你把最难忘的瞬间画成一幅画,你会选择哪个画面?画面里有哪些颜色和动作?
- 下次遇到激动的事,你能不能试着用“眼睛看到的+耳朵听到的+心里想到的”三个角度来写,让文字更有画面感?




