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记叙文
有趣的大树
作者:李晓蒙| 指导老师:谢玉洁

自从我们学过《金色的草地》这篇课文,我就对植物有了很深的问题 (改:浓厚的兴趣) 。为什么有些大树到了秋天叶子会变黄?为什么松柏一年四季都是绿的?(段评:此段中‘对植物有了很深的问题’表述有误,应是‘对植物有了很深的疑问’。并且整体内容简短,可增加一些对这些疑问好奇的心理描写,丰富段落内容。修改版:自从我们学过《金色的草地》这篇课文,我心里就对植物有了很深的疑问。我总是忍不住想,为什么有些大树到了秋天叶子会变黄?为什么松柏一年四季都是绿的?这些问题像小虫子一样,在我心里爬来爬去,可好奇啦!

原来啊。有些大树到了秋天叶子会变黄,是因为,这些大树有叶绿素、胡萝卜素等,夏时 (改:夏天时) 叶绿素含量较多,所以树叶呈绿色。到了秋天,天气变冷,一般不耐寒的植物,叶子中的叶绿素被分解,新的叶绿素由于天气寒冷无法形成,于是树叶就呈现叶黄素和胡萝卜素所有的 (改:呈现的) 黄色。而松柏一些 (改:而松柏等一些) 不会变黄的树是因为,它们叶子特有的形状——针状。松柏的叶子一般都缩小呈针状或鳞片状。由于叶片面积小,水分不容易散失失 (改:散失) (段评:段落中‘水分不容易散失失’存在表述重复问题,应改为‘水分不容易散失’。同时语言较为专业,对于小学低年级学生来说理解有难度,可以用更简单易懂的语言来解释。修改版:原来啊,有些大树到了秋天叶子会变黄,是因为这些大树里面有叶绿素、胡萝卜素等。夏天的时候,叶绿素很多,所以树叶是绿色的。到了秋天,天气变冷啦,那些怕冷的大树,叶子里的叶绿素就被分解掉了,又因为天气冷,新的叶绿素长不出来,于是树叶就变成黄色的了。而松柏这些不会变黄的树呢,是因为它们的叶子形状很特别,是针状的。松柏的叶子小小的,像针一样,这样水分就不容易跑掉啦。

松树、松柏 (改:松柏) 叶子的生长周期比较长,一般为3到5年,不定期落叶,所以松柏为四季常青 (改:能四季常青) (段评:该段内容简短,字数较少,可适当增加一些语句把松柏叶子生长周期长和四季常青的关系说得更明白。修改版:松树、松柏叶子的生长周期比较长,一般为3到5年,它们是不定期落叶的。也就是说呀,松柏一边掉着老叶子,一边又长出新叶子,所以看起来松柏一年四季都是绿油油的,可神奇啦!

我知道这些知识后,我觉得真有趣啊!(段评:此段表述过于简单,可以详细说说自己觉得有趣在哪里,增加情感表达。修改版:我知道这些知识后,觉得真有趣啊!原来大树们在不同季节有这么多小秘密,秋天有些大树会换一件黄色的衣服,而松柏却一直穿着绿色的衣裳。我以后还要去发现更多植物的小秘密呢!

综合评价:
亲爱的李晓蒙同学:
哇,你写的《有趣的大树》太让老师惊喜啦!从《金色的草地》联想到大树的秘密,还专门去了解叶子变黄和松柏常青的原因,你真是个爱观察、爱思考的小科学家!尤其是你把叶绿素和针状叶的知识讲得清清楚楚,老师读了都觉得特别有意思~
不过老师有几个小建议,能让你的作文更生动哦:
首先,能不能告诉大家你是在什么时候、什么地方观察这些大树的呀?比如“上周六在公园的银杏树下”或者“放学路上看到操场边的松树”,加上这些细节,故事就更具体啦!
其次,你提到“对植物有了很深的问题”,当时心里是不是像装了好多小问号?可以写写你提问时的样子,比如“我歪着头问妈妈,眼睛瞪得圆圆的”,这样更有画面感~
最后,再试着把观察大树的经过写得再详细点,比如你是怎么发现叶子变化的?摸一摸树叶的感觉?风吹过时树叶的声音?这些小细节会让作文更丰满!
你已经很棒啦,补充这些内容后,你的作文一定会像大树一样“枝繁叶茂”!期待看到你更精彩的作品哦~
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