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记叙文
可爱的小猫
作者:沈子阳| 指导老师:张老师

我的老师家里有一只非常可爱的小猫,这只小猫名叫“豆包”,因为它胖胖的长的 (改:长得) 像一个小包子,所以才叫豆包。豆包有一双明亮的大眼睛,总是好奇地东张西望,它的耳朵非常灵敏,只要一听到一点动静,就会立刻竖起来,警惕地观察四周。(段评:整体内容不错,但可以增加一些比喻让描写更生动。比如把眼睛比作明亮的宝石。另外可以补充一下见到小猫的时间,让记叙文要素更完整。修改版:有一天,我发现我的老师家里有一只非常可爱的小猫,这只小猫名叫“豆包”,因为它胖胖的,长得像一个小包子,所以才叫豆包。豆包有一双像明亮宝石一样的大眼睛,总是好奇地东张西望,它的耳朵非常灵敏,只要一听到一点动静,就会立刻竖起来,警惕地观察四周。

豆包的鼻子小巧玲珑,嗅觉非常敏锐,无论老师把食物藏在哪里,它都能轻松找到。豆包非常喜欢玩耍,特别是玩毛线球,每当老师拿出毛线球时,它就会立刻扑上去,用爪子拨弄着毛线球,玩得不亦乐乎。有时候,豆包还会故意把毛线球藏起来,让老师费尽心思去找。(段评:这段描写豆包找食物和玩毛线球,不过玩毛线球部分可以增加一些细节,比如豆包拨弄毛线球时的动作神态等。还可以说说它藏毛线球时的小表情。修改版:豆包的鼻子小巧玲珑,嗅觉非常敏锐,无论老师把食物藏在哪里,它都能轻松找到。豆包非常喜欢玩耍,特别是玩毛线球,每当老师拿出毛线球时,它就会立刻兴奋地扑上去,前爪不停地拨弄着毛线球,眼睛紧紧盯着毛线球,尾巴还欢快地摇来摇去,玩得不亦乐乎。有时候,豆包会偷偷地把毛线球藏到沙发底下,藏好后还会歪着脑袋,得意地看看四周,让老师费尽心思去找。

除了玩耍,豆包也非常喜欢睡觉,它经常找一个安静的地方,蜷缩成一团,呼呼大睡,这时候,它的脸上会露出满足的微笑,仿佛在梦中享受着美好的生活。(段评:此段描述豆包睡觉,内容比较简单。可以增加一些环境描写,比如它睡觉的地方是什么样子的,让画面更丰富。修改版:除了玩耍,豆包也非常喜欢睡觉,它经常会找一个阳光能照到的、安静的小角落,那里有一个软软的垫子,它会舒服地蜷缩成一团,呼呼大睡。这时候,它的脸上会露出满足的微笑,仿佛在梦中享受着美好的生活。

我非常喜欢这只小猫,它给我带来了很多欢乐,每次去老师家,我都会迫不及待地去找它玩,(段评:这段表达对小猫的喜爱,但是比较笼统。可以具体说说小猫带来了哪些欢乐,增加一些情感细节。修改版:我非常喜欢这只小猫,它给我带来了很多欢乐。每次去老师家,我都会迫不及待地去找它玩。它会用毛茸茸的小脑袋蹭我的手,还会和我一起玩捉迷藏,这些都让我特别开心。

我多想要一只这样的小猫啊!(段评:结尾比较简短,可以把自己想要小猫的心情再描述得更强烈一些。修改版:我多想要一只这样的小猫啊!要是我也有一只像豆包一样可爱的小猫,我一定会每天都陪着它玩耍,照顾它,和它一起度过快乐的时光。

综合评价:
亲爱的沈子阳同学:
哇,你笔下的“豆包”太可爱啦!你观察得特别仔细——从它像小包子的胖模样,到明亮的大眼睛、灵敏的耳朵,连它藏毛线球、蜷成一团睡觉的小细节都写出来了,老师仿佛真的看到这只小猫在眼前跳来跳去呢!你还把自己对豆包的喜欢写得很真切,结尾说“多想要一只这样的小猫”,让老师也跟着你一起期待啦!
不过咱们可以让作文更丰满哦:比如,你第一次见到豆包是在哪个时间呀?是阳光暖暖的周末下午,还是刚放学的傍晚?当时豆包在做什么呢?还有它玩毛线球时,爪子是怎么拨弄的?会不会把毛线缠到自己身上?这些小细节加进去,故事就更生动啦!
最后老师有个小问题:豆包为什么会喜欢藏毛线球呢?是想和老师玩捉迷藏,还是觉得毛线球像小老鼠呀?试着把你的猜想写进去,作文会更有小想法哦!相信你下次一定能写出更棒的故事,加油!
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