周四我们学校开展了运动会，我开心极了。忽然，广播传来：“冬季运动会——开始了！”我们听到广播，个个惊喜万分，教室里充满欢声笑语。我们蹦蹦跳跳地来到了操场。（段评：本段作为记叙文的开头,成功引出了运动会的主题,也写出了同学们的开心和期待。但描写可以更生动些,比如加入具体的动作或声音,让画面感更强。修改版：周四早上,我刚进教室就听到同学们在叽叽喳喳地讨论运动会,我的心一下子就飞起来了！忽然,广播里传来响亮的声音:“冬季运动会——正式开始！”我们听了,有的拍桌子欢呼,有的互相击掌,教室里的笑声像小鸟一样飞了出去。我们蹦蹦跳跳地冲出教室,朝着操场跑去。）

我们来到操场站好点位，手中拿着彩球，大声喊着口号：“四二四二，独一无二，赛出风采，气吞山河！”（段评：本段写出了同学们在操场喊口号的情景,口号很有气势！如果能加上喊口号时的动作或表情,会更生动哦。修改版：我们在操场站好队伍,手里紧紧攥着五颜六色的彩球。随着老师的口令,我们高高举起彩球,扯着嗓子喊出响亮的口号:“四二四二,独一无二,赛出风采,气吞山河！”喊到最后一句时,我们的小脸蛋都涨红了,彩球也跟着晃来晃去,像一群跳舞的小精灵。）

接下来是跑步，运动员们像离弦的箭一样向终点跑去，我们高声为我们班的运动员大喊：“加油！”只见他像一阵风一样来到了终点，顿时，我们开的欢呼 (改：开心地欢呼) 了起来。（段评：本段用“离弦的箭”“一阵风”这样的比喻,写出了跑步比赛的激烈,很棒！要是能加上运动员跑步时的细节,比如头发飘起来、脚步蹬地的声音,会更精彩。修改版：接下来是激动人心的跑步比赛！发令枪“砰”的一声响,运动员们像离弦的箭一样冲了出去。我们班的小明甩着胳膊,头发被风吹得竖了起来,脚下的跑鞋“哒哒”地敲着跑道。我们站在跑道边,扯着嗓子大喊:“小明加油！小明最棒！”只见他咬紧牙关,越跑越快,像一阵风似的冲过了终点线。我们立刻跳起来欢呼,有的同学还激动地拥抱在一起。）

然后是接力赛，虽然我们班在此中 (改：在这次比赛中) 没有赢，但已经很好了。（段评：本段写出了接力赛的结果,很诚实！如果能加上比赛时的小细节,比如掉棒时的紧张,或者同学们互相鼓励的话,会更感人。修改版：然后是接力赛。我们班的选手们站在跑道上,手心都攥出了汗。第一棒的小红像兔子一样冲了出去,顺利把棒传给了小刚。可是小刚接棒时手一滑,棒子掉在了地上！我们的心一下子提到了嗓子眼,大声喊:“小刚加油,捡起来！”小刚赶紧捡起棒子,拼命往前跑。虽然最后我们班没有赢,但大家都围过去拍拍选手们的肩膀,说:“你们已经很棒啦！”）

经过这次的运动会，接力赛中我体会到了团队的精神 (改：团队精神) ，也收获了许多的快乐。（段评：本段总结了运动会的收获,主题很明确！要是能把“团队精神”和具体的事情联系起来,比如接力赛时同学们的互相鼓励,会更真实哦。修改版：这次运动会结束后,我心里暖暖的。虽然接力赛没有赢,但我看到小刚掉棒时,大家没有抱怨,反而一起大喊加油；看到选手们跑完后,同学们立刻递上矿泉水和毛巾。原来,团队精神不是一定要赢,而是大家一起努力,一起分担,一起为彼此加油。这次运动会,我不仅收获了快乐,还懂得了什么是真正的“在一起”。）