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记叙文
捉蚊趣事
作者:吕梓玥

每当

我看见那些飞飞来飞去的蚊子,总会想起那次捉蚊子。(段评:本段作为开头,直接点明了主题,让读者知道你要写捉蚊子的事,很棒!但可以更生动一些,比如加入蚊子给你的感觉,让开头更吸引人。修改版:每当我听见耳边传来讨厌的“嗡嗡”声,看见那些在灯光下飞来飞去的小蚊子,就会想起那次和妹妹一起大战蚊子的有趣经历。

那天晚上,我和妹妹正在被窝里做美梦呢!突然,“嗡嗡”在我的耳边响起,我立刻坐了起来,妹妹惊醒了,抱怨地对我说:“怎么了!”我连忙把有蚊子的事情告诉了她,她不以为然地说:“哼,这有什么难的?”(段评:本段写出了蚊子打扰你和妹妹睡觉的情景,妹妹的反应也很真实!不过“嗡嗡在我的耳边响起”可以写得更具体,比如蚊子是怎么飞的,让画面感更强。修改版:那天晚上,我和妹妹正裹着暖暖的被窝做美梦呢!突然,一阵细细的“嗡嗡”声在我耳边绕来绕去,就像小苍蝇在唱歌一样。我“腾”地一下坐了起来,妹妹也被我惊醒了,揉着眼睛抱怨:“姐姐,你干嘛呀?”我指着耳边小声说:“有蚊子!”她撇撇嘴,满不在乎地说:“哼,不就是蚊子嘛,有什么好怕的?”

我和妹妹站起来,左手打一只,右手也打一只,打地巴掌都红了,就是打不到蚊子!“不行,我们得用拖鞋打!”我说。说完,我们一人拿一只拖鞋,左拍拍,右打打,可是那些蚊子狡滑 (改:狡猾) 的很,等到我们把拖鞋挥过去,它们就灵巧地避开。(段评:本段描写了你们用手和拖鞋打蚊子的过程,很有趣!但“打地巴掌都红了”“狡滑”有错别字哦,而且可以加入你们打蚊子时的动作和心情,比如着急的样子,让故事更生动。修改版:我和妹妹立刻掀开被子站起来,左手拍一下,右手也拍一下,拍得巴掌都红了,可就是打不着那些灵活的蚊子!“不行,用手太笨了,咱们用拖鞋!”我大声说。说完,我们一人抄起一只拖鞋,左拍拍,右打打,可那些蚊子狡猾得很,我们的拖鞋刚挥过去,它们就“嗖”地一下躲开了,气得我们直跺脚。

“姐姐,你这招不管用啊!上王者 (改:上大招) !”妹妹说着,就拿出——电蚊拍!我们姐妹齐心协力,把蚊子打地 (改:打得) }落花流水,一只也不剩了!(段评:本段写出了你们用电蚊拍打败蚊子的过程,“齐心协力”这个词用得很好!不过“上王者”有点不太符合捉蚊子的情景,可以换个更贴切的说法,比如“放大招”,让句子更通顺。修改版:“姐姐,拖鞋不管用!放大招!”妹妹突然眼睛一亮,转身拿出了秘密武器——电蚊拍!我们姐妹俩齐心协力,我举着电蚊拍左挥右扫,妹妹在旁边帮忙赶蚊子,“噼里啪啦”几声,那些讨厌的蚊子就被打得落花流水,一只也不剩啦!

自从我们把蚊子打地 (改:打得) 落花流水后,咱们每次打蚊子,都会想起那天晚上打蚊子。(段评:本段作为结尾,呼应了开头,很棒!但“自从我们把蚊子打地落花流水后”和前面重复了,可以换个说法,比如“从那以后”,让结尾更简洁自然。修改版:从那以后,每当家里再出现蚊子,我和妹妹都会相视一笑,想起那个晚上我们一起大战蚊子的有趣经历。

综合评价:

吕梓玥同学,你好!读完你的《捉蚊趣事》,老师被你和妹妹的可爱互动逗笑了!从“不以为然”到“上王者”拿出电蚊拍,你把姐妹俩打蚊子的“战术升级”写得特别生动,结尾那句“每次打蚊子都会想起那天晚上”,藏着对童年趣事的怀念,这份小确幸很珍贵!

我们可以给这件趣事“加个慢镜头”哦!比如写打蚊子时,你可以试试“五感法”:当时房间里的月光亮不亮?蚊子“嗡嗡”声是尖的还是闷的?挥拖鞋时胳膊酸不酸?把这些细节加进去,故事就像放电影一样,读者能跟着你一起紧张、一起笑啦!

💡 我们还可以再想想:

  1. 电蚊拍“噼里啪啦”时,你和妹妹有没有互相递过眼神?当时心里最得意的念头是什么?
  2. 打完蚊子后,你们有没有偷偷击掌庆祝?被窝里聊天时,有没有吐槽蚊子的“狡猾”?
  3. 现在再想起这件事,除了好玩,有没有觉得“姐妹同心,其利断金”的小道理呀?

期待你下次把趣事写得更有画面感,老师相信你能做到!

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