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记叙文
我家的鹦鹉
作者:周仪丰| 指导老师:杨老师

我家养了一只鹦鹉,叫“丰丰”,因为我的名字里的一个字就是丰。(段评:这段介绍鹦鹉名字的由来稍显简单平淡。可以增加一些和鹦鹉刚到家时自己对给它取名的期待等心理描写,让内容更丰富。修改版:我家养了一只鹦鹉,我给它取名叫“丰丰”。当它刚来到我家时,我就在想,一定要给它取个好听又有意义的名字。因为我的名字里有一个“丰”字,我觉得这个字特别好,就希望它也能沾沾这个字的喜气,所以就叫它“丰丰”啦。

它很可爱,橙红色的嘴尖尖的,眼睛小小的、亮亮的,经常警惕地观察四周。最可爱的就是它的小舌头了,叫的时候会上下颤动。(段评:描写鹦鹉外貌时语言比较平实。可以运用一些比喻的修辞手法,让描写更生动形象。修改版:它很可爱,橙红色的嘴像弯弯的小镰刀,尖尖的。眼睛小小的、亮亮的,像两颗黑宝石,经常警惕地观察四周。最可爱的就是它的小舌头了,叫的时候会上下颤动,就像一个小小的节拍器。

要是谁惹了“丰丰”,就会被它又追又打。有一次,一只黑色的鸟飞进我家,在我家叽叽叫。过了一会儿“丰丰” (改:过了一会儿,“丰丰”) 受不了了,它冲了出去,用它那又尖又长的嘴啄那只黑色的鸟,那只鸟惨叫一声,最后被“丰丰”赶走了。(段评:在描述“丰丰”赶走黑鸟的经过时,可增加“丰丰”的神态和黑鸟的反应等细节,使情节更精彩。修改版:要是谁惹了“丰丰”,就会被它又追又打。有一次,一只黑色的鸟飞进我家,在我家叽叽叫。过了一会儿“丰丰”受不了了,它瞪圆了眼睛,羽毛都竖了起来,“嗖”地一下冲了出去。它用它那又尖又长的嘴狠狠地啄那只黑色的鸟,那只鸟疼得惨叫一声,慌慌张张地扑腾着翅膀,最后被“丰丰”成功赶走了。

“丰丰”吃饭时很有趣。有一次,我把一小片苹果给它吃,它不用手接,也不用手捧,只是把嘴伸了过来,想让我喂它吃。我觉得它懒,就把苹果用力扔进笼子,它看见了,立刻冲进笼子,把里面的苹果吃得连一点渣都没有了。(段评:这段写“丰丰”吃饭有趣,但对“丰丰”看到苹果冲进笼子吃的动作描写可以更细致。修改版:“丰丰”吃饭时很有趣。有一次,我把一小片苹果给它吃,它不用手接,也不用手捧,只是把嘴伸了过来,想让我喂它吃。我觉得它懒,就把苹果用力扔进笼子。它眼睛一下子亮了起来,快速地扇动着翅膀,“嗖”地一下冲进笼子,用嘴紧紧地叼住苹果,左一口右一口,吃得津津有味,不一会儿就把里面的苹果吃得连一点渣都没有了。

这就是我家鹦鹉,我和姐姐都很喜欢它,你是不是也很喜欢它呢?(段评:结尾比较简单,可增加一些自己和姐姐喜欢“丰丰”的具体表现,增强情感表达。修改版:这就是我家鹦鹉“丰丰”,我和姐姐都特别喜欢它。我每天放学都会第一时间去看它,和它说好多好多心里话;姐姐会经常给它准备好吃的。你是不是也很喜欢它呢?

综合评价:
亲爱的周仪丰同学:
哇,你把家里的鹦鹉“丰丰”写得活灵活现,老师读的时候好像真的看到这只可爱又有点小脾气的小家伙啦!你观察得特别仔细——尖尖的橙红色嘴巴、亮闪闪的小眼睛,还有叫时会颤动的小舌头,这些细节都让“丰丰”像从纸上飞出来一样!尤其是写它赶黑鸟和吃苹果的两段,特别有趣,老师都忍不住笑啦!
不过老师有几个小建议,能让你的作文更精彩哦:
首先,写故事时可以加上时间呀!比如“有一次”是哪个时间呢?是周末的早上,还是放学后的傍晚?加上时间会让故事更清楚;
其次,“丰丰”赶黑鸟的时候,你能多写写它的动作吗?是扑扇着翅膀冲过去,还是先“叽叽”叫几声警告?把动作写细一点,会更精彩;
最后,💡老师还想问问你:“丰丰”为什么会依赖你喂它苹果呢?是不是因为它特别信任你呀?还有,你和姐姐平时会怎么和“丰丰”玩呢?
把这些小细节加进去,你的作文一定会更丰富!期待看到你下次更棒的作品,你一定可以的!
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