今天，奥运会举行了跑步比赛。（段评：第一段直接点明了奥运会跑步比赛的场景,简洁明了,但作为开头,还可以更有画面感和吸引力哦。比如加上一些天气、现场氛围的描写,能让读者一下子就进入情境。修改版：今天阳光明媚,奥运会田径赛场上人声鼎沸,一场激动人心的跑步比赛马上就要开始啦！）
比赛准备开始了，运动员们正在做拉身 (改：拉伸) 运动，为什么要做拉身运动呢？是因为不做拉身 (改：拉伸) 跑步的时候就不能发挥你真正的实力。教练在旁边不断的讲 (改：地讲) ，其实教练的心情比运动员都还要紧张，台下的观众窃窃私语。我想这么激烈，比赛一定很有趣吧！（段评：第二段描写了比赛前的准备,能想到运动员做拉伸运动的原因,还注意到了教练和观众的反应,很棒！不过可以把这些细节写得更具体,比如运动员拉伸的动作、教练紧张的样子,这样画面会更生动。修改版：比赛快要开始了,运动员们有的弯腰压腿,有的抬手拉伸,一个个认真极了。教练站在旁边,眉头微微皱着,嘴里不停地叮嘱着注意事项,手心都攥出汗了,比运动员还紧张呢！台下的观众们也坐不住了,小声地议论着,期待着比赛的开始。我看着这热闹的场面,心里也跟着激动起来:这场比赛一定超精彩！）
只听见“砰”的一声枪响，比赛开始了。运动员们像闪电一样向前奔去，脚上像踩了“风火轮”一样。观众和拉拉队在台下大声喊着加油！加油！运动员像打了鸡血一般，向前狂奔。到了冲刺阶段运动员们奋力地向前奔跑……我想到底谁是第一名呢？（段评：第三段用了比喻的手法写运动员跑步的速度,很生动！观众加油的部分如果能写出大家的动作和声音细节,会更有感染力。比如观众挥舞的旗帜、呐喊的具体内容。修改版：只听见“砰”的一声枪响,比赛开始了！运动员们像离弦的箭一样冲了出去,脚步飞快,真像踩了“风火轮”。看台上的观众们立刻沸腾了,有的挥舞着小旗子,有的拍着手,大声喊着:“加油！加油！”运动员们听到加油声,跑得更快了,一个个咬紧牙关,奋力向前。到了冲刺阶段,大家你追我赶,谁也不肯落后……到底谁能得第一名呢？我紧紧盯着跑道,心里七上八下的。）
比赛结束了，运动员们到后场休息。裁判在宣布结果。宣布第一名的时候，台下的观众起了热烈 (改：响起了热烈) 的掌声。我想：第一名一定很高兴，很自豪吧！他这一些年 (改：这些年) 的努力都没有白费。当我在看向他 (改：看向他时) 的时候他抱着教练痛哭流涕。因为这是他好不容易得的第一名，太激动了。（段评：第四段写出了比赛结束后的场景和运动员的激动心情,情感很真挚！如果能加上第一名的表情、动作细节,比如他脸上的泪水、和教练拥抱的样子,会更感人。修改版：比赛结束了,运动员们走到后场休息。裁判拿着成绩单,清了清嗓子开始宣布结果。当听到“第一名是……”的时候,台下立刻响起了雷鸣般的掌声。我看到第一名的运动员眼睛红红的,他一下子扑进教练怀里,抱着教练放声大哭。教练也激动地拍着他的背,脸上露出了欣慰的笑容。我想,这一定是他努力了很久才换来的荣誉,真是太不容易了！）
瞧瞧，多么激动人心的一场比赛啊！（段评：第五段作为结尾,总结了比赛的激动人心,很好！不过可以把感受写得更具体,比如这场比赛让你明白了什么道理,这样结尾会更有深度哦。修改版：这场奥运会跑步比赛真是太激动人心了！看着运动员们努力拼搏的样子,我明白了:只要坚持努力,就一定能实现自己的梦想！）
蓝怡珊同学，你好！读完你的《跑步比赛》，老师特别欣赏你对比赛背后“努力与回报”的思考——当你写到冠军抱着教练痛哭时，点出“这是他好不容易得的第一名”，这份对运动员付出的共情，让文章有了温暖的底色！
文章的结构很清晰，从赛前热身、赛中冲刺到赛后颁奖，完整呈现了“准备-过程-结果”的逻辑，这是记叙文的好基础。不过我们可以给场景加些“特写镜头”让它更生动：比如赛前运动员拉筋时，是不是能写“他们脚尖绷直、手臂向后拉伸，额角渗着细汗”？赛中冲刺时，除了“像闪电”，能不能加个细节，比如“领先的选手后脚跟几乎擦着跑道，耳边的风声盖过了观众的呐喊”？这些小描写会让比赛画面瞬间“活”起来。
另外，老师发现你用了“拉身”这个词，正确的写法是“拉伸”哦，下次注意就更棒啦！
💡 我们还可以再想想：
- 如果你是台下的小观众，看到运动员冲刺时，你攥紧的拳头里有没有汗？嗓子喊哑了是什么感觉？
- 冠军哭的时候，教练会说什么悄悄话？你能不能试着写一句教练的台词？
- 要是让你给这场比赛加一个“慢镜头”，你最想放大哪个瞬间？是枪响的那一刻，还是冲线的那一秒？
