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记叙文
缤纷世界
作者:刘家琪

我家有一只小仓鼠,它的名字叫“糖糖”,它长的 (改:长得) 非常可爱,有一身又白又柔软的毛发,眼睛又圆又黑,像两颗黑黑的黑豆,鼻子小小的,还有双粉红色的小手,尾巴又圆又小。(段评:你这段对小仓鼠外貌进行了描写,语言比较生动,用了比喻的手法。不过可以再增加一些细节,比如描写毛发的时候,可以说说摸起来的感觉。修改版可以把‘有一身又白又柔软的毛发’写成‘有一身又白又柔软的毛发,摸起来就像云朵一样轻柔’。修改版:我家有一只小仓鼠,它的名字叫“糖糖”,它长得非常可爱,有一身又白又柔软的毛发,摸起来就像云朵一样轻柔,眼睛又圆又黑,像两颗黑黑的黑豆,鼻子小小的,还有双粉红色的小手,尾巴又圆又小。

我发现,“糖糖”吃东西特别多快 (改:) ,难道是它胃口比较好吗?我一边想着,一边仔细的观察着 (改:地观察着) ,我实在是不知道为什么了,于是,我决定要探个究竟。(段评:这段话存在表述错误,‘吃东西特别多快’应改为‘吃东西特别快’。另外,心理描写部分可以更详细,把自己疑惑的心情更生动地展现出来。比如可以增加一些内心的想法,像‘它怎么吃得这么快,难道是饿坏了吗?还是有什么特殊的原因呢?’修改版:我发现,“糖糖”吃东西特别快,它怎么吃得这么快,难道是饿坏了吗?还是有什么特殊的原因呢?我一边想着,一边仔细地观察着,我实在是不知道为什么了,于是,我决定要探个究竟。

我拿来一些仓鼠粮倒进了“糖糖”的食盆里,它看到了粮食马上就跑了过来,把粮食通通塞进了嘴里,我细心观察后发现,“糖糖”两边的嘴巴越来越鼓,原来仓鼠嘴巴两边都有一个“口袋”我 (改:口袋”。我) 赶紧跑过去问妈妈,仓鼠嘴巴两边的“口袋”是什么?妈妈说:“那叫颊囊,是仓鼠用来储存食物的,它们会先把食物储存到嘴里,然后在 (改:然后再) 慢慢享用。(段评:此段在描写仓鼠把粮食塞进嘴里时,可以增加一些动作细节,比如‘它快速地用小爪子捧着粮食,然后迅速地塞进嘴里’。同时,在和妈妈对话结束后,最好加上自己的一些反应或感受,使内容更丰富。修改版:我拿来一些仓鼠粮倒进了“糖糖”的食盆里,它看到了粮食马上就跑了过来,快速地用小爪子捧着粮食,然后迅速地塞进嘴里,我细心观察后发现,“糖糖”两边的嘴巴越来越鼓,原来仓鼠嘴巴两边都有一个“口袋”我赶紧跑过去问妈妈,仓鼠嘴巴两边的“口袋”是什么?妈妈说:“那叫颊囊,是仓鼠用来储存食物的,它们会先把食物储存到嘴里,然后再慢慢享用。”听了妈妈的话,我恍然大悟,觉得小仓鼠真是太有趣了。

这就是我家的小仓鼠,你们家有小仓鼠吗?是什么样的呢?(段评:结尾部分可以增加一些对小仓鼠的喜爱之情的表达,让文章的情感更饱满。比如在结尾加上‘我真的很喜欢我家的小仓鼠“糖糖”’。修改版:这就是我家的小仓鼠,你们家有小仓鼠吗?是什么样的呢?我真的很喜欢我家的小仓鼠“糖糖”。

综合评价:
亲爱的刘家琪同学:
读完你的《缤纷世界》,老师眼前立刻浮现出那只圆滚滚的小仓鼠糖糖,太可爱啦!你把糖糖的样子写得像画一样——“眼睛像两颗黑豆”“粉红色的小手”,比喻用得特别生动,观察得真仔细!发现糖糖鼓嘴巴的秘密时,你还跑去问妈妈,这种好奇又爱探索的样子,老师特别喜欢。
不过有几个小建议能让作文更精彩哦:
首先,故事发生在什么时候呀?是周末的下午,还是放学回家的傍晚?加上时间,读者会更有画面感。
其次,糖糖吃东西时的动作能再写详细点吗?比如它是“嗖”地窜过来,还是用小爪子捧着粮往嘴里塞?把这些细节加进去,糖糖就像活过来啦!
最后,老师好奇:发现颊囊秘密时,你心里是惊喜得跳起来,还是赶紧拿笔记下来?把你的小心情写进去,作文会更温暖呢!
相信你修改后,这篇作文会像糖糖一样,让人越看越喜欢!继续加油呀~
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