小猫
我家的院子里有一只可爱的小猫。(段评:本段直接点明了小猫的存在,是文章的开头,但语言比较平淡,缺乏吸引力。可以加入一些能体现小猫特点的词语,让开头更生动。修改版:我家的院子里住着一只活泼又可爱的小猫,它是我最好的小伙伴。)
小猫的颜色是灰的,上面有两颗大大的眼睛,鼻子小小一个,它的毛很蓬松,毛也很光滑,背上有几条花纹,看起来可爱极了。它的体重在5斤左右(段评:本段描写了小猫的外形,内容比较具体,但语言有些啰嗦,比如"毛很蓬松,毛也很光滑"可以合并成一句。另外,"体重在5斤左右"这个表述不够生动,可以换一种说法。修改版:小猫全身灰灰的,背上有几条深色的花纹,看起来像穿了一件花外套。它的眼睛又大又圆,像两颗黑葡萄,小小的鼻子粉粉的,摸起来湿湿的。它的毛蓬松又光滑,摸上去软乎乎的,抱在怀里就像抱着一个小绒球。)
小猫的性格非常温顺,你别看它大大咧咧的,可一见到陌生人就躲了起来,直到看到对方不伤害它,才敢跑出来,如果它发现有谁要伤害它,它就会跑去看不见的地方。(段评:本段描写了小猫的性格,内容比较清晰,但语言可以更生动。比如"大大咧咧的"可以换成更具体的表现,"跑去看不见的地方"可以写得更形象。修改版:小猫的性格可有趣啦!平时它在院子里蹦蹦跳跳,像个小调皮蛋,可一见到陌生人就会立刻躲到花盆后面,圆溜溜的眼睛偷偷往外看。等它确认对方没有恶意,才会慢慢探出头,摇着尾巴走出来。要是有人想欺负它,它就会"嗖"地一下钻进墙角的洞里,不见了踪影。)
小猫有很多喜欢吃的有很多比如 (改:吃的东西,比如) 青菜、胡萝卜、西红柿等等,而它什么都爱吃,对它而言,食物其实很简单,不需要吃什么豪华大餐,只需要一样东西即可,即使是几片青菜它吃的津津有味 (改:吃得津津有味) 。(段评:本段描写了小猫的饮食习惯,有一些语病,比如"喜欢吃的有很多比如"可以调整语序。另外,"什么都爱吃"和前面列举的青菜、胡萝卜等有些矛盾,可以修改一下。修改版:小猫不挑食,青菜、胡萝卜、西红柿它都爱吃。它吃东西的时候总是小口小口的,即使是几片青菜叶,也能吃得津津有味,好像那是世界上最美味的食物。)
有一次我吹小猫 (改:叫小猫) 跟我一起去菜地它还真的跟我一起。我悄悄躲在墙角看它在做什么,没想到它在那 (改:在那儿做什么呢) (段评:本段讲述了小猫和"我"去菜地的事,但句子不完整,"没想到它在那"后面没有内容,需要补充完整。修改版:有一次我喊小猫跟我一起去菜地,它竟然真的跟在我身后跑来了。我悄悄躲在墙角,想看看它会做什么,没想到它蹲在菜地边,正盯着一只小虫子呢!)
我悄悄躲在墙角看它在做什么。只见它竖着耳朵,眼睛瞪得溜圆,正一动不动地盯着墙角的小老鼠。过了一会儿,它突然像一道闪电一样扑过去,把一只小老鼠按在了爪子下面。它得意地甩甩尾巴,叼着战利品跑到我面前,好像在向我炫耀它的“战绩”。我忍不住笑了起来,轻轻摸了摸它的头。(段评:本段描写了小猫捉老鼠的情景,内容很生动,但可以加入一些小猫的动作和声音,让画面更鲜活。修改版:我悄悄躲在墙角看它在做什么。只见它竖着尖尖的耳朵,眼睛瞪得溜圆,一动不动地盯着墙角的小老鼠。突然,它"喵"地叫了一声,像一道闪电一样扑过去,把小老鼠按在了爪子下面。它得意地甩了甩尾巴,叼着战利品跑到我面前,好像在说:"小主人,你看我厉害吧!"我忍不住笑了起来,轻轻摸了摸它的头。)
这只小猫虽然有时很调皮,但它给我的生活带来了很多快乐。我真的很喜欢它,它是我最好的小伙伴 (改:小伙伴。) (段评:本段是文章的结尾,表达了对小猫的喜爱,但语言可以更温暖。可以加入一些小猫给"我"带来的具体快乐,让情感更真挚。修改版:这只小猫虽然有时很调皮,但它给我的生活带来了好多快乐。每天放学回家,它都会跑过来蹭我的腿;晚上我写作业时,它会安静地趴在我脚边。它是我最好的小伙伴,我真的很喜欢它!)
刘思云同学,你好!读完你的《小猫》,老师特别欣赏你抓住了小猫“可爱又能干”的特点,尤其是捕鼠那段描写——“像一道闪电扑过去”“叼着战利品炫耀”,把小猫的机灵劲儿写活了,这说明你观察得很用心!
我们可以再给文章“添点料”:比如写外形时,“灰色的毛蓬松光滑”可以加个比喻,像“裹着一层会发光的灰绒毯”;写性格温顺时,能不能举个具体例子?比如它蹭你手心时的动作?还有小猫爱吃青菜这里,和常见猫咪爱吃鱼的特点对比一下,会不会更有趣?
老师还想问问你:1. 小猫蹭你时,你手心的触感是怎样的?2. 它调皮时具体做过什么让你哭笑不得的事?3. 如果给小猫的“战绩”加个细节(比如老鼠的反应),会不会更生动?期待你下次把小猫写得更立体哦!




