生活就像一个五味瓶，酸甜苦辣咸样样俱全，而在我的记忆中，“甜”的滋味最让我难以忘怀。（段评：开头用“五味瓶”比喻生活,很贴切,一下子就点出了“甜”的主题,很吸引人！如果能把“甜”的感觉和具体的画面联系起来,比如像“吃了棒棒糖一样甜”,会更有童趣哦。修改版：生活就像奶奶厨房里的五味瓶,酸甜苦辣咸样样都有,而在我的小脑袋瓜里,最忘不了的是“甜”的滋味——就像每次考100分,妈妈奖励我的草莓味棒棒糖,甜丝丝的,一直甜到心里。）

记得那一次，我参加了学校的绘画比赛。我从小就喜欢画画，为了这次比赛，我精心准备了很久。每天放学后，我都会坐在书桌前，拿着画笔，在画纸上尽情地挥洒自己的创意。有时候画得手都酸了，可一想到能在比赛中展自己的作品 (改：展示自己的作品) ，就又充满了动力。（段评：这段写了准备比赛的过程,能看出你很努力！要是加一点具体的细节,比如你画的是什么主题呀？手酸的时候妈妈有没有给你揉一揉？这样会更生动哦。还有“展自己的作品”里漏了一个“示”字,要记得加上呀。修改版：记得那一次,我参加了学校的“春天在哪里”绘画比赛。我从小就爱抱着画本涂涂画画,为了这次比赛,我偷偷准备了半个月呢！每天放学一到家,我就搬个小凳子坐在书桌前,对着窗外的迎春花,一笔一笔地画:嫩黄的花瓣、碧绿的叶子,还有一只嗡嗡采蜜的小蜜蜂。有时候画得手腕都酸了,妈妈会悄悄递来一杯热牛奶,我抿一口,又握紧画笔——我要把春天画得美美的,让评委老师也能闻到花香！）

终于到了比赛的那一天，我怀着紧张又兴奋的心情开始作画。我认真地勾勒着线条，细心地调配着颜色，仿佛整个世界都只剩下我和眼前的画纸。比赛结束后，我心里一直忐忑不安，不知道自己的作品能不能得到评委的认可。（段评：比赛时的紧张和认真写得很真实！要是能加一点当时的小插曲,比如调色时不小心把蓝色弄到手上,或者看到旁边同学画得很好时你心里的小想法,会更有趣哦。修改版：终于到了比赛那天！我攥着画笔走进教室,手心都出汗了。当老师说“开始”,我深吸一口气,先在画纸上轻轻勾出迎春花的轮廓——就像练习时那样。我小心翼翼地挤颜料,生怕把粉色和红色弄混,突然一滴蓝色颜料掉在画纸上,我急得差点哭出来,还好灵机一动,把它改成了一只停在花瓣上的小蝴蝶！那一刻,整个世界好像只剩下我、画纸和那只“救场”的小蝴蝶。比赛结束后,我盯着画纸看了又看,心里像揣了只小兔子,怦怦直跳:评委老师会喜欢我的小蝴蝶吗？）

过了几天，比赛结果出来了，当老师念到我的名字，宣布我获得了一等奖的时候，我简直不敢相信自己的耳朵。我激动地走上讲台，接过奖状和奖品，那一刻，我的心里像吃了蜜一样甜。同学们投来羡慕的目光，老师也对我竖起了大拇指，这种被认可了，被赞扬的感觉真是太美妙了。（段评：获奖时的激动写得很棒！“心里像吃了蜜一样甜”这个比喻太贴切了！要是能加一点同学们的具体反应,比如同桌怎么对你笑,老师给你奖状时说了什么,会更有画面感哦。还有“被认可了”里多了一个“了”字,要去掉呀。修改版：过了几天,老师抱着一叠奖状走进教室,我的心一下子提到了嗓子眼。当老师念到“一等奖——XXX”时,我瞪大了眼睛,以为自己听错了！直到同桌推了推我:“快上去呀！”我才红着脸跑上讲台。老师把烫金的奖状递给我,摸了摸我的头说:“你的小蝴蝶画得真灵动,春天都飞到画纸上啦！”台下的同学们都鼓起掌来,前排的小雨还朝我做了个“真棒”的手势。那一刻,我的心里像灌了满满一瓶蜂蜜,甜得我嘴角都合不拢——原来努力的滋味,这么甜呀！）

这次经历让我深刻地体会到了“甜”的滋味，它不仅仅是因为获得了奖项，更是因为自己的努力得到了回报。在生活中，只要我们努力付出，就一定会品尝到那一份甜蜜的果实。（段评：结尾总结了努力的意义,很有道理！要是能把“甜蜜的果实”和你熟悉的东西联系起来,比如像你最爱吃的樱桃,会更亲切哦。修改版：这次比赛让我明白,“甜”不只是棒棒糖的味道,更是努力后收获的惊喜——就像春天里,我亲手种下的樱桃种子,每天浇水、施肥,终于长出红红的果实,咬一口,甜得眼睛都眯起来。以后我还要继续画画,继续努力,因为我知道,只要用心浇灌,就一定能收获更多甜甜的“果实”！）