我和小明的友谊崩裂 (改:破裂) 了,就因为那一次的争吵。(段评:作为开头,你直接点出了和小明友谊破裂的原因,简单明了地引出了故事主题,很棒!不过如果能稍微加一点争吵的小细节,比如是因为抢玩具还是意见不合,会让开头更有吸引力哦。修改版:我和小明的友谊突然崩裂了,就因为昨天下午我们抢漫画书时,我不小心把他的书角撕坏了,他生气地推了我一下,我也扭头跑开了。)
星期三放学,夕阳照在小明的微脸 (改:脸上) 上,我看了他一眼,我就走了。(段评:你提到了星期三放学的夕阳和小明的脸,有画面感呢!不过可以把“微脸上”的“微”去掉,改成更具体的描写,比如小明当时的表情,还有你为什么看了一眼就走,这样能让情节更连贯。修改版:星期三放学,橘红色的夕阳洒在小明的脸上,他低着头踢着小石子,我偷偷看了他一眼,想起昨天的争吵,心里有点别扭,就低着头快步走了。)
晚上,我躺在床上,望着窗外,看见小明正在和他的小伙伴玩,我也好想和他玩啊,我自言自语着,眼泪也不自觉的从 (改:地从) 眼角上滑下来。(段评:这段写出了你的孤单和想念,情感很真实!如果能加一点窗外的具体样子,比如月亮、星星,还有小明和小伙伴玩什么游戏,会让画面更生动,也更能突出你的羡慕哦。修改版:晚上,我躺在床上望着窗外,月亮像个大银盘挂在天上,星星一闪一闪的。我看见小明正在楼下和小伙伴玩捉迷藏,他笑得眼睛都眯成了一条缝。我也好想跑下去和他一起玩啊,我小声自言自语着,眼泪不自觉地从眼角滑了下来。)
凌晨3点,我躺在床上翻来翻去,然后手表响了一下,我拿起手表,看见小明发来的信息,“睡不着”,三个字,原来小明也在因为争吵也睡不着,脑海浮现出,我和小明一起在操上 (改:操场上) 打球、教室里大声读书和小明扶我去医务室的画面。一滴眼泪掉在了手表的屏幕上。(段评:凌晨3点睡不着,还收到小明的信息,这个情节设计得很巧妙,能看出你们都在乎对方!不过可以把“操上”改成“操场”,再把回忆的画面写得更具体一点,比如打球时的开心、读书时的大声,还有他扶你去医务室的细节,这样情感会更饱满哦。修改版:凌晨3点,我躺在床上翻来覆去睡不着,手表突然“叮咚”响了一下。我拿起手表,看见小明发来的信息:“睡不着”,只有三个字。原来小明也因为争吵失眠了呀!我脑海里浮现出我们一起在操场打球时的大汗淋漓,在教室里大声齐读课文的响亮声音,还有上次我摔倒时,他着急地扶我去医务室的样子。一滴眼泪“吧嗒”掉在了手表屏幕上。)
第二天,我们在走廊相遇,他看着我,我看着他,突然就笑了,我对他说:“对不起,我也是,”他说,我们的眼角再次湿润了。(段评:你们在走廊相遇的情节很温暖!不过可以把对话补充完整,比如你说“对不起”之后,小明说了什么,还有你们为什么突然笑了,这样会让和解的过程更自然,情感也更真挚哦。修改版:第二天,我们在走廊拐角处相遇了。他看着我,我看着他,突然就都忍不住笑了。我挠挠头说:“小明,对不起,昨天是我不该撕坏你的漫画书。”他也红着脸说:“我也不对,不该推你。”我们的眼角又湿润了,却都咧着嘴笑。)
后来我懂了,友谊一个 (改:友谊是一个) 透明的胶水,它可以把裂痕给修补好。(段评:你把友谊比作透明的胶水,这个比喻很新颖!不过可以把“一个透明的胶水”改成“像一瓶透明的胶水”,再稍微加一点小细节,比如这瓶胶水是怎么修补裂痕的,这样会让道理更生动,也更有说服力哦。修改版:后来我懂了,友谊就像一瓶透明的胶水。虽然有时候会因为小矛盾出现裂痕,但只要我们心里还在乎对方,这瓶胶水就能悄悄把裂痕粘好,让我们的友谊像以前一样牢固。)
让我们好好珍惜自己的朋友吧。(段评:结尾呼吁大家珍惜朋友,主题很积极!不过可以把“让我们好好珍惜自己的朋友吧”改成更具体的表达,比如联系自己和小明的经历,说说珍惜朋友的小方法,这样会让结尾更有温度,也更能引起共鸣哦。修改版:从那以后,我更珍惜和小明的友谊了。我们会一起分享零食,一起解决难题,再也不会因为小事吵架啦。希望大家都能珍惜身边的好朋友,让友谊之花永远盛开!)
吴梓权同学,你好!读完你的《泪》,老师特别欣赏你用“透明的胶水”比喻友谊,这个想法新鲜又温暖,让“泪”不再只是难过的符号,更成了修补友谊的见证者,这个立意特别打动人!
文章里凌晨三点看手表的细节很真实,那滴落在屏幕上的泪,一下子就把你心里的后悔和想念写出来了。不过老师有个“进阶小秘籍”想和你分享:我们可以给争吵的场景“拍个特写”。比如,争吵时你们说了什么话?你的手是不是攥紧了拳头?小明的眼神是生气还是委屈?把这些细节加进去,友谊崩裂的“痛”会更真实,后面和好的“甜”也会更让人感动。
💡 我们还可以再思考下:
- 那滴眼泪除了代表后悔,还藏着你对友谊的什么期待?
- 如果给小明发信息的不是“睡不着”,你当时最想收到他说什么话?
- 除了“透明的胶水”,你觉得友谊还像什么能修补裂痕的东西?
相信你再打磨这些细节,文章会像那滴泪一样,晶莹又有力量!




