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记叙文
我用迷你厨房做面
作者:李欣韵

我用迷你厨做面(段评:这段作为文章的开头,直接点明了主题,但内容比较简单,没有吸引读者的细节。可以加上迷你厨房的样子或者你对做面的期待,让开头更有趣哦。修改版:我有一套超迷你的厨房玩具,今天我要亲自用它做一碗香喷喷的面条!

有一次,我奶奶给我 (改:) 生日礼物,我选了一套迷你厨房,我开心 (改:) 尖叫。我马上从沙发上跳下去,拿快递,激动 (改:) 做起来。(段评:这段写出了收到礼物的开心,但有些句子不通顺,比如“奶奶给我卖生日礼物”应该是“买”。还可以加上迷你厨房的样子,比如“小锅小碗都像真的一样”,让开心的心情更具体。修改版:有一次奶奶给我买生日礼物,我一眼就选了一套迷你厨房!小锅、小碗、小铲子都和真的一样,我开心得尖叫起来,一下子从沙发上跳下去,抢着去拿快递,迫不及待地想玩啦。

首先,我打开火炉,在加入 (改:再加入) 自来水,然后,我在等水烧开,我觉得烧水过程很无聊。我就在一边看手机,没想到我竟然看过头了。我小心翼翼地往冒泡的水里加面,在加盐 (改:再加盐) ,我心想:“要是放三勺会不会太咸?放一点会不会没味道?”(段评:这段写了烧水和加面的过程,很真实,但“打开火炉,在加入自来水”的顺序可以调整,比如先放锅再加火。还可以把“看手机看过头”的紧张感写出来,比如“突然闻到焦味才反应过来”,让故事更有趣。修改版:我先把小锅放在迷你火炉上,倒了半锅自来水,然后打开开关。等水烧开的过程好无聊呀,我就坐在旁边看动画片,结果看得入了迷——直到听见“咕嘟咕嘟”的冒泡声,才发现水已经开得快溢出来啦!我赶紧关掉火,小心翼翼地往水里下面条,又拿起盐罐犹豫起来:放三勺会不会太咸?放一勺会不会没味道呢?

突然,奶奶走过来对我说:“盐只用一勺半。”我明白盐要加多少之后,果然味道好极了。(段评:这段写了奶奶帮忙加盐,但“果然味道好极了”可以等后面做好了再写,这里可以加一句奶奶的表情,比如“奶奶笑着说”,让对话更亲切。修改版:正在我纠结的时候,奶奶走过来笑着说:“傻孩子,盐放一勺半就够啦!”我赶紧按照奶奶说的加了盐,心里偷偷想:等下一定要尝尝味道。

我又把水和面倒碗里,拿来两个“咯咯咯”下的新鲜鸡蛋,翻炒九九八十一下,在倒入 (改:再倒入) 另外一个盘子里。又拿她美丽的西红柿小姐,先用水给她烫到脱皮,在把她给趣剥开 (改:再把她给剥开来) ,用锋利的小刀,给西红柿小姐来个小全身按摩,在把她给请到 (改:再把她给请到) 锅里。(段评:这段把鸡蛋和西红柿当“咯咯咯”的鸡和“西红柿小姐”,很有童趣!但“翻炒九九八十一下”可以换成“翻炒了一会儿”,更真实。还可以加上打鸡蛋的声音,比如“磕鸡蛋时‘咔嚓’一声”,让画面更生动。修改版:我把煮好的面条捞进小碗里,又拿来两个刚下的新鲜鸡蛋。磕开鸡蛋“咔嚓”一声,金黄的蛋液流进小锅里,我拿着小铲子翻炒了几下,盛到盘子里。接着我拿起红彤彤的西红柿,先用水烫得它脱了皮,再把它剥得干干净净,用小刀切成小块,像给西红柿小姐“按摩”一样,然后把它放进锅里。

炒她七四十九下 (改:炒它七四十九下) ,就能炒出锅。最后,把所有食材放锅里,就等于一碗豪华蕃茄 (改:番茄) 鸡蛋面就做好了。我给妈妈品味 (改:品尝) 了一下,妈妈摸着我的头说:“我家宝贝会做饭了!”(段评:这段写了炒西红柿和做面的过程,但“炒她七四十九下”可以换成“炒到西红柿变软出汁”,更符合实际。还可以加上妈妈吃面条的表情,比如“妈妈吃了一口,眼睛都亮了”,让结果更温暖。修改版:我用小铲子把西红柿炒到变软出汁,再把炒好的鸡蛋倒进去一起炒,最后连汤带料倒进面条碗里——一碗香喷喷的番茄鸡蛋面就做好啦!我端给妈妈尝,妈妈吃了一口,笑着摸我的头说:“我家宝贝会做饭啦,味道比奶奶做的还香呢!”

我自己明白,原来做饭那么危险,还有烫伤的危险,奶奶每天做饭,原来那么累,我以后要帮奶奶分担更多家务。(段评:这段写出了做饭的辛苦,很有想法!但“原来做饭那么危险”可以换成“原来做饭要注意这么多细节”,更贴合实际。还可以加上你帮奶奶的具体行动,比如“以后我每天都帮奶奶择菜”,让感悟更真实。修改版:看着妈妈吃得开心,我突然明白:原来做饭要注意火候、放盐,还要小心烫到手,奶奶每天给我们做饭,一定很辛苦吧?以后我要多帮奶奶择菜、摆碗筷,做奶奶的小帮手!

综合评价:

李欣韵同学,你好!读完你的《我用迷你厨房做面》,老师特别欣赏你从一次做饭经历中感悟到“原来做饭那么危险,还有烫伤的危险,奶奶每天做饭,原来那么累”的这份心意——能从自己的体验里体会长辈的辛苦,这可是“以小见大”的好本事,让文章一下子有了温度!

你写“给西红柿小姐来个小全身按摩”时,老师眼前立刻浮现出你认真切西红柿的样子,这种拟人化的表达特别生动。不过我们可以给文章“拍个特写镜头”:比如水烧开时,气泡是“咕嘟咕嘟往上冒”还是“像小鱼吐泡泡”?加盐时,你手抖了吗?奶奶说“一勺半”时,她的语气是温和的还是带着点担心?把这些细节加进去,做饭的过程会更像放电影一样精彩!

最后老师想和你聊聊:

  1. 这次做饭里,除了奶奶提醒加盐,你还遇到过其他“小意外”吗?如果写出来,会不会让故事更有趣?
  2. 当妈妈说“宝贝会做饭了”时,你心里除了开心,还有没有别的感觉?比如“终于能帮奶奶分担了”的小骄傲?
  3. 下次再用迷你厨房,你想挑战做什么新菜?能不能提前写写你想象中的“冒险计划”?

期待你下次用更丰富的细节,给我们讲一个更生动的做饭故事!

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