今天真是一个风和日丽的好日子，期待已久的秋游终于开始啦！每个人的脸上都洋溢着藏不住的笑容。（段评：这段开篇不错,点明了时间和事件,营造出欢快氛围。不过可以增加一些孩子们具体的神态、动作细节,让欢快的氛围更浓。比如描述一下大家是怎样洋溢着笑容的。修改版：今天真是一个风和日丽的好日子,期待已久的秋游终于开始啦！同学们一个个蹦蹦跳跳的,脸上都洋溢着藏不住的笑容,有的还兴奋地挥舞着小旗帜呢。）

半小时后，方老师带领我们体验坐有轨电车，这是我第一次坐有轨电车，又紧张又兴奋。不久我们到站了，再次乘上大巴车前往太湖湿地公园。（段评：此段叙述了乘坐交通工具的经过,但描写比较概括。可以增加一些‘我’在坐有轨电车时紧张又兴奋的具体表现,如手心出汗、心跳加速等。修改版：半小时后,方老师带领我们体验坐有轨电车,这是我第一次坐有轨电车,又紧张又兴奋,我的手心都冒出了汗,心也砰砰直跳。不久我们到站了,再次乘上大巴车前往太湖湿地公园。）

苏州太湖湿地公园是长江三角洲地区首个国家级湿地公园，你知道吗？湿地居然是地球的“肾”。一进园区，清新的桂花香气扑面而来，好像在欢迎我的到来。我们跟着方老师穿过紫藤长廊，坐上宽敞的游船，我们一边欣赏河上的美景，一边小声讨论岸边的香蒲上的花序，它们真像我们常吃的小香肠。（段评：内容丰富,介绍了公园的知识和入园后的所见。不过可以把和同学们小声讨论香蒲花序的对话写出来,增加趣味性。修改版：苏州太湖湿地公园是长江三角洲地区首个国家级湿地公园,你知道吗？湿地居然是地球的“肾”。一进园区,清新的桂花香气扑面而来,好像在欢迎我的到来。我们跟着方老师穿过紫藤长廊,坐上宽敞的游船,我们一边欣赏河上的美景,一边小声讨论岸边的香蒲上的花序。我指着香蒲说:“看,它们真像我们常吃的小香肠！”旁边的同学也点头说:“是啊,好有趣呀！”）

接下来到了我们最喜欢的环节，我们大家围在一起开始了野餐。我从包里拿出了各种食品，一起分享，结束后，我们迫不及待地来到了熊猫馆，里面有一对龙凤胎姐弟“寻梦”与“奥宝”，姐姐寻梦好像在做运动，在攀爬架上爬来爬去锻炼身体，累了就趴在攀爬架上晒太阳；弟弟奥宝正在懒洋洋地躺着，一手自然下垂，一手遮着眼睛，时不时还伸个大大的懒腰，像是刚刚起床。（段评：这一段描写野餐和看熊猫的内容很生动,但野餐部分可以增加同学们分享食物时的对话和表情。修改版：接下来到了我们最喜欢的环节,我们大家围在一起开始了野餐。我从包里拿出了各种食品,兴奋地说:“大家快来尝尝！”同学们都开心地围过来,脸上满是期待。分享结束后,我们迫不及待地来到了熊猫馆,里面有一对龙凤胎姐弟“寻梦”与“奥宝”,姐姐寻梦好像在做运动,在攀爬架上爬来爬去锻炼身体,累了就趴在攀爬架上晒太阳；弟弟奥宝正在懒洋洋地躺着,一手自然下垂,一手遮着眼睛,时不时还伸个大大的懒腰,像是刚刚起床。）

活泼的寻梦和懒洋洋的奥宝，这对姐弟俩各有各的憨态，一个爱折腾，一个爱偷懒，都成了我们这次秋游最难忘的快乐回忆！（段评：总结了熊猫姐弟的特点和这次秋游的感受,比较简洁。可以再增加一些自己对这次秋游的整体感受,让结尾更有感染力。修改版：活泼的寻梦和懒洋洋的奥宝,这对姐弟俩各有各的憨态,一个爱折腾,一个爱偷懒,都成了我们这次秋游最难忘的快乐回忆！这次秋游,我不仅看到了可爱的熊猫,还和同学们一起度过了美好的时光,我真希望以后还能有这样的活动呀！）

要不要我帮你整理一份这篇作文的修改建议清单？ (改：) （段评：此句与作文内容无关,应删除。）