在一个夏天的深夜，在小明的文具盒里铅笔和橡皮打起了架，铅笔说：“我的功劳是最大的。”因为铅笔有一个利害 (改：厉害) 的尖头武器，所以，大家都叫它小尖。可这时，橡皮小圆说：“不，我的功劳更大。”就这样，它们两个吵着吵着，就打起来了，它们在纸上打得难解难分，小尖发动写字攻击，小圆又把它一点一点消除了。就这样，小尖的武器被打得不尖了，它连忙找专门修武器的削笔刀先生帮忙修，削笔刀先生三两下就把小尖的武器修好了，它们两个就一直打到了天亮。（段评：这段对铅笔和橡皮打架的经过描写较生动,但存在用词错误,‘利害’应改为‘厉害’。另外可以增加一些神态描写,让它们的争吵更有画面感。修改版：在一个夏天的深夜,在小明的文具盒里铅笔和橡皮打起了架,铅笔气呼呼地说:“我的功劳是最大的。”因为铅笔有一个厉害的尖头武器,所以,大家都叫它小尖。可这时,橡皮小圆不服气地撅着嘴说:“不,我的功劳更大。”就这样,它们两个吵得面红耳赤,接着就打起来了。它们在纸上打得难解难分,小尖瞪着眼睛,用力发动写字攻击,小圆则皱着眉头,一点一点把它写的字消除了。就这样,小尖的武器被打得不尖了,它着急地连忙找专门修武器的削笔刀先生帮忙修,削笔刀先生三两下就把小尖的武器修好了,它们两个就一直打到了天亮。）

小明醒来后，发现小圆被小尖打得灰头土脸，小尖被小圆磨得又短又细，就把它们两个教训了一顿。（段评：这段内容比较简短,可增加小明教训它们时说的话,使情节更丰富。修改版：小明醒来后,发现小圆被小尖打得灰头土脸,小尖被小圆磨得又短又细,他皱着眉头,生气地说:“你们两个怎么能打架呢,大家都是文具,应该相互配合,一起帮助我学习才对！”把它们两个教训了一顿。）

从此，它们再也不敢打架了。（段评：此段过于简短,可补充它们不打架后是如何相互配合的,体现出教训起到了作用。修改版：从此,它们再也不敢打架了。小尖认真地书写,小圆在小尖写错时及时帮忙擦去,它们相互配合,一起帮助小明完成了一篇又一篇的作业。）