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记叙文
惊险的路途
作者:陈思存

一天深夜,活泼的小松鼠跳跳和美丽的孔雀蓝蓝饿了,它们聚在一起讨论着去哪找吃的。“都这么晚了,”蓝蓝说“什么 (改:说:“什么) 也看不见,别说捉虫了,就连水在哪都不知道。”“这么黑,都不知道松树在哪,不知道松树在哪,就找不到松果,找不到松果就得饿肚子。”小松鼠刚说完,肚子就咕~咕~的叫了起来。突然,蓝蓝说它闻到了一股菜香味,小松鼠不信,但是仔细闻闻,还真有一股清甜的菜香味。它们一口同声 (改:异口同声) 的说:“我们走,去寻找菜园!”它们踏上了寻找菜园的道路。(段评:本段开篇介绍了故事的起因,但在描写小松鼠和孔雀讨论时,可以增加一些神态描写让对话更生动。比如在小松鼠说话时,描写一下它着急的神态。另外,“一口同声”表述有误,应改为“异口同声”。修改版:一天深夜,活泼的小松鼠跳跳和美丽的孔雀蓝蓝饿了,它们聚在一起讨论着去哪找吃的。“都这么晚了,”蓝蓝皱着眉头说,“什么也看不见,别说捉虫了,就连水在哪都不知道。”小松鼠跳跳着急地跺着脚,眼睛滴溜溜地转着,说:“这么黑,都不知道松树在哪,不知道松树在哪,就找不到松果,找不到松果就得饿肚子。”刚说完,它的肚子就咕~咕~地叫了起来。突然,蓝蓝抽动着鼻子说它闻到了一股菜香味,小松鼠跳跳一开始不信,但是仔细闻闻,还真有一股清甜的菜香味。它们异口同声地说:“我们走,去寻找菜园!”于是,它们踏上了寻找菜园的道路。

它们寻着香味一路追踪。当它们经过一条河时fàn难了 (改:当它们经过一条河时犯难了) ,因为这条河没有桥,在原地想了好一会儿,忽然,视力灵敏的小松鼠发现旁边有一棵倒了的大树,正好穿过了河流。小松鼠高兴的告诉 (改:高兴地告诉) 了蓝蓝。“终于不用饿肚了 (改:饿肚子了) 。”小松鼠心想。它兴高采烈的拉 (改:兴高采烈地拉) 4}的手,一起过了河。(段评:此段存在错别字,“fàn难”应是“犯难”;“拉这”应是“拉着”。并且在描写过河过程时,可以增加一些动作细节,比如小松鼠是怎么拉着孔雀的手,它们过河时脚步是否稳等。修改版:它们寻着香味一路追踪。当它们经过一条河时犯难了,因为这条河没有桥。它们在原地想了好一会儿,忽然,视力灵敏的小松鼠跳跳发现旁边有一棵倒了的大树,正好穿过了河流。小松鼠跳跳兴奋地蹦了起来,赶紧跑过去告诉了蓝蓝。“终于不用饿肚子了。”小松鼠跳跳心里美滋滋地想着。它伸出毛茸茸的小手,紧紧地拉着蓝蓝的手,小心翼翼地一步一步走过了河。

它们继续走,走到了一片森林。一只大老虎从一旁草丛中穿出 (改:窜出) ,对着蓝蓝和小松鼠龇牙咧嘴,小松鼠害怕极了,蓝蓝却把美丽的尾巴展开,就无数只眼睛 (改:像无数只眼睛) 同时睁开,老虎看着这么多眼睛,比刚刚的跳跳更害怕。就此它们穿过了森林。(段评:描写老虎出现时,可以增加一些环境描写来渲染紧张的气氛,比如“草丛沙沙作响”。在描写孔雀展开尾巴吓老虎时,也可以增加孔雀的神态描写。修改版:它们继续走,走到了一片森林。突然,草丛沙沙作响,一只大老虎从一旁草丛中穿出,对着蓝蓝和小松鼠跳跳龇牙咧嘴,露出锋利的牙齿。小松鼠跳跳吓得浑身发抖,眼睛瞪得大大的。而孔雀蓝蓝却镇定自若,它昂起头,骄傲地把美丽的尾巴展开,就像无数只眼睛同时睁开,眼神中透露出威严。老虎看着这么多眼睛,比刚刚的跳跳更害怕,夹着尾巴跑开了。就此,它们穿过了森林。

蓝蓝和跳跳同时闻到了一股香甜的蓝莓味,这并不是从菜园里传出的,而是从头顶上的大树传出的,跳跳连忙爬到树上,发现有好多好多蓝莓,“树上有好多蓝莓!”跳跳兴奋地向蓝蓝说。“所以蓝莓是什么?况且我不够高。还有,这棵树起码有两米了 (改:两米高了) ,我才不到一米,怎么吃啊?”蓝蓝低着头,小声说道,见多识广的跳跳立马说道:“这是一株‘兔眼蓝莓’一般都有两至三米,咱们还算幸运。‘蓝莓’就是一种富含丰富的维生素C、K、E,有富含矿物质;吃起来酸甜多汁,可直接食用,也可以制作很多的食物,比如蓝派、蓝莓蛋糕、蓝莓松饼……。但是我们都不能吃。”上一秒还在淌口水的蓝蓝,下一秒听见跳跳说“我们都不能吃”瞬间,时间像凝固了一样,蓝蓝的口水收住了。跳跳忽然开口:“虽然我们不能吃那些,但是我们可以直接食用。”蓝蓝一听,又高兴起来了。走了一路,蓝蓝和跳跳都饿坏了,跳跳便让蓝蓝在下面接,等跳把这像蓝宝石一样的蓝莓摘下后,跳跳也下树来和蓝蓝一起来吃蓝莓。(段评:这段内容较丰富,但在描写跳跳介绍蓝莓时,可以增加一些语气词让语言更符合小学低年级的口吻。另外,描述跳跳摘蓝莓的过程可以更详细,比如怎么爬树、怎么摘等。修改版:蓝蓝和跳跳同时闻到了一股香甜的蓝莓味,这并不是从菜园里传出的,而是从头顶上的大树传出的。跳跳兴奋地叫起来:“哇!有蓝莓味!”说完,它连忙手脚并用,快速地爬到树上,发现有好多好多蓝莓。“树上有好多蓝莓!”跳跳兴奋地向蓝蓝喊道。“哎呀,所以蓝莓是什么?况且我不够高。还有,这棵树起码有两米了,我才不到一米,怎么吃啊?”蓝蓝低着头,小声嘟囔道。见多识广的跳跳立马说道:“嘿!这是一株‘兔眼蓝莓’一般都有两至三米,咱们还算幸运呢。‘蓝莓’就是一种富含丰富的维生素C、K、E,又富含矿物质;吃起来酸甜多汁,可直接食用,也可以制作很多的食物,比如蓝莓派、蓝莓蛋糕、蓝莓松饼……。但是我们都不能吃。”上一秒还在淌口水的蓝蓝,下一秒听见跳跳说“我们都不能吃”,瞬间,时间像凝固了一样,蓝蓝的口水收住了。跳跳忽然开口:“虽然我们不能吃那些,但是我们可以直接食用。”蓝蓝一听,又高兴得跳了起来。走了一路,蓝蓝和跳跳都饿坏了,跳跳便让蓝蓝在下面接。跳跳在树上,先用爪子抓住树枝,然后一颗一颗地把像蓝宝石一样的蓝莓摘下,小心翼翼地扔给蓝蓝。等跳跳把蓝莓摘得差不多了,它也下树来和蓝蓝一起吃蓝莓。

蓝莓吃完了,又去寻找菜园了。(段评:此段过于简短,内容比较简略。可以描述一下它们吃完蓝莓后的状态,以及再次出发时的心情等。修改版:蓝莓吃完了,蓝蓝和跳跳拍了拍圆滚滚的肚子,满足地打了个饱嗝。它们精神抖擞地又去寻找菜园了,心里还期待着菜园里有更多好吃的。

蓝蓝突然看见了菜园。它们果然没猜错,菜园只离它们一步之遥,蓝蓝牵着跳跳的手,一起冲向了菜园,它们惊喜的发现,这个菜园竟然没有门。蓝蓝和跳跳在菜园里吃起了“自助餐”。被发现后,好不容易逃出生天,但是它们都还在笑。(段评:在描写它们冲向菜园时,可以增加一些动作和心理描写,让情节更生动。另外,被发现后逃跑的过程可以适当展开。修改版:蓝蓝突然眼睛一亮,指着前方喊道:“快看!是菜园!”它们果然没猜错,菜园只离它们一步之遥。蓝蓝兴奋地紧紧牵着跳跳的手,撒开脚丫子一起冲向了菜园。它们惊喜地发现,这个菜园竟然没有门。蓝蓝和跳跳像两只小馋猫,迫不及待地在菜园里吃起了“自助餐”。突然,远处传来一阵脚步声,原来是菜园的主人发现了它们。蓝蓝和跳跳吓得脸色苍白,心都提到了嗓子眼。它们慌慌张张地四处逃窜,一会儿躲到菜地里,一会儿绕过菜架子。好不容易,它们才逃出生天。虽然吓得不轻,但是它们都还在笑。

这可真是一次惊险的路途啊!(段评:结尾比较简单,可以增加一些对这次路途的感受总结,让结尾更有深度。修改版:这可真是一次惊险又刺激的路途啊!在这次旅途中,它们遇到了困难,也收获了美食,还变得更加勇敢和团结。这段经历一定会成为它们难忘的回忆。

综合评价:
亲爱的陈思存同学:
读完你的《惊险的路途》,老师眼睛都亮啦!你编了一个超级精彩的冒险故事——小松鼠跳跳和孔雀蓝蓝深夜找吃的,还遇到了过河、老虎、蓝莓树和菜园这些有趣的事,情节像过山车一样吸引人,老师跟着你的文字,心都提到嗓子眼儿啦!尤其是你写跳跳发现倒下的大树当桥时,那句“终于不用饿肚了”的心理活动,还有蓝蓝展开尾巴吓走老虎的情节,细节抓得特别准,好像老师就站在旁边看它们冒险呢!
不过老师有几个小建议,能让你的冒险故事更“丰满”哦:
首先,咱们可以把“经过”里最惊险的部分写得更细致些。比如遇到老虎时,跳跳是不是吓得尾巴都竖起来了?蓝蓝展开尾巴时,羽毛上的“眼睛”是不是闪闪发亮?老虎被吓跑时,是夹着尾巴跑的吗?把这些动作、神态加进去,故事就像放动画片一样生动啦!
其次,结尾提到“被发现后好不容易逃出生天”,这里可以多写一两句话——是谁发现了它们?当时它们是怎么跑的?有没有不小心撞到什么?这些小细节能让“惊险”的感觉更强烈呢!
最后,老师还想问问你两个小问题:如果跳跳和蓝蓝下次再饿肚子,它们还会去冒险找吃的吗?这次冒险后,它们会不会成为更好的朋友呀?把这些想法加进去,故事的结尾会更温暖哦!
相信你只要补充这些小细节,你的作文会像蓝莓一样酸甜多汁,让人读了还想再读!期待看到你把冒险故事写得更棒,加油呀!
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