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记叙文
二十年后的家乡
作者:邓建州| 指导老师:邓爱兰

晚上,我睡觉的时候梦到了二十年后我的家乡。(段评:作为开头段,你直接点明了梦到二十年后家乡的主题,简洁明了,很棒!如果能增加一些入睡时的小细节,比如抱着小熊、听着窗外虫鸣,会让开头更有画面感哦。修改版:晚上,我抱着心爱的小熊玩偶躺在床上,听着窗外蟋蟀的叫声渐渐变轻,不知不觉就睡着了。迷迷糊糊中,我竟然梦到了二十年后的我的家乡!

我看到人们想去哪里,只需要去传送机器里,对着机器说出自己想去的地方,机器就会很快的 (改:很快地) 把大家传送过去。(段评:你想到了传送机器这个有趣的发明,很有想象力!要是能加上自己第一次用传送机的小心情,比如紧张、好奇,或者传送时的小感觉,会让这个场景更生动呢。修改版:我好奇地走到社区的传送站,看到一台闪着蓝光的传送机器。我鼓起勇气走进去,对着机器小声说出"学校",机器突然发出"咻"的一声,我感觉身体轻轻飘了一下,下一秒就站在了熟悉的校门口!原来传送机器真的能让大家瞬间到达想去的地方呀。

我又在小区和公园看了一下,我惊奇的 (改:惊奇地) 发现,小区和旁边的公园都非常干净,甚至连一粒很小的灰尘也看不到,也没有环卫工人,都是机器人在打扫卫生,如果它们发现了垃圾,就会用它的机器手把垃圾抓起来,然后再用它的伸缩胳膊把垃圾精准的 (改:精准地) 投送到垃圾桶里,它还可以用它的胳膊变成吹风机把细小的灰尘和落叶都放在一起,最后再清理掉。机器人会用眼睛扫描着公园那清澈的湖水,如果探测器发现有垃圾,就会用伸缩手把垃圾抓进垃圾桶里。(段评:你把机器人打扫卫生的过程写得很清楚,还想到了清理湖水垃圾,观察得真仔细!要是能加上自己看到干净环境时的小反应,比如忍不住深呼吸,或者蹲下来摸一摸地面,会让读者更有代入感哦。修改版:我蹦蹦跳跳地逛着小区和公园,惊喜地发现地面干净得能映出天上的云朵,连一片小落叶都找不到!原来都是圆滚滚的清洁机器人在工作——它们用圆圆的机器手捡起纸屑,伸长胳膊把垃圾投进分类垃圾桶,还会把胳膊变成小吹风机,"呼"地一下把灰尘都扫成小堆。有个机器人正盯着清澈的湖水,突然伸出伸缩手,把一片飘在水面的小纸片抓起来,动作比我捡积木还灵活!我忍不住蹲下来摸了摸地面,真的一点灰尘都没有呢。

我来到了马路边,我看到前方不远处有交通堵塞,突然,一辆车的两侧开出了一对折叠翅膀,这辆车飞了起来,紧接着,其它的几辆车也都跟着飞了起来,道路又恢复以前的顺畅 (改:恢复了顺畅) 了,看着就让人舒服。我走过马路,来到了我的家里,我发现门换成了智能的人脸识别,我一进门,就感觉到一股凉风吹来,原来是爷爷奶奶给家里安装了空调,不像以前用电风扇吹,爷爷正躺在椅子上,戴着眼镜看着报纸,奶奶正在厨房做着香喷喷的晚饭呢,爷爷和奶奶也都精神多了,家里面都买了智能扫地机,爷爷再也不用天天感着腰疼 (改:喊着腰疼) 了。(段评:会飞的汽车和人脸识别门都特别有意思!要是能加上自己看到汽车飞起来时的小表情,比如瞪大眼睛、拍手叫好,或者回家时人脸识别门打开的小细节,会让这段更有童趣哦。修改版:我走到马路边,正发愁前面堵车呢,突然看到一辆汽车两侧"唰"地展开折叠翅膀,"嗡"的一声飞了起来!紧接着,好几辆车也跟着飞向空中,原本拥挤的道路一下子就通畅了。我看得眼睛都直了,忍不住拍手叫好。走过马路回到家,我发现家门换成了人脸识别的智能门,我凑过去眨了眨眼睛,门就"嘀"的一声打开了。屋里凉丝丝的,原来爷爷奶奶装了智能空调,爷爷躺在摇椅上戴着老花镜看电子报纸,奶奶在厨房用自动炒菜机做香喷喷的红烧肉。爷爷笑着说:"现在有了智能扫地机,我再也不用弯腰扫地啦!"

突然,我睁开了眼睛,我才发现我做了一场梦,我心想:“如果二十年后我的家乡真的是这样那该多好啊!”(段评:结尾点出这是一场梦,还说出了自己的愿望,很自然!要是能加上梦醒后的小细节,比如摸了摸枕头,或者看着窗外的星星许愿,会让结尾更温暖哦。修改版:正当我想抱抱爷爷时,突然听到闹钟"叮铃铃"响起来。我猛地睁开眼睛,发现自己还躺在床上,怀里抱着小熊玩偶。原来这是一场甜甜的梦呀!我趴在窗边看着天上的星星,心想:要是二十年后的家乡真的这么棒,那该多好呀!

综合评价:
邓建州同学,你好!读完你的《二十年后的家乡》,老师首先要为你天马行空的想象力和对家乡未来的美好憧憬点赞!你用一个奇妙的梦境,为我们勾勒出了一个充满科技感的未来家园,从传送机器到飞行汽车,从智能清洁机器人到人脸识别门,每一个细节都充满了对未来生活的大胆设想,这正是“二十年后的家乡”这个主题最需要的创造力!老师特别欣赏你把“爷爷不用再腰疼扫地”这个细节写进梦里——科技的进步最终是为了让家人生活得更轻松、更幸福,这个小小的心愿里藏着你对家人的爱,让整个科幻的梦境都变得温暖起来。
接下来,我们一起解锁几个让文章更精彩的“进阶秘籍”吧!
第一个秘籍,是给你的“科幻场景”加一层“生活滤镜”。你写了“传送机器能很快把大家送过去”,如果我们把“很快”这个词变具体呢?比如:“传送舱的蓝色光芒闪过,我刚念完‘中心公园’,脚下的金属地板就轻轻震动了一下——鼻尖已经飘来樱花的香气,原来我站在了二十年前和小伙伴追蝴蝶的那棵老树下!”用具体的画面代替“很快”,读者就能像你一样“身临其境”地体验传送的神奇啦!
第二个秘籍,是给你的“科技变化”搭一座“对比小桥”。你写了“机器人打扫卫生”,如果能悄悄加一句和现在的对比,科技的进步就更有说服力了。比如:“二十年前,张奶奶每天天没亮就拿着大扫帚扫落叶,扫完整个小区要花三个小时;现在,清洁机器人的‘翅膀胳膊’转一圈,落叶就像听话的小蝴蝶,乖乖飞进垃圾桶,张奶奶正坐在长椅上和机器人聊家常呢!”用“过去的辛苦”对比“现在的轻松”,你对未来的想象就不是“空中楼阁”,而是有温度的“成长故事”啦!
最后,老师想和你一起“挖一口思想的深井”。你的结尾写“如果二十年后真的是这样那该多好”,我们能不能再想深一点点?比如:“看着爷爷躺在智能躺椅上读报纸的样子,我突然明白,二十年后的家乡最珍贵的不是会飞的汽车,而是家人的笑容比现在更灿烂。原来科技的魔法,是让爱有更多时间说出口呀!”这样一来,你的梦境就不只是“科幻片”,而是你对家乡未来的“小小承诺”——说不定二十年后,正是你发明了让爷爷不腰疼的智能扫地机呢!
邓建州同学,你的想象力就像一颗会发光的种子,只要给它浇上“细节”的水,施上“对比”的肥,再让“思想”的阳光照一照,它就能长成参天大树!期待你下一次的“未来之旅”,老师相信你能写出更棒的故事!
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