二十年后，我回到了想念已久的家乡，这里的变化认让 (改：让) 我睁大了眼睛。（段评：开头直接点明“二十年后回到家乡”,简洁地点出了主题,让读者立刻知道你要写什么。不过可以增加一点你的心情描写,比如刚下车时的惊讶,让开头更有画面感哦！修改版：二十年后的一个清晨,我终于回到了想念已久的家乡。刚走下飞行巴士,眼前的一切就让我惊喜地睁大了眼睛——这还是我记忆里的小村子吗？）

以前坑坑洼洼的小路，变成了又宽又平的柏油路，路上跑着也一辆 (改：一辆) 用不着人开的汽车，不会堵车不会污染空气。路边的路灯很神奇，天黑自动亮，有人经过就变亮一点，没人就变暗，可省电了。（段评：你把小路和路灯的变化写得很清楚,还提到了无人驾驶汽车的优点,很棒！如果能加一点你小时候走小路的回忆,比如“以前我总被小石子绊倒”,对比现在的柏油路,会更有亲切感哦！修改版：以前坑坑洼洼的泥土小路,总让我摔跟头,现在变成了又宽又平的柏油路。路上跑着一辆辆无人驾驶的小汽车,它们排着队匀速前进,再也不会堵车,还能喷出香香的花香呢！路边的路灯更神奇啦,天黑自动亮起来,有人经过就像小太阳一样变亮,没人时又悄悄变暗,省电又贴心。）

村口的小河变的 (改：变得) 清清的，还能看到小鱼在水里游来游去。河边种满了绿树和小花，还有长长的散步小路，爷爷奶奶戴着能测身体的手环散步，手环还会提醒他们“慢点走，心率正常哦”。（段评：小河和爷爷奶奶散步的场景写得很温馨,手环的细节也很有趣！可以加一点小鱼的动作,比如“小鱼摆着尾巴捉迷藏”,还有小花的颜色,比如“粉嘟嘟的牵牛花”,画面会更生动哦！修改版：村口的小河变得清清亮亮,一群小鱼摆着尾巴在水里捉迷藏,连石头上的青苔都看得清清楚楚。河边种满了绿油油的柳树和粉嘟嘟的小花,长长的木栈道沿着河岸延伸。爷爷奶奶戴着亮亮的健康手环散步,手环突然发出温柔的声音:“爷爷慢点走,心率正常哦！”爷爷听了,笑着摸了摸手环。）

田里再也看不到农民伯伯辛苦干活的样了 (改：样子了) 。有无人机在天上飞着浇水，洒肥料 (改：撒肥料) ，机器人在大棚里摘西红柿、黄瓜……成熟的果子直接送到村里的商店，新鲜又好吃，爷爷说，现在种地一点也不累，坐在家里按按屏幕就行了。（段评：无人机和机器人种地的描写很有想象力,爷爷的话也很真实！如果能加一点机器人摘果子的细节,比如“机器人的手软软的,轻轻一摘就把西红柿放进篮子里”,会更具体哦！修改版：田里再也看不到农民伯伯满头大汗的样子了！无人机嗡嗡地在天上飞,一边浇水一边洒肥料；机器人举着软软的“小手”,在大棚里摘红彤彤的西红柿、绿油油的黄瓜。成熟的果子顺着传送带直接送到村里的商店,新鲜得能闻到阳光的味道。爷爷坐在摇椅上,举着平板电脑说:“现在种地一点也不累,按按屏幕就能看着庄稼长大啦！”）

我们学校也变酷了。教室里没有黑板，换成了大大的触摸屏，老师讲课用动画，我们上课还能和远方的小朋友一起互动。学校后面有个大大的花园，下课我们可以在里面观察蝴蝶和花，可开心了。（段评：学校的变化写得很“酷”,触摸屏和互动课的想法很有趣！如果能加一点你上课的小细节,比如“我戳了戳屏幕,远方的小朋友就对我招手”,会更有代入感哦！修改版：我们的学校变得超级酷！教室里没有黑板,换成了大大的触摸屏,老师讲课的时候,屏幕上跳出会动的动画,连数学题都变成了小怪兽游戏。我们上课还能和新疆的小朋友视频互动,我戳了戳屏幕,他们就对着我笑！学校后面的花园里,蝴蝶在五颜六色的花上跳舞,下课我总爱蹲在那里看蚂蚁搬家。）

二十年后的家乡真美啊！我真的太喜欢这样的家乡！（段评：结尾直接表达喜欢,很真诚！如果能把前面的美好画面串起来,比如“柏油路、清小河、机器人、触摸屏”,再加上你的心情,比如“我真想永远住在这里”,会更有感染力哦！修改版：二十年后的家乡真美啊！平坦的柏油路、清清的小河、会干活的机器人、酷酷的学校……每一处都像童话故事一样。我拉着爷爷的手,看着天边的晚霞,心里暖暖的:“爷爷,我再也不想离开家乡啦！”）