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记叙文
我来编写童话
作者:王宁颜

星期天,温暖的阳光洒在松鼠毛茸茸又蓬松的尾巴上,洒在孔雀巨大而华丽的尾巴上,洒在森林里每一片绿油油的树叶上。(段评:这段环境描写生动,能让读者感受到画面的美好,但从记叙文整体来看,缺少事件相关要素,没有为后续故事做好更紧密的铺垫。可以在结尾处简单提及故事的主角,让环境与故事更好地衔接。修改版:星期天,温暖的阳光洒在松鼠毛茸茸又蓬松的尾巴上,洒在孔雀巨大而华丽的尾巴上,洒在森林里每一片绿油油的树叶上。松鼠奇奇和孔雀美美正准备在这美丽的森林里开启新的一天呢。

孔雀美美和松鼠奇奇像往常一样悠闲自在地在森林里散步。突然,从草丛中窜出一只可爱的小白兔,两个好朋友看了都很喜欢,争着抢着要把小白兔带回自己的家。就在它们争得面红耳赤的时候,小白兔一溜烟跑走了。他们扭头各自回家,都在心里想着“我再也不要跟它做好朋友了!”(段评:这段对两个好朋友争抢小白兔的过程描写过于概括。需要增加细节,请描写当时它们的动作(先做了什么,后做了什么)、语言(说了什么话)、心理(心里想了什么)。修改版:孔雀美美和松鼠奇奇像往常一样悠闲自在地在森林里散步。突然,从草丛中窜出一只可爱的小白兔,两个好朋友眼睛一下子都亮了,心里都想着:“这小白兔太可爱啦,我一定要把它带回家。”美美赶紧伸出翅膀想去抓住小白兔,边伸边喊:“这兔子我先看到的,归我!”奇奇也不甘示弱,一下子跳到前面,用小爪子去挡美美的翅膀,着急地说:“才不给你呢,我要带回家养着。”就在它们争得面红耳赤的时候,小白兔被吓得一溜烟跑走了。他们扭头各自回家,都在心里想着“我再也不要跟它做好朋友了!”

有一天,松鼠奇奇用尾巴当做 (改:当作) 被子在树上懒洋洋地睡觉。孔雀美美抖了抖身体,张开色彩鲜艳的尾巴,在阳光的照射下,闪烁出不同的色彩。当它想要收回尾巴的时候,不小心被旁边的藤蔓缠住了。“嗷呜~嗷”美美发出了急切的叫声,奇奇听到了,睁开睡眼惺忪的眼睛,二话不说就跳到藤蔓附近,用锋利的小爪子划断了藤蔓。然后打开像降落伞一样的尾巴从树上安安稳稳地跳到地上。奇奇关切地跑到美美面前,问道,“美美,你没事吧?”美美不好意思地低下了头说“我没事 (改:说:“我没事) ,多亏了你的帮忙,谢谢你!”两个好朋友相视一笑,重归于好,然后一起走在回家的路上。(段评:这段字数较多,但对奇奇救美美的过程描写可以更细致。比如奇奇听到美美的叫声后的心理活动可以补充一下,还有奇奇划断藤蔓时的动作可以描写得更具体。修改版:有一天,松鼠奇奇用尾巴当做被子在树上懒洋洋地睡觉。孔雀美美抖了抖身体,张开色彩鲜艳的尾巴,在阳光的照射下,闪烁出不同的色彩。当它想要收回尾巴的时候,不小心被旁边的藤蔓缠住了。“嗷呜~嗷”美美发出了急切的叫声,奇奇听到了,心里“咯噔”一下,想:“这是美美的叫声,她肯定遇到危险了!”他一下子睁开睡眼惺忪的眼睛,二话不说就快速地跳到藤蔓附近。他先用小爪子紧紧地抓住藤蔓,然后用力地划呀划,费了好大的力气才把藤蔓划断。然后打开像降落伞一样的尾巴从树上安安稳稳地跳到地上。奇奇关切地跑到美美面前,问道:“美美,你没事吧?”美美不好意思地低下了头说:“我没事,多亏了你的帮忙,谢谢你!”两个好朋友相视一笑,重归于好,然后一起走在回家的路上。

这个故事告诉我们:不能因为一点小事破坏友谊,我们应该要 (改:应该) 珍惜友谊,当朋友处于困难时,我们要帮助对方。(段评:结尾段道理阐述较为生硬,可以结合前面的故事内容,用更生动的语言来表达。比如可以提及奇奇和美美的经历,让道理更有说服力。修改版:你看,松鼠奇奇和孔雀美美一开始因为一只小白兔就闹了别扭,差点失去了友谊。但后来奇奇在美美遇到危险时伸出了援手,两个好朋友又重归于好了。这个故事告诉我们,不能因为一点小事就破坏友谊,要珍惜朋友之间的情谊。当朋友遇到困难时,我们要像奇奇一样,毫不犹豫地去帮助他们。

综合评价:
亲爱的王宁颜同学:
哇,你的童话写得太精彩啦!老师读的时候,眼前仿佛真的出现了阳光洒在森林里的画面——松鼠奇奇毛茸茸的尾巴、孔雀美美闪着光的羽毛,还有那只突然窜出来的小白兔,每个角色都活灵活现的!你把朋友之间从吵架到和好的故事讲得清清楚楚,最后还告诉大家要珍惜友谊,这个道理说得特别棒,老师要为你竖起大拇指!
不过老师有几个小建议,能让你的童话变得更像一本“魔法故事书”哦:
首先,你可以给故事里的关键场景加一点“魔法细节”。比如美美被藤蔓缠住时,它的尾巴是怎么被缠住的?是藤蔓像小手一样“勾住”了羽毛,还是尾巴不小心“卡”在了藤蔓的小洞里?写清楚这些,紧张的感觉会更强烈呢!
其次,奇奇救完美美后,两个好朋友除了“相视一笑”,还可以加一点温暖的小互动。比如美美会不会用翅膀轻轻碰一下奇奇的尾巴,说“以前抢小白兔是我不对”?奇奇又会怎么回应?这些对话能让友谊的感觉更甜!
最后,老师还想问问你:如果下次森林里再出现一只小动物,比如迷路的小刺猬,美美和奇奇会一起做什么呢?它们会用各自的“超能力”(美美的漂亮尾巴、奇奇的锋利爪子)帮小刺猬吗?
试着把这些小想法加进去,你的童话一定会像美美的尾巴一样,变得更华丽、更吸引人!老师已经开始期待你下一个精彩的故事啦,加油!
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