我要着重介绍一下我家的小乌龟，它叫“小石头”。因为我在发现它的时候，它的龟壳像石头，我戳了一下它，它动了一下，这个时候我才发现它是一只乌龟，所以它的名字是“小石头”。（段评：这段介绍小乌龟名字的由来,内容清晰,但语言稍显啰嗦。可以简化发现小乌龟的描述,让表达更简洁。修改版：我要着重介绍一下我家的小乌龟,它叫“小石头”。因为我发现它时,它的龟壳像石头,戳了一下它才发现是乌龟,所以叫“小石头”。）

它的眼睛像一颗小黑豆，又圆又亮。它的鼻子小小的，两个鼻孔像两粒黑芝麻。我发现它的牙齿像刚磨好的刀，又尖又亮。它的壳坚硬如铁，是它的防护盾，也是它的家，而它的四只却很软。（段评：这段对小乌龟外貌的描写运用了比喻的手法,很生动,但“我发现它的牙齿像刚磨好的刀”这个描述不太符合常理,小学低年级学生可能对乌龟牙齿观察不准确,可去掉。另外可以增加一些对小乌龟身体部位特点的感受描述。修改版：它的眼睛像一颗小黑豆,又圆又亮,看着特别机灵。它的鼻子小小的,两个鼻孔像两粒黑芝麻。它的壳坚硬如铁,是它的防护盾,也是它的家,摸起来凉凉的,而它的四肢却很软,摸上去肉肉的。）

我来到家第一件事就是给乌龟味粮食 (改：喂粮食) ，我到家的时候总是会听到，哗啦哗啦的声音，我去看一下，原来是乌龟发出来的声音，它总喜欢在角落爬来爬去。先我 (改：我) 给乌龟换水的时候是，先把乌龟拿出来，这个时候乌龟会用锋利的爪子蹬开我的手，我把它放下的时候它会迅速爬到角落。（段评：这段存在错别字,“味粮食”应是“喂粮食”,“戴来”应是“带来”。并且描述照顾小乌龟的过程较混乱,逻辑不清晰。可以按照回家后先做什么,后做什么的顺序来写。修改版：我回到家,第一件事就是给小乌龟喂粮食。我总能听到哗啦哗啦的声音,原来是小乌龟发出来的。它总喜欢在角落爬来爬去。我给小乌龟换水的时候,先小心翼翼地把它拿出来,这个时候小乌龟会用锋利的爪子蹬开我的手,我把它放下后,它就迅速爬到角落躲起来。）

它给我的生活戴来了 (改：带来了) 许多的乐趣，谢谢你！（段评：这段表达了小乌龟带来乐趣的感受,但过于简短。可以具体说说带来了哪些乐趣,让情感表达更丰富。修改版：它给我的生活带来了许多的乐趣。每次看它在水里游来游去,或者在角落调皮地爬来爬去,都让我特别开心。谢谢你,小石头！）