在安静的文具盒里，住着许多文具，大家其乐róng róng地生活在一起。但偶尔也会发生争吵，这不，铅笔与橡皮又开始了……（段评：这段引出了故事的主要角色和故事背景,不过可以增加一些对文具盒环境的描写,让故事场景更生动。比如描述一下文具盒里的布置,像铅笔盒的颜色、里面文具的摆放等。修改版：在一个蓝色的、安静的文具盒里,各种文具整齐地摆放着,住着许多文具,大家其乐融融地生活在一起。但偶尔也会发生争吵,这不,铅笔与橡皮又开始了……）

铅笔十分骄傲，时常看不起橡皮。现在铅笔正气得笔尖发抖，他对橡皮大hán (改：大喊) ：“没有你，我的画早是杰作了！”原来，每当铅笔画出线条时，橡皮就会cā掉 (改：擦掉) 他认为不够完美的地方。铅笔看着又一次被cā掉 (改：擦掉) 的作品，说道：你这灰pū pū (改：灰扑扑) 的家伙，只会破坏我的作品！”而一旁的橡皮没有说话，只是心里在暗暗赌气：下次再也不帮你了。（段评：此段描写了铅笔和橡皮争吵的场景,但语言表达稍显单调。可以增加一些语气词,让对话更生动,还可以多描写一下橡皮的神态。修改版：铅笔十分骄傲,时常看不起橡皮。现在铅笔正气得笔尖发抖,他气呼呼地对橡皮大喊:“哼！没有你,我的画早是杰作了！”原来,每当铅笔画出线条时,橡皮就会擦掉他认为不够完美的地方。铅笔看着又一次被擦掉的作品,生气地说道:“你这灰扑扑的家伙,只会破坏我的作品！”而一旁的橡皮涨红了脸,没有说话,只是心里在暗暗赌气:下次再也不帮你了。）

某一天，小主人要去比赛，铅笔画出彩虹时，橡皮下意识地走过去想要cā掉彩虹的hú度 (改：弧度) ，原来，铅笔彩虹的hú度 (改：弧度) 画歪了。铅笔大hán (改：大喊) ：“这可是我的心血！”正当两个文具激烈争吵时，只听“咔喳”一声，铅笔的笔尖断了，橡皮也被cèng得 (改：蹭得) 满身乌黑。（段评：这段叙述了铅笔和橡皮争吵导致意外发生的过程,但对争吵的激烈程度描写不够。可以增加一些动作描写,突出争吵的激烈。修改版：某一天,小主人要去比赛,铅笔画出彩虹时,橡皮下意识地走过去想要擦掉彩虹的弧度,原来,铅笔彩虹的弧度画歪了。铅笔瞪大了眼睛,大声喊道:“这可是我的心血！”说着,铅笔用力地甩动身体,橡皮也不甘示弱,紧紧地顶住铅笔。正当两个文具激烈争吵时,只听“咔喳”一声,铅笔的笔尖断了,橡皮也被蹭得满身乌黑。）

夜晚，桌子上tǎng着 (改：躺着) 受伤的铅笔与橡皮，橡皮主动走到铅笔旁边说道：“我cā掉 (改：擦掉) 的每一笔都是让你更接近于完美。”铅笔说：“原来是这样……”（段评：该段橡皮和铅笔的对话较简洁,可以增加一些细节,比如描写一下它们说话时的表情。修改版：夜晚,桌子上躺着受伤的铅笔与橡皮,橡皮慢慢地走到铅笔旁边,一脸真诚地说道:“我擦掉的每一笔都是让你更接近于完美。”铅笔红着脸,不好意思地说:“原来是这样……”）

后来，铅笔与橡皮完成了一份很美的画，铅笔写道：完美不是一个人的功劳。旁边是橡皮擦过的痕迹，那是他们共同的签名。（段评：此段描述了铅笔和橡皮合作完成画作,但对画作的描述太简单。可以增加一些对画作内容的描写,让读者更有画面感。修改版：后来,铅笔与橡皮完成了一份很美的画,画里有蓝天白云、青山绿水。铅笔写道:完美不是一个人的功劳。旁边是橡皮擦过的痕迹,那是他们共同的签名。）

最后，铅笔与橡皮结交成了最好的朋友！