星期天的上午，阳光洒在森林里，洒在茂盛的大树上，也洒在小松鼠温馨的树洞里。这里正在举行一年一度的选美大赛。（段评：这段点明了时间、地点和事件起因,整体不错,但语言可以更生动活泼些,以契合小学低年级的风格。比如可以把‘阳光洒在森林里,洒在茂盛的大树上,也洒在小松鼠温馨的树洞里’改为更童趣的表述。修改版：星期天的上午,金色的阳光像调皮的小精灵,蹦蹦跳跳地钻进了森林,跳到了茂盛的大树上,还溜进了小松鼠温馨的树洞里。原来呀,这里正在举行一年一度的选美大赛呢。）

孔雀展开自己美丽的尾巴，在阳光的照射下，像一把五彩斑斓的扇子，又像一颗颗五彩缤纷的宝石 (改：一块块五彩缤纷的宝石) ，更像天上闪闪发光的星星。孔雀骄傲地说：“我是森林里最美的动物，再也没有比我更美的动物了。”小松鼠笑着开口道：“我也很美丽，我的尾巴又大又柔软还有很多用处。”小动物们开始投票了，最终小松鼠得到了“最美动物”的称号。“不可能，我是最美丽的动物。”孔雀不服气地喊道。“美不仅仅是外表美，”评委大象说，“小松鼠经常帮我们，下雨的时候它用它的大尾巴帮我们挡雨，出太阳的时候帮助我们遮阳，那个时候它十分美丽。”“而你呢？你每天展开自己的尾巴，到处炫耀；当我们有困难的时候，也不帮助我们。”小兔抱怨道。孔雀听了羞愧地低下了头。（段评：此段详细叙述了选美大赛的经过和结果,内容较丰富,但部分描写可以更有童趣。比如描写孔雀尾巴时,可以用更简单易懂、充满想象的语言；在描写小动物们的对话时,可以增加一些语气词,让对话更生动。修改版：孔雀骄傲地展开自己的大尾巴,哇,在阳光的照耀下,那尾巴就像一把超级大的五彩扇子,上面的花纹就像好多好多亮晶晶的宝石,又像天上一闪一闪的星星。孔雀仰着头,大声说:‘哼,我是森林里最美的动物,再也没有比我更美的啦！’小松鼠笑嘻嘻地说:‘嘿嘿,我也很美丽呀,我的尾巴又大又软,可有好多用处呢。’小动物们开始投票啦,最后呀,小松鼠得到了‘最美动物’的称号。‘呀,不可能,我才是最美丽的！’孔雀不服气地尖叫起来。‘美可不只是外表好看哦,’评委大象慢悠悠地说,‘小松鼠经常帮咱们呢,下雨的时候,它用大尾巴给咱们挡雨,出太阳的时候,又帮咱们遮阳,那时候的它呀,可美啦。’‘就是就是,’小兔气呼呼地说,‘你呢,每天就知道展开尾巴到处炫耀,咱们有困难的时候,你理都不理。’孔雀听了,羞愧地低下了头。）

森林里的动物都明白了，真正的美不是外表美，是心里美，帮助别人的人是最美的。（段评：该段点明了文章主旨,但内容比较简短。可以适当增加一些内容,比如写一写小动物们明白了道理之后会怎么做,让文章更完整。修改版：森林里的动物们都明白了,真正的美不是外表美,而是心里美,愿意帮助别人的人才是最美的。从那以后呀,小动物们都争着去帮助别人,森林里变得更加温暖、更加快乐啦。）