9月30日 星期三 晴

今天，老师让我观察绿豆成长的过程。我兴奋地跑回家，向妈妈要了一把绿豆，那光滑的绿豆像一颗颗籽蛋 (改：绿宝石) ，我盛了一杯水，我小心翼翼的将绿豆 (改：地将绿豆) 放入水里，绿豆就像调皮的小朋友在水里蹦蹦跳跳。（段评：这段写了观察绿豆的开始,能把绿豆比作调皮的小朋友,很有童趣！不过有两个小问题哦:一是把绿豆比作"籽蛋"有点不太准确,二是动作描写可以更具体,比如怎么放绿豆、绿豆在水里的样子能写得更清楚。修改版：今天,老师让我观察绿豆成长的过程。我兴奋地跑回家,拉着妈妈的手要了一把绿豆——它们圆滚滚的,穿着深绿色的外衣,摸起来滑溜溜的,像一颗颗小绿珠子！我赶紧盛了一杯清水,小心翼翼地把绿豆放进水里,它们"扑通扑通"地沉下去,有的还在水面打了个转儿,像调皮的小朋友在泳池里蹦跶呢！）

10月3日 星期四 晴

过了两天，我惊喜的发现绿豆 (改：地发现绿豆) 的外衣都撑破了，露出白色的肚皮，有的绿豆的头顶上长出了一根短短的、白白的小芽，就像它们刚长出来的头发。初战告捷，我心里甭提有多高兴了。（段评：这段观察到绿豆破壳发芽,还把小芽比作头发,很生动！要是能加上自己观察时的小细节,比如怎么发现的、摸起来的感觉,就更棒啦。修改版：过了两天,我刚凑到杯子边就惊喜地叫起来——绿豆们的绿外衣都被撑破了,露出白白的小肚皮,像刚睡醒的宝宝掀开了被子！有的绿豆头顶还冒出一根短短、白白的小芽,软乎乎的,就像刚长出来的细细头发。我用指尖轻轻碰了碰,它还轻轻晃了晃,好像在跟我打招呼。初战告捷,我心里甜滋滋的,比吃了糖还开心！）

10月4日 星期六 阴

今天，绿豆的小芽长高了一厘米，绿豆们各各 (改：个个) 昂首挺胸的，好像在炫耀自己的幼芽 (改：的嫩芽) 。（段评：这段写绿豆芽长高了,用"昂首挺胸"来形容很有趣！不过有个小错别字("各各"应该是"个个"),而且可以加上芽的样子,比如芽的颜色、有没有变化,让描写更具体。修改版：今天,绿豆的小芽又长高了一厘米！它们个个昂首挺胸地站在水里,嫩绿的小芽直直地向上伸着,好像在炫耀自己新长的"小辫子"。我用尺子量了量,最长的那根芽已经有两厘米啦,摸起来比昨天硬实了一点呢！）

10月6日 星期一 雨

绿豆长到了20厘米，长得非常茂密，就像一片茂密的小树林。（段评：这段写绿豆长得茂密,比作小树林很有想象力！要是能加上芽的颜色、叶子的样子,还有自己的小感受,就更生动啦。修改版：今天下雨了,我赶紧把绿豆端到窗边。呀,它们已经长到20厘米高了！细细的茎秆撑着嫩绿色的小叶子,一片挨着一片,密密麻麻的,真像一片迷你小树林。风一吹,叶子轻轻晃,好像在对我点头呢！）

我发现，写观察日记很有意思。每天观察一下绿豆的变化，从一颗颗普普通通的绿豆到现在绿豆芽越长越高，脱去外衣，长出小叶子，变大……都很有趣，只要仔细并且长时间观察事物，那不仅能看到事物的变化，还能从里面得知识 (改：学到知识) 。（段评：这段总结了观察的收获,想法很棒！不过可以把感悟写得更具体,比如从绿豆成长里学到了什么小道理,结合自己的真实感受,就不会显得空啦。修改版：看着杯子里的绿豆从圆滚滚的小珠子,变成撑破外衣的"小胖子",再长成高高壮壮的豆芽,我忽然觉得写观察日记真有意思！原来只要每天仔细看、认真记,就能发现这么多奇妙的变化——绿豆要喝水才会发芽,小芽要慢慢长才会变高,就像我学画画一样,每天练一点,才能画出好看的画。观察不仅能看到有趣的变化,还能学到耐心和坚持的小秘密呢！）