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记叙文
文具盒里的悄悄话
作者:杨梓一| 指导老师:苏老师

在一个漂亮的文具盒里住着一些文具们。他们每天都在尽心尽力的帮助小主人,但小主人一点儿也不好好爱惜这些文具。在一天夜深人静的时候,小主人进入了甜美的梦乡。(段评:这段介绍了故事发生的背景,但“住着一些文具们”表述不太准确,可改为“住着一些文具”。另外,整体内容稍显简略,可增加一些对文具盒漂亮样子的描写,丰富内容。修改版:在一个非常漂亮的文具盒里住着一些文具。这个文具盒上面画着五颜六色的花朵,还有可爱的卡通人物。文具们每天都在尽心尽力地帮助小主人,但小主人一点儿也不好好爱惜这些文具。在一天夜深人静的时候,小主人进入了甜美的梦乡。

隐隐约约听到了一阵啜气声 (改:啜泣声) ,铅笔泪流满面,一边哭一边说:“小主人一直咬我的头,把我的头掰断了,我骨折了小主人就把我随手一丢,我的身体摔疼了,脑袋也晕了,但小主人却毫不在意。”铅笔很生气。(段评:该段描述铅笔哭诉的情节,语言较生动,但可以增加一些环境描写来烘托气氛,比如“在寂静的文具盒里,隐隐约约听到了一阵啜泣声”。同时,“铅笔很生气”表述比较多余,前面的哭诉内容已经体现了铅笔的情绪。修改版:在寂静的文具盒里,隐隐约约听到了一阵啜泣声,铅笔泪流满面,一边哭一边说:“小主人一直咬我的头,把我的头掰断了,我骨折了小主人就把我随手一丢,我的身体摔疼了,脑袋也晕了,但小主人却毫不在意。”

橡皮愤愤不平、感同身受的控诉道 (改:地控诉道) :“小主人把我切成两半,在我身上乱涂乱画,还用铅笔扎我,我找不出一块好皮肤了。”尺子也说道:“小主人一直咬画我的刻度 (改:咬我的刻度) ,还用我啪……的敲桌子,我最后头晕目眩……。 (改:头晕目眩……) ”铅笔说:“我们要逃走,找一个新主人,我们就能过上好日子了!”于是它们便趁着天还没亮就逃走了……从此以后它们的小主人再也不会损坏文具了。(段评:此段是故事的经过部分,整体较详细,但“还用我啪……的敲桌子”表述不规范,可改为“还用我用力地敲桌子”。另外,结尾小主人不再损坏文具的结果有些突兀,可增加小主人发现文具不见后着急、后悔的情节,使故事更合理。修改版:橡皮愤愤不平、感同身受地控诉道:“小主人把我切成两半,在我身上乱涂乱画,还用铅笔扎我,我找不出一块好皮肤了。”尺子也说道:“小主人一直咬画我的刻度,还用我用力地敲桌子,我最后头晕目眩……。”铅笔说:“我们要逃走,找一个新主人,我们就能过上好日子了!”于是它们便趁着天还没亮就逃走了。第二天早上,小主人发现文具都不见了,他着急得像热锅上的蚂蚁,到处寻找。他后悔极了,心想:“我以前不该这么不爱惜它们。”从此以后,小主人再也不会损坏文具了。

综合评价:
亲爱的杨梓一同学:
读完你的《文具盒里的悄悄话》,老师觉得特别有意思!你把文具们的对话写得活灵活现,就好像老师真的听到它们在抱怨小主人不爱惜它们一样,真厉害!而且你能围绕小主人不爱惜文具,写出这么一个完整的小故事,很了不起哟!
不过呀,要是能再改进一下,作文会更精彩呢!
第一,咱们可以把故事发生的时间说得更具体些,比如是某个周一的深夜,还是周五的晚上呀?这样能让读者更有画面感。
第二,故事的经过部分虽然写了文具们的对话,但是还可以更详细。比如写铅笔哭诉的时候,它当时的表情除了泪流满面,有没有皱着眉头呀?橡皮控诉小主人的时候,声音是大还是小呢?多描写一些这样的细节,经过部分就会变得更丰富啦。
第三,💡老师这里有两个小问题想和你一起思考:
这些文具逃走后,小主人发现文具不见了,他会有什么样的反应呢?
如果这些文具又遇到了一个新主人,新主人对它们特别好,文具们会有什么感受呢?
只要你把这些想法融入作文里,相信你的文章会变得更长、更精彩!老师期待看到你更棒的作品哟!
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