我竟然来到了二十年后的家乡。（段评：本段作为开头,直接点明了来到二十年后家乡的核心事件,简洁明了,但可以增加一些生动的场景描写,让开头更有画面感和吸引力,比如描述穿越时的奇妙感受或看到家乡变化的第一反应。修改版：当我睁开眼睛,发现自己站在一条宽阔干净的街道上——天哪,我竟然穿越到了二十年后的家乡！周围的一切都让我瞪大了眼睛,仿佛走进了一个科幻世界。）

这里早已没了以前的样子，原本的小房子变成了高楼大厦，坑坑洼洼的小路变成了又大又宽的公路，我拦住一辆车打算回到之前的学校里看看。坐上车发现竟然是无人驾驶的，智能导航系统开始画路线。（段评：本段描写了家乡的变化和乘坐无人驾驶车的体验,内容符合主题,但可以增加一些细节,比如看到高楼大厦时的具体感受,以及无人驾驶车的外形、乘坐时的舒适感等,让描写更生动。修改版：这里早已不是我记忆中的样子啦！原本矮矮的小房子变成了像巨人一样的高楼大厦,外墙闪烁着蓝色的光芒；坑坑洼洼的小路也不见了,取而代之的是又宽又平的柏油公路,上面跑着各种奇形怪状的汽车。我拦住一辆银灰色的小轿车打算去学校看看,坐进去才发现——竟然是无人驾驶的！智能导航系统立刻亮起柔和的蓝光,开始规划去学校的路线,座椅还自动调整到了最舒服的角度呢。）

来到学校后，我听到了朗朗的读书声，老师的位置换成了机器人，学生们的课本换成了学习平板，我左看看右看看，来到了美术室，这里有我以前的画，每看到一幅画，就会想起在学校的时光。（段评：本段描写了学校的变化和看到旧画的回忆,情感真挚,但可以增加一些具体的细节,比如机器人老师的样子、学习平板的功能,以及看到旧画时的具体回忆场景,让内容更丰富。修改版：来到学校门口,朗朗的读书声就飘进了耳朵里。走进教室一看,老师的位置竟然站着一个圆滚滚的机器人！它的眼睛是两个发光的小蓝灯,正用温柔的声音给同学们讲课。学生们的课桌上没有厚厚的课本,只有一个轻薄的学习平板,屏幕上显示着五彩斑斓的知识点。我好奇地逛到美术室,突然看到墙上挂着我小时候画的画——那幅画着太阳和小花的作品还在！每看一幅画,我就想起以前和小伙伴们一起画画、一起大笑的时光,心里暖暖的。）

回到了家，家的改变都快让我认不清了，家人们都在迎接我，一进到家，我就被惊住了，地面由全自动扫地机器人来清洁，美餐由机器人来定 (改：来做) ，吃完午餐我来到了果园，看起来是苹果，咬一口发现是西瓜，有樱桃样子的苹果，有雪梨一样大的蓝莓，有口感像冰淇淋的雪梨……。 (改：……) 每吃一种都有不同的体验，（段评：本段描写了家里和果园的变化,想象很丰富,但有些句子可以更流畅,比如“美餐由机器人来定”可以更具体,果园里水果的描写也可以增加一些品尝时的细节感受,让内容更生动。另外,注意修正一些小语病哦。修改版：回到家时,我差点认不出啦！家人们早就站在门口迎接我,一进门我就被惊住了:地面上有个圆圆的全自动扫地机器人,正“嗡嗡”地转着圈清洁；厨房里的机器人厨师正忙碌着,不一会儿就端出了香喷喷的饭菜。吃完午餐我来到果园,发现这里的水果都变样啦:看起来是红苹果,咬一口却有西瓜的清甜；有樱桃大小的小苹果,一口一个脆生生的；还有雪梨一样大的蓝莓,紫色的果皮闪闪发亮；最神奇的是一种雪梨,咬起来竟然像冰淇淋一样冰冰凉凉的……每吃一种水果,都有不一样的惊喜。）

家乡的变化可真大啊，我相信，经过我们这代人的建设，我的家乡肯定会更加美丽！（段评：本段作为结尾,总结了家乡的变化,但可以避免太笼统的表达,把对家乡的赞美和对未来的期待结合具体的场景,让结尾更有感染力,比如提到某个让你印象深刻的变化,表达你的真实感受。修改版：家乡的变化可真大啊！无人驾驶的汽车、会讲课的机器人老师、能变味道的神奇水果……每一样都让我觉得不可思议。我真为家乡的变化感到骄傲,也暗暗下定决心:以后一定要好好学习,和小伙伴们一起,让家乡变得更美好！）