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记叙文
我和孙悟空过一天
作者:刘昭兰

周末早上,我想起孙悟空打斗的画面,我就特别兴奋。忽然,房间里开始起雾了,有一个人向我缓缓走来,居然是孙悟空!“对啊,就是俺老孙!”(段评:开头能快速进入想象情境,孙悟空的出现很有童趣,但可以增加更多细节让画面更生动,比如起雾时的样子、孙悟空的穿着和动作,这样读者会更有代入感哦!修改版:周末早上,我正趴在书桌上翻看《西游记》,看到孙悟空三打白骨精的打斗画面,激动得直拍桌子。忽然,房间里飘起了淡淡的白雾,像给家具蒙上了一层薄纱,一个身穿金甲、手拿金箍棒的身影从雾里缓缓走来——居然是孙悟空!他挠了挠毛茸茸的脑袋,笑着说:“对啊,就是俺老孙!”

我对着孙悟空说:“今天,你可以带我去玩吗?”孙悟空开心地说:“可以啊!我可知道好多好玩的地方呢!”孙悟空召唤出筋斗云带我去玩了。(段评:对话写得很自然,能看出你和孙悟空的开心,但可以加上你的动作和表情,比如你是怎么问的,孙悟空答应时的样子,这样会更有趣!修改版:我瞪大眼睛,拽着孙悟空的衣袖晃了晃:“孙悟空孙悟空,今天你能带我去玩吗?”孙悟空把金箍棒往耳朵里一塞,跳上窗台:“当然可以!俺老孙知道好多好玩的地方呢!”说着,他吹了一口仙气,一朵软绵绵的筋斗云就飘到了我脚下。

天上的风往我脸上胡乱地吹着。我抱着孙悟空,很快就到了。我问孙悟空这里是哪?孙悟空说这就是花果山。我好奇地东张西望,孙悟空左手拿着水,右手拿着桃子。忽然又不知道什么时候,有好多猴子都冒了出来。在跟孙悟空说话呢!我凑近一看,哇!是《西游记》里面的小猴子,我可真开心!我摸小猴子的毛,它害羞得身体抖了抖,就像在摸一个柔软的被子似的。有的小猴子在玩耍,有的在跟孙悟空聊天,还有的在水池里游泳呢!孙悟空无聊地直打转,说:“要不要,俺老孙带你去吃的呀。”我连忙点头,孙悟空去森林,带回来了一堆果子。我开心地狼吞虎咽。孙悟空说:“这可是俺去好远摘得 (改:摘的) 呢!”我可真开心!(段评:花果山的场景写得很热闹,摸小猴子的细节很可爱!不过有些地方可以更连贯,比如孙悟空拿水和桃子的原因,小猴子出现的样子,还有孙悟空说无聊时的动作,这样故事的画面会更完整哦!修改版:筋斗云载着我们往天上飞,风呼呼地吹过我的脸颊,我紧紧抱着孙悟空的腰,头发都飘起来啦!很快我们就到了一个长满桃树的大山——原来这就是花果山!孙悟空左手提着一壶泉水,右手摘了个粉嘟嘟的桃子递给我:“尝尝俺们花果山的仙桃!”忽然,树上、石头后面蹦出好多小猴子,有的抓着树枝荡秋千,有的围着孙悟空叽叽喳喳地叫,还有的跳进旁边的水池里泼水玩。我蹲下来摸了摸一只小猴子的毛,它害羞地缩了缩脖子,毛软软的像棉花被子。孙悟空挠了挠头,转了个圈说:“要不要俺带你去摘果子吃?”我连忙点头,他拉着我钻进桃林,不一会儿就抱回一堆红彤彤的果子。我咬了一口桃子,甜汁都流到下巴上了,开心得直拍手!

这一天可好玩啦!让我知道世界这么美啊 (改:世界这么美好啊) (段评:结尾能表达出开心的心情,但可以把“世界这么美”和今天的经历联系起来,比如具体说说花果山的美在哪里,这样会更真实哦!修改版:今天和孙悟空在花果山玩得真开心!看着漫山的桃树、活泼的小猴子,还有孙悟空灿烂的笑容,我才发现原来和喜欢的朋友一起玩,身边的一切都会变得这么美呀!

综合评价:

刘昭兰同学,你好!读完你的《我和孙悟空过一天》,老师要为你丰富的想象力点赞!你成功地把我们带入了一个奇妙的神话世界,和孙悟空一起在花果山度过了欢乐的一天,这个立意非常有趣!

不过呢,文章还有一些地方可以变得更精彩。道理讲出来了,但可以更深刻。你看,这一天的游玩让你觉得世界很美,那我们能不能再想深一层?为什么和孙悟空的这一天让你有这样的感受呢?是因为体验到了神奇的法术,还是感受到了花果山自由欢乐的氛围?如果能在结尾处,把这种感受背后的原因再剖析一两句,你的思想就会更有力量。

事件写清楚了,但过程有点快。我们来当一次导演。你写的“我好奇地东张西望,孙悟空左手拿着水,右手拿着桃子。忽然又不知道什么时候,有好多猴子都冒了出来”这里,是文章很关键的部分。我们能不能把镜头推近,放慢速度?当时花果山的景色是怎样的,有没有独特的香气,猴子们冒出来时发出了什么声音,你心里最惊喜的念头是什么?用“五感法”把这个画面拍出来,文章的感染力会瞬间翻倍。

从写完在花果山的活动到要去吃东西,中间好像缺了一座小桥。我们能不能加一句像“在花果山玩得正开心,孙悟空突然提出要带我去吃好吃的”这样的话?用一个巧妙的过渡句,就能让段落之间的衔接更自然,读起来更流畅。

💡💡 我们还可以再思考下: 1. 孙悟空的神通广大和自由不羁,对你的日常生活和学习有什么启发呢? 2. 在和孙悟空相处的这一天里,有没有某个瞬间让你对友情或者快乐有了新的理解? 3. 如果还有机会和孙悟空过一天,你希望去一个新的地方,做一件什么样特别的事呢?

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