我有一个堂妹从小脾气不好。（段评：开头直接点明堂妹的脾气特点,简洁明了,能快速让读者了解人物性格,为下文故事做铺垫,这点很棒！如果能稍微加入一点具体的小例子,比如她以前因为什么小事闹脾气,会让人物形象更立体哦。）

今天是堂妹的日生 (改：生日) ，她盼她的生日很久了，今天是她的生日，我玩具小熊她说过 (改：她说过很喜欢玩具小熊) 她很喜欢希望她生日的时候买，我给她买了一个，她开心，可她的妹妹也想要，可我只有一个是给堂妹的，她生气拿起小熊掉在了地 (改：掉在了地上) “啪”地一声碎了，堂妹生气了可她妈妈却说妹妹是不小心的，下一次在买 (改：再买) 她面孔气的通红，泪水从眼睛里点了下来，皱了皱眉口头跑回了房间 (改：扭头跑回了房间) “砰”地一声关上了门，我在门口处好像听到了拍被子的声音，一会儿饭菜都熟了我在门口叫了两声说：“来吃饭了”她大声吼到 (改：吼道) “我不吃”，我听到那么生气 (改：我听了也有点生气) 我说到“可以了，我明天在给你买 (改：再给你买) 一个”。堂妹她气嘟嘟的小脸上有一点不满，她垂头丧气的吃了饭。（段评：这段详细写了堂妹生日当天的故事,情节完整,能看出你观察得很仔细！不过有几个小问题可以改进:一是句子有点不通顺,比如“今天是堂妹的日生”“她盼她的生日很久了”；二是动作和表情描写可以更具体,比如堂妹生气时的样子；三是标点符号用得不太对,有些地方没有正确断开句子。修改版：今天是堂妹的生日,她盼这一天盼了好久啦！我记得她之前说过特别喜欢玩具小熊,就提前给她买了一个。堂妹收到小熊时眼睛都亮了,开心地抱在怀里。可她的妹妹也想要,我只能说这是给堂妹的礼物。妹妹一下子生气了,伸手就把小熊抢过去摔在地上,“啪”的一声,小熊的耳朵裂开了。堂妹急得脸通红,眼泪在眼眶里打转,可她妈妈却说妹妹是不小心的,下次再买一个。堂妹皱着眉头,嘴巴撅得能挂住小油瓶,眼泪“吧嗒吧嗒”掉下来,转身就跑回房间,“砰”地一声关上了门。我在门口好像听到她拍打被子的声音。过了一会儿饭菜熟了,我在门口喊:“堂妹,来吃饭啦！”她在里面大声吼:“我不吃！”我连忙说:“别生气啦,我明天再给你买一个新的小熊好不好？”堂妹气嘟嘟地打开门,小脸上还带着点不满,但还是垂头丧气地跟着我去吃饭了。）

每个人都有自己喜欢的东西，不可以喜欢人的东西就摔碎 (改：不可以因为喜欢别人的东西就摔碎它) 。（段评：结尾能总结出道理,说明你从故事里有自己的思考,这点很好！不过道理可以说得更具体一点,比如结合故事里的妹妹摔小熊的事,让道理和故事联系更紧密,就不会显得太生硬啦。）