清晨,我正无聊的趴在书桌上看《西游记》,忽然一道金灿灿的光从书里闪过,原来是孙悟空踩着筋斗云出现在我面前!他头上戴着凤翅紫金冠,身穿锁子黄金甲,手上的金箍棒闪闪发光。“小孩,今天俺老孙带你玩一天!”我开心地一蹦三尺高,立马坐上筋斗云飞向了天空。(段评:本段开头用神奇的场景吸引读者,孙悟空的外貌描写也很清晰,还写出了你的开心心情,真棒!要是能加上你看到孙悟空时的动作或细节,比如你揉眼睛确认是不是做梦,或者手指碰到金箍棒时的冰凉感,会更真实有趣哦。修改版:清晨,我正趴在书桌上无聊地翻《西游记》,忽然书里闪过一道金灿灿的光,孙悟空踩着筋斗云“咻”地出现在我面前!我使劲揉了揉眼睛,真的是他——头上凤翅紫金冠的羽毛轻轻晃,锁子黄金甲在阳光下闪着光,手里的金箍棒凉丝丝的,还透着金光。“小孩,今天俺老孙带你玩一天!”我开心地一蹦三尺高,紧紧抓住他的胳膊坐上筋斗云,“呼”地飞向了天空。)
我们先是来到了花果山。水帘洞前的瀑布像银白色的帘子,一群小猴子围着我递桃子,毛茸茸的尾巴扫得我手心发痒。小猴子们还教了我耍兵器,每个小猴子都十分欢迎我,感觉像开了一场联欢会。(段评:花果山的描写很热闹,小猴子递桃子的细节很可爱!要是能写出桃子的样子,比如粉粉的、带着绒毛,还有耍兵器时的具体动作,比如小猴子教你挥木剑时你差点打到自己,会更生动哦。修改版:我们先飞到了花果山。水帘洞前的瀑布像银白色的帘子“哗哗”落下来,一群小猴子围着我,递来粉嘟嘟、带绒毛的桃子,毛茸茸的尾巴扫得我手心发痒。小猴子们还教我耍木剑,有的抓着我的手挥剑,有的在旁边翻跟头,我差点挥剑打到自己,逗得大家“吱吱”笑,像开了一场热热闹闹的联欢会。)
中午,孙悟空带我飞去了火焰山,刚靠近火焰山,就有一股热气,孙悟空拨出 (改:拔出) 一根毫毛变成了扇子,“呼——”地扇了三下火焰立刻熄灭,我坐在石头上,吃蟠桃,甜甜的汁水流了出来,美味极了。(段评:火焰山的情节很有意思!要是能写出热气的具体感受,比如像被大火炉烤着,还有蟠桃的样子,比如粉粉的皮、咬一口汁水流到下巴,会更有画面感哦。修改版:中午,孙悟空带我飞去火焰山。刚靠近就有一股热气扑过来,像被大火炉烤着,我赶紧捂住脸。孙悟空拔下一根毫毛变成大扇子,“呼——呼——呼——”扇了三下,火焰立刻熄灭了。我坐在凉凉的石头上,咬了一口粉嫩嫩的蟠桃,甜甜的汁水流到下巴,美味极了。)
最刺激的就是去龙宫。来到龙宫后各种海洋动物,鱼从我身边游过,珊瑚像一颗 (改:一棵) 彩色的树,我差点撞到慢悠悠的老海龟。(段评:龙宫的场景很有趣!要是能加上海洋动物的颜色或动作,比如彩色的热带鱼、摇着尾巴的小海马,还有老海龟的样子,比如背着花纹壳、慢慢爬,会更生动哦。修改版:最刺激的是去龙宫!刚到就看到一群彩色的热带鱼从我身边游过,摇着尾巴的小海马在珊瑚丛里躲猫猫,珊瑚像彩色的树立在那里。我差点撞到背着花纹壳的老海龟,它慢悠悠地说:“小朋友,小心点哦。”)
傍晚,孙悟空把我送回 (改:送回家) ,临走前说:“以后有困难就喊俺老孙!”看着孙悟空离开的身影,我也依依不舍的回家 (改:地回家) 了。(段评:结尾写出了不舍的心情,很好!要是能加上孙悟空离开时的细节,比如他挥挥手、筋斗云变成小光点,还有你回家后摸着书的动作,会更感人哦。修改版:傍晚,孙悟空把我送回家。他摸了摸我的头说:“以后有困难就喊俺老孙!”说完踩着筋斗云飞走了,筋斗云慢慢变成小光点消失在天边。我摸着手里的《西游记》,依依不舍地走进了家门。)
覃梓程同学,你好!读完你的《我和孙悟空过一天》,老师首先要为你的奇妙想象点个赞!很多同学只想到和孙悟空一起降妖除魔,而你却选择和他一起游览了花果山、火焰山和龙宫,这个角度非常新颖,让老师眼前一亮!
不过,这篇文章在一些方面还有提升的空间。道理讲出来了,但可以更深刻。你看,你和孙悟空度过了丰富多彩的一天,能不能再想深一层?这次特别的经历给你带来了怎样独特的收获和感悟呢?如果能在结尾处,把这份收获再剖析一两句,你的思想就会更有力量。
事件写清楚了,但过程有点快。比如“我们先是来到了花果山。水帘洞前的瀑布像银白色的帘子,一群小猴子围着我递桃子,毛茸茸的尾巴扫得我手心发痒。小猴子们还教了我耍兵器,每个小猴子都十分欢迎我,感觉像开了一场联欢会。”这里是文章很有趣的部分,我们可以把镜头推近,放慢速度。当时花果山的空气是什么味道?小猴子们教你耍兵器时说了什么有趣的话?你的心情如何?用“五感法”把这个画面拍出来,文章的感染力会瞬间翻倍。
从写完在花果山的经历到去火焰山,中间好像缺了一座小桥。我们能不能加一句像“告别了热情的小猴子们,我和孙悟空又踏上了新的旅程,这次,我们飞向了火焰山。”这样的话?用一个巧妙的过渡句,就能让段落之间的衔接更自然,读起来更流畅。
💡💡 我们还可以再思考下: 1. 孙悟空的神通广大对你的现实生活有什么启发呢?比如在面对困难时,从他的智慧和勇气中能学到什么? 2. 在游览这些神奇地方的过程中,有没有某个瞬间让你对人与自然、人与神话世界的关系有了新的想法? 3. 如果还有机会和孙悟空再度过一天,你希望去哪些新的地方,做些什么不一样的事情,又能从中获得什么不一样的感悟呢?
老师相信,以你的悟性,很快就能写出更精彩的佳作,期待你的下一次突破!




