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记叙文
我和哪吒的一天
作者:范嘉杰| 指导老师:蔡兆洋老师

“是他”是他,是他,就是他,我们的朋友小哪吒……我正哼着歌走在回家的路上,突然一道耀眼的光芒闪过,一个小小的身影出现在面前。(段评:开头用哼唱《哪吒》歌曲的细节,一下子抓住了读者的注意力,还自然引出了哪吒的出现,这个想法特别棒!要是能把光芒闪过的样子写得更具体,比如像闪电还是像彩虹,小身影出现时的动静,画面感会更强哦。修改版:“是他,是他,就是他,我们的朋友小哪吒……”我一边哼着熟悉的动画片主题曲,一边蹦蹦跳跳地走在回家的路上。突然,眼前“唰”地闪过一道像彩虹一样的耀眼光芒,“砰”的一声,一个扎着冲天揪、穿着红肚兜的小小身影“咚”地落在了我面前。

定眼 (改:定睛) 一看,这不是哪吒吗?他脚踩风火轮,手拿火尖枪,身披混天灵 (改:混天绫) 。他风驰电掣般地飞过来对我说:“跟我去东海龙宫一趟。”哪吒带我,脚踏风火轮,瞬间来到了一望无际的大海里,我们看见神奇的海底生物和五颜六色的珊瑚,突然一群虾兵蟹将径我们 (改:经过我们) 身边,这时哪吒把我给挡住说:“不好有危险,快躲起来,不要被那些虾兵蟹将给发现了 (改:发现了!) ”我说:“好的”,于是我躲在巨大的珊瑚群的后面。(段评:你详细写出了哪吒的样子,还写了海底的美景和遇到虾兵蟹将的紧张感,故事很吸引人!不过可以把哪吒的动作写得更生动,比如“风驰电掣般地飞过来”时,他的头发、混天绫有没有飘动?还有“径我们身边”这里可以调整一下,让句子更通顺。修改版:我揉了揉眼睛仔细一看,呀!这不是我最喜欢的哪吒吗?他脚踩冒着蓝火的风火轮,手里紧紧攥着火红的火尖枪,身上的混天绫随风飘来飘去,帅极了!他“呼”地一下飞到我面前,大声说:“快跟我去东海龙宫一趟!”说着,他拉着我的手踏上风火轮,“嗖”的一下就冲进了一望无际的大海里。我们看见了摇着尾巴的小金鱼、吐泡泡的海龟,还有五颜六色像小伞一样的珊瑚。突然,一群举着长矛的虾兵蟹将“哗啦哗啦”地从我们身边冲过去,哪吒立刻把我护在身后,压低声音说:“不好,有危险!快躲到珊瑚后面,别被发现了!”我赶紧点点头,“哧溜”一下钻进了巨大的珊瑚群后面。

于是哪吒手拿火尖枪,脚踏风火轮,冲向那群虾兵蟹将,开始了激烈战斗。虾兵蟹将败下阵来。这时,海底突然震动起来,一只巨大的龙形生物游了过来,正是东海龙王,哪吒见状,立刻取出乾坤圈,与龙王展开了激战。我一边观看一边为哪吒加油。看见一只虾兵对哪吒背后袭击,我大说:“小心,后背。”哪吒一个混天灵 (改:混天绫) 飞过去,把虾兵给绑住了。经过一番激烈的搏斗,哪吒终于取得了胜利。(段评:哪吒战斗的情节写得很精彩,你还想到提醒哪吒背后有危险,这个细节特别真实!要是能把战斗的动作写得更具体,比如哪吒怎么用乾坤圈,虾兵蟹将怎么逃跑,还有你的心情变化,故事会更生动哦。修改版:哪吒“唰”地举起火尖枪,脚踩风火轮“呼”地冲过去,和虾兵蟹将打了起来。他一会儿用火尖枪挑飞虾兵的长矛,一会儿用混天绫缠住蟹将的大钳子,三下五除二就把它们打得“哎哟哎哟”地逃跑了。突然,海底“轰隆隆”地震动起来,一只比房子还大的龙形生物游了过来——是东海龙王!哪吒立刻从怀里掏出金灿灿的乾坤圈,“嗖”地扔了过去。龙王“嗷”地一声躲开,张开大嘴喷出一股水柱。我躲在珊瑚后面,一边紧张地攥着拳头,一边大声喊:“哪吒加油!”突然,我看见一只虾兵偷偷绕到哪吒背后,举起长矛就要刺过去,我急忙大喊:“小心背后!”哪吒猛地一转身,甩动混天绫“啪”地一下缠住了虾兵。经过一番激烈的搏斗,哪吒终于把龙王打得连连求饶,取得了胜利!

天色渐渐变暗,哪吒带我回了家中送了 (改:回到家中,送了) 一个海螺做纪念,并告诉我以后想我的时候 (改:想你的时候) ,对这个海螺吹一口,我就出来见你。我依依不舍的告别 (改:地告别) 哪吒并期待下次的见面。(段评:结尾写了哪吒送海螺的情节,还表达了依依不舍的心情,故事很完整!要是能把海螺的样子写得更具体,比如它的颜色、花纹,还有你告别的动作,情感会更真挚哦。修改版:天色渐渐暗下来,哪吒拉着我的手踏上风火轮,“呼”地一下回到了我家楼下。他从怀里掏出一个闪着蓝光的海螺,递给我说:“这个送给你当纪念,以后想我的时候,对着海螺吹一口气,我就会出现啦!”我紧紧攥着海螺,眼泪在眼眶里打转,拉着哪吒的手舍不得松开:“哪吒,你一定要常来看我呀!”哪吒笑着点点头,脚踩风火轮“嗖”地一下飞向了天空,我站在原地,望着他的背影,心里盼着下次见面的日子快点到来。

综合评价:

范嘉杰同学,你好!读完你的《我和哪吒的一天》,老师首先要为你的丰富想象力点个赞!很多同学可能只是简单想象和哪吒见面玩耍,而你却构建了一段和哪吒去东海龙宫冒险的精彩故事,这让文章充满了奇幻色彩!

不过呢,文章还有一些地方可以变得更精彩。故事写得很有趣,但有些情节的发展有点仓促。比如哪吒和虾兵蟹将、东海龙王战斗的部分,这可是文章的关键情节。我们来当一次导演,把镜头推近,放慢速度。当时海底的光线是怎样的?虾兵蟹将们张牙舞爪的样子具体是怎样的?哪吒战斗时喊出了什么口号?用“五感法”(视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉)把这些“特写镜头”拍出来,文章的感染力会瞬间翻倍。

另外,从一个场景到另一个场景的过渡可以再自然些。比如从你们刚到海底看到神奇生物,到突然出现虾兵蟹将这里,中间好像缺了一座“小桥”。我们能不能加一句像“正当我沉浸在这奇妙的海底世界时,危险却悄然来临”这样的话?用一个巧妙的过渡句,就能让情节衔接得更流畅。

💡💡 我们还可以再思考下: 1. 如果再和哪吒度过一天,你希望去什么新的地方,经历怎样不同的冒险呢? 2. 从哪吒勇敢对抗东海龙王的故事里,你能领悟到在生活中面对困难应该秉持怎样的精神? 3. 除了海螺,你觉得哪吒还可能送你一个什么样有特殊意义的礼物,这个礼物又会带来怎样有趣的故事?

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