在一个漂亮的文具盒里，住着铅笔、橡皮和尺子。它们每天都在尽心尽力地帮助小主人学习。（段评：这段引入故事背景,整体不错,但可以增加一些细节让场景更生动。比如可以描述一下文具盒是什么样子的漂亮,铅笔、橡皮和尺子的状态。修改版：在一个有着粉色外壳,上面还印着可爱小熊图案的漂亮文具盒里,住着笔直的铅笔、方方正正的橡皮和长长的尺子。它们每天都精神饱满地尽心尽力地帮助小主人学习。）

在一个夜深人静的时候，小主人进入了甜美的梦乡。突然听到了一阵窸窸窣窣的声音，好像是一阵啜泣声。（段评：此段设置悬念引发好奇,但缺少声音来源的初步判断描写。可以在听到声音后,简单猜测一下声音是从哪里来的。修改版：在一个夜深人静的时候,小主人进入了甜美的梦乡。突然听到了一阵窸窸窣窣的声音,好像是一阵啜泣声。小主人睡梦中迷迷糊糊地想,这声音好像是从文具盒那边传来的。）

原来是文具盒里的铅笔在说话，铅笔哭得稀里哗啦，还边哭边说：“小主人一直咬我的头，秃了。还把我掰断，骨折了。最伤心的是他把我随手一丢，身体都摔疼了他也不管，让我自生自灭。导致我现在只剩下了半截身体。”听到这里，橡皮也感同身受、愤愤不平 (改：感同身受,愤愤不平) ：“小主人也把我掰断，切成两半。让我四分五裂。 (改：让我四分五裂,) 还在上面乱涂乱画。导致我雪白的身体变得黑乎乎，还有许多黑洞。”说到这里，橡皮忍不住号啕大哭。尺子也说：“小主人也把我掰断，在我的身体上画画，咬、摔、敲桌子 (改：咬、摔、敲我的桌子) ，弄得我头晕目眩、恶心想吐。”（段评：这一段对文具们的遭遇进行了描述,但可以增加一些神态和动作描写,让内容更丰富。比如描写铅笔哭泣时的样子,橡皮愤怒时的神态等。修改版：原来是文具盒里的铅笔在说话,只见铅笔哭得身体都在颤抖,眼泪吧嗒吧嗒地滴下来,还边哭边说:“小主人一直咬我的头,把我咬得秃了。还使劲把我掰断,我感觉就像骨折了一样疼。最伤心的是他把我随手一丢,身体都摔疼了他也不管,让我自生自灭。导致我现在只剩下了半截身体。”听到这里,橡皮气得身体都鼓了起来,愤愤不平地说:“小主人也把我掰断,切成两半。让我四分五裂。还在上面乱涂乱画。导致我雪白的身体变得黑乎乎,还有许多黑洞。”说着,橡皮忍不住号啕大哭起来。尺子也有气无力地说:“小主人也把我掰断,在我的身体上画画,还咬我、摔我、用我敲桌子,弄得我头晕目眩、恶心想吐。”）

大家听了，也都赞同。于是橡皮叫铅笔写一封信给小主人。等到第二天小主人起床的时候看到那封信，后悔不已。于是他改正了错误，养成了爱惜文具的好习惯。（段评：这段结尾比较仓促,小主人看到信后悔的心理和改正错误的过程可以再详细些。比如描写小主人看到信时的表情,以及他是如何改正错误的。修改版：大家听了,也都赞同。于是橡皮叫铅笔写一封信给小主人。等到第二天小主人起床的时候看到那封信,只见他的脸一下子红了,眼睛里满是愧疚。他低着头,心里十分后悔。接下来的日子里,他小心翼翼地把文具们都整理好,不再随意破坏它们。慢慢地,他改正了错误,养成了爱惜文具的好习惯。）