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记叙文
我和孙悟空过天
作者:韦茜芝| 指导老师:韦棉

如果能和神话中的人物过一天,

我想和会七十二变的孙悟空过一天。(段评:这一段直接点明了想和孙悟空过一天的愿望,主题明确,简洁明了。不过可以稍微增加一点选择孙悟空的理由,让愿望更有说服力哦!修改版:我最想和会七十二变、能降妖除魔的孙悟空过一天啦!

在阳光明媚的早上,孙悟空从

我家里把我带到龙宫,龙宫里的东

西让我两眼放光,我问孙悟空:“这

里的东西能拿吗?”孙悟空说到 (改:说道) :“这

可不能。”(段评:这段描写了龙宫的场景和对话,很有趣!不过可以把龙宫的样子写得更具体一些,比如龙宫里有什么特别的东西让你两眼放光呢?这样画面感会更强。修改版:龙宫里的水晶柱子闪闪发光,珊瑚丛像五颜六色的小树,还有游动的发光小鱼,看得我两眼放光。我拉着孙悟空的衣角问:“这里的宝贝能拿吗?”孙悟空笑着摇摇头:“这可不能,都是龙王的珍藏呀!”

孙悟空,我拜你为师,你可以

教我一些功夫吗?孙悟空说:“可以

呀,只要你和我一起学,你一定能

学会的。”我说:“好的。”(段评:这段对话很生动,表达了想拜师学艺的心情。如果能加上一点你当时紧张又期待的小表情或小动作,比如“我攥着衣角”“眼睛亮晶晶的”,会更真实哦!修改版:我攥着衣角,仰着脑袋对孙悟空说:“孙悟空,我能拜你为师吗?你教教我功夫好不好?”孙悟空挠挠头哈哈笑:“可以呀!只要你肯学,肯定能学会!”我激动得跳起来:“好耶!师傅!”

师傅,我们现在去哪呀。 (改:去哪呀?) 孙悟

空:我们去天上看看,顺便教你便

身。我们坐着金箍棒上了天。到了

天,那里犹如梦境一般,仙气飘飘

让我大开眼界。师傅咒语一念,把

我也变成了猴子,我一直那喔喔喔 (改:那吱吱吱)

叫,在叫师傅把我给变回来。真的

好神奇呀,师傅咒语再念回来 (改:咒语再一念) ,把

我变回了原样,我跟师傅教教我吧 (改:跟师傅说:“教教我吧)

过了一会,我学会了,会念咒语。

变身了。(段评:这段写了学变身的过程,很有想象力!可以把变成猴子后的感受写得更有趣,比如“爪子毛茸茸的”“爬树特别快”,还可以说说学会咒语时的兴奋心情,让故事更精彩。修改版:“师傅,我们现在去哪呀?”我扯着师傅的虎皮裙问。孙悟空踩着筋斗云笑道:“上天看看!顺便教你变身术!”我们坐着金箍棒“嗖”地冲上云霄,天上飘着棉花糖似的白云,仙雾缭绕,美极了!师傅念起咒语,我“唰”地变成了小猴子,爪子毛茸茸的,爬树比兔子还快!我“吱吱”叫着让师傅变回来,太神奇啦!学了一会儿,我也会念咒语变身啦,开心得直蹦!

现在,我要和师傅去帮助老百

姓解决问题了。师傅一跳,跳到了

另一座山的山顶上。我在原地不知

该怎么办,我只能慢慢往上爬,边

爬边喊,师傅你在哪,师傅等等我。

我突然想到我不是可以变身吗?咒

语一念,我变成了一只猴子,很快

的爬到了山顶。过了一会,师傅终

于来找我了。我们坐着金箍棒回去

了。(段评:这段写了去帮助老百姓的情节,很有意义!可以把师傅跳走后你的着急和想到变身时的机灵写得更具体,比如“急得直跺脚”“突然一拍脑门”,这样故事更生动。修改版:“师傅,我们去帮老百姓解决问题吧!”我拉着师傅的手说。孙悟空“嗖”地跳到山顶,我急得直跺脚,突然一拍脑门:我会变身呀!念起咒语变成小猴子,三两下就爬到山顶。师傅笑着摸我的头:“真聪明!”我们坐着金箍棒飞走啦!

傍晚,孙悟空把我送到了家里,

我想挽留一下他,可一眨眼他却不

见了。(段评:结尾写出了分别的不舍,很感人!可以加上一点你当时的动作和心情,比如“紧紧拉着他的袖子”“心里空落落的”,让情感更真挚哦!修改版:傍晚,孙悟空把我送回家门口。我紧紧拉着他的袖子不想松开,可一眨眼,他就化作一道金光消失了。我望着天空,心里甜甜的,这一天真是太神奇啦!

综合评价:

韦茜芝同学,你好!读完你的《我和孙悟空过天》,老师首先要为你的奇妙想象点个赞!很多人可能只是简单想想和神话人物在一起的场景,而你却真的展开笔墨,描绘出和孙悟空度过的丰富一天,这让老师看到了你独特的创意!

不过呢,文章还有一些地方可以变得更精彩。道理讲出来了,但可以更深刻。你看,你写了和孙悟空一起经历各种事情,我们能不能再想深一层?孙悟空的本领和他帮助人的举动,带给我们的不仅仅是好玩有趣,是不是还能让我们明白一些道理呢?比如勇敢面对困难、用能力去帮助他人等等。如果能在结尾处,把这些道理再提炼一下写出来,你的思想就会更有深度啦。

事件写清楚了,但过程有点快。我们来当一次导演。你写的“师傅咒语一念,把我也变成了猴子”这里,是文章很有趣的部分。我们能不能把镜头推近,放慢速度?当时周围的环境是怎样的?你变成猴子后身体有什么感觉?心里是惊喜还是害怕?用“五感法”把这个过程详细地拍出来,文章的感染力会瞬间翻倍!

从写完一件事到另一件事,段落之间有点跳跃。比如从在龙宫到拜师学艺这里,中间好像缺了一座小桥。我们能不能加一句像“离开龙宫后,我对孙悟空的本领更加钦佩,于是鼓起勇气向他拜师学艺。”这样的话?用一个巧妙的过渡句,就能让段落之间的衔接更自然,读起来更流畅。

💡💡 我们还可以再思考下:

  1. 孙悟空除了七十二变和金箍棒这些本领,他的性格特点对我们有什么启发呢?
  2. 在和孙悟空帮助百姓解决问题这个情节里,能不能再具体想想会遇到什么样的问题,又是怎么解决的?
  3. 如果你还有机会和孙悟空过一天,你希望做些什么不一样的事情,来展现孙悟空不一样的魅力呢?

老师相信,以你的悟性,很快就能写出更精彩的佳作,期待你的下一次突破!

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