在生活里，大家总爱说：“诚信者得天下，”可在咱身边，又有多少人能一直保持真诚呢？就像有一次，我自己就遇到了和诚信有关的事儿。（段评：开头用问句引出主题,很自然地过渡到自己的经历,这点很棒！不过引用的句子标点用错啦,应该是“诚信者得天下”,逗号要放在引号外面。另外,如果能把“又有多少人能一直保持真诚呢”说得更像小朋友的疑问,会更亲切哦。修改版：生活里,大人们总说“诚信者得天下”,可我身边,真的每个人都能一直真诚吗？上周,我就遇到了一件和诚信有关的小事,现在想起来还挺不好意思的。）

那是我四年级下册的一个星期五放学的时候，我蹦蹦跳跳地走在回家的路上。路边的水果摊一个挨着一个，红彤彤的苹果像小朋友的脸蛋，黄澄澄的香蕉弯弯的，特别诱人。突然，我被一颗石头狠狠地绊了一下，整个人往前扑去，手一下子搭在了一个水果摊摆满水果的架子上。我当时脑子“嗡”的一下，一片空白，慌慌张张地站起身，撒腿就跑，别人看了，肯定以为我是小偷呢。（段评：这段的环境描写很生动,苹果和香蕉的比喻也很形象！不过“被石头狠狠地绊了一下”可以加个细节,比如石头是“半埋在土里的小石块”,这样更具体。还有“慌慌张张地站起身,撒腿就跑”,可以写得更符合小朋友的慌张,比如“膝盖磕得有点疼,我顾不上揉,爬起来就往人群里钻,心脏砰砰跳得快跳出嗓子眼了”。修改版：那是四年级下册的一个周五,我背着书包蹦蹦跳跳往家走。路边的水果摊挤挤挨挨,红彤彤的苹果像幼儿园小朋友红扑扑的脸蛋,黄澄澄的香蕉弯着腰,闻起来香香的。突然,我被半埋在土里的小石块绊了个趔趄,“哎哟”一声往前扑去,手“啪”地按在了旁边水果摊的竹架子上。我脑子嗡的一下,只觉得膝盖有点疼,顾不上看水果有没有掉,爬起来就往人群里钻——要是被摊主看见,肯定以为我是故意碰翻架子的！）

我一口气跑出了老远，才发现手里握着一个又大又黄的芒果。我一拍脑袋，想起来这应该是刚才从水果摊那带出来的。我赶紧把芒果塞进书包里。（段评：这段写出了发现芒果的意外,很真实！不过“赶紧把芒果塞进书包里”可以加个小动作,比如“我攥着芒果的手心全是汗,偷偷把它塞进书包最里面的小口袋,拉上拉链时手都有点抖”,这样更能体现当时的紧张。修改版：我一口气跑过两条街,才发现右手攥着个又大又黄的芒果——应该是刚才扑到架子上时,顺手带出来的。我攥着芒果的手心全是汗,赶紧把它塞进书包最里面的小口袋,拉上拉链时手都有点抖。）

一路上，我心里就像有两个小人在打架，一个说：“算了吧，自己吃了多好。”另一个又说：“不行不行，老师说我们少先队员要诚信，不能偷东西。”（段评：两个小人打架的写法很经典,能看出心里的矛盾！不过可以把小人的话写得更像小朋友的想法,比如一个说“芒果闻起来好香,带回家偷偷吃了吧,没人知道”,另一个说“不行！老师说过,不是自己的东西不能拿,少先队员要诚实”,这样更贴切。修改版：往家走的路上,我心里像住了两个小怪兽在吵架:一个扯着我的耳朵说“芒果闻起来甜丝丝的,带回家吃了多好,没人看见的”；另一个赶紧捂住我的嘴:“不行不行！老师上周刚说,不是自己的东西不能拿,撒谎的孩子不是好孩子！”）

我就这么一边想一边走，不知不觉就到了家。我嘴里还嘟嘟囔囔地念叨着：“到底要不要把芒果还回去呢？”（段评：这段写出了一路上的纠结,很真实！不过“嘴里还嘟嘟囔囔地念叨着”可以具体点,比如“我踢着路边的小石子,嘴里小声嘀咕:‘还回去的话,摊主会不会骂我？不还的话,明天怎么跟老师说……’”,这样更生动。修改版：我踢着路边的小石子慢慢走,心里的两个小怪兽还在吵。我小声嘀咕:“还回去的话,摊主会不会说我是小偷？不还的话,晚上睡觉会不会睡不着呀……”）

吃晚饭的时候，我坐在那儿一动不动，眼睛直勾勾地盯着桌子，就像被定住了一样。爸爸可聪明啦，一眼就看出我有心事，就问我：“你今天在学校发生啥事啦？怎么这么闷闷不乐的？是和同学吵架了，还是考试没考好？”（段评：爸爸的观察很细致,对话也很自然！不过“眼睛直勾勾地盯着桌子”可以加个细节,比如“我扒拉着碗里的米饭,筷子戳来戳去,眼睛盯着桌角的小裂缝发呆”,这样更能体现心事重重的样子。修改版：吃晚饭时,我扒拉着碗里的米饭,筷子戳来戳去,眼睛盯着桌角的小裂缝发呆。爸爸放下筷子,摸了摸我的头:“今天怎么啦？饭都不吃,是和同学吵架了,还是作业没写完？”）

我赶紧摆摆手，说：“都不是，只是一件小事啦。”可爸爸不依不饶，非要我说出发生了什么。我没办法，只好把今天的事儿一五一十地告诉了他。爸爸听了，笑着摸了摸我的头，说：“孩子啊，别怕。明天你跟那个阿姨道个歉，把芒果还回去，顺便把你丢掉的‘东西’拿回来。”（段评：爸爸的话很有智慧,能引导你思考！不过“把你丢掉的‘东西’拿回来”可以说得更温柔一点,比如“明天去跟阿姨道个歉,把芒果还回去——你今天丢了一样很重要的小东西,得自己拿回来哦”,这样更符合爸爸的语气。修改版：我赶紧摇头:“都不是……是一件小事。”可爸爸不依不饶,坐在我旁边耐心听我说完。他听完笑了,拍了拍我的肩膀:“傻孩子,这不是小事哦。明天去跟阿姨道个歉,把芒果还回去——你今天丢了一样很重要的小东西,得自己拿回来才行。”）

我皱着眉头，满脸疑惑地问：“爸爸，我失去了什么东西啊？”爸爸神秘地笑了笑，说：“明天你就知道了。”（段评：这段的疑问设置得很好,能引起读者好奇！不用改啦,保持这个小疑惑,后面揭晓答案会更有意思。修改版：我皱着眉头摸了摸书包:“我丢了什么呀？课本和文具都在呀。”爸爸神秘地眨眨眼:“明天你去了就知道啦。”）

第二天，我鼓起勇气，来到了昨天拿芒果的水果摊。我红着脸，从书包里拿出那个芒果，递给阿姨，低着头说：“阿姨，对不起，昨天我不小心拿了您一个芒果，现在还给您。”阿姨笑着接过芒果，还顺手拍了拍我的肩膀，说：“没事，好孩子，这个芒果就给你吃吧，不够的话阿姨这还有呢。”（段评：这段的道歉场景很真实,阿姨的反应也很温暖！不过“红着脸,从书包里拿出那个芒果”可以加个细节,比如“我攥着芒果走到摊前,脸烫得像发烧,把芒果递过去时声音小得像蚊子叫”,这样更能体现紧张又勇敢的心情。修改版：第二天放学,我攥着芒果走到那个水果摊前。阿姨正在摆苹果,我脸烫得像发烧,把芒果递过去,声音小得像蚊子叫:“阿姨……对不起,昨天我不小心碰翻了架子,还把这个芒果带回来了……”阿姨愣了一下,接过芒果笑着揉了揉我的头发:“傻孩子,阿姨昨天看见你被石头绊了,正想叫你看看有没有摔疼呢！这个芒果就当阿姨送你的,下次走路小心点哦。”）

看着阿姨温暖的笑容，我心里像有一股暖流流过。那一刻，我突然明白了，我失去的东西就是诚信啊！以后不管遇到什么事儿，我都要做一个诚实守信的好孩子。（段评：结尾点出了诚信的主题,很棒！不过“我失去的东西就是诚信啊”可以说得更具体,比如“我突然明白爸爸说的‘丢掉的东西’是什么了——是心里那份踏实的感觉,是老师说的‘诚实’”,这样更自然,不会像口号。修改版：阿姨的手暖暖的,我心里像揣了块热乎的糖。我突然明白爸爸说的“丢掉的东西”是什么了——是昨天下午攥着芒果时的心慌,是吃饭时的坐立不安,更是心里那份踏踏实实的感觉。原来诚实不是大道理,是做错事时敢说“对不起”的勇气呀。以后我再也不会让心里的小怪兽吵架啦！）