我看见许多哥哥姐姐在马路上骑自行车，就像翩翩起舞的蝴蝶，我就下定决心一定学要会 (改：要学会) 骑自行车。（段评：本段作为开头,用比喻写出了哥哥姐姐骑车的样子,能自然引出学骑车的决心,主题明确。但可以增加一些自己看到时的具体感受,比如心里的羡慕感,让情感更真实。修改版：周末在公园的小路上,我看见许多哥哥姐姐骑着自行车,车轮转得飞快,他们的身影就像翩翩起舞的蝴蝶,轻盈又自由。我盯着他们看了好久,心里羡慕极了,暗暗下定决心:我一定要学会骑自行车！）

我一回到家，就催促爸爸妈妈给我买自行车，爸爸给我买了一辆很酷的自行车，到了之后我就立刻骑上它，可它却像一只乱跑的小狗一样，不听我使唤，我急了。心里想道:'这破车，对，肯定是这车不好！″ (改：’) 我立刻跟自行车倔上了，他往左拐 (改：它往左拐) 不就偏要往西骑，爸爸见了，捂着肚子大笑道:“看来你和这只“狗”相处的不太好呀!”爸爸坐上他的自行车准备亲自教我。看好了先坐上去……爸爸教我了一个小时，终于交完 (改：教完) 。他说:“你现在骑骑看吧。”虽然我不会倒了，但是骑的还是歪歪扭扭的，他就把手摁住我的手，果然好多了。（段评：本段详细写了学骑车的过程,有和自行车较劲的小插曲,还有爸爸的指导,情节很生动。不过有些地方可以更具体,比如爸爸教的动作细节,还有自己骑车时的感受；另外句子有些小语病,比如“教我了一个小时,终于交完”,要注意用词准确。修改版：我一回到家,就拉着爸爸妈妈的手撒娇:“我要自行车！我要学骑车！”爸爸笑着给我买了一辆蓝色的酷自行车,车把上还挂着小铃铛。车刚到,我就急着坐上去,可自行车像只调皮的小狗,左摇右晃不听使唤,我差点摔下来。我气鼓鼓地踢了踢车轮:“这破车！肯定是车不好！”爸爸捂着肚子笑:“看来你和这只‘小狗’还没成为朋友呀！”他骑上自己的车,耐心教我:“先坐稳,双手扶好车把,脚慢慢踩踏板……”爸爸教了我一个小时,然后说:“你试试自己骑吧。”我虽然不会倒了,但骑得歪歪扭扭像喝醉了酒。爸爸赶紧扶住我的车把,我跟着他的力道慢慢骑,果然稳多了。）

这就是我学会自行车的经历，虽然有一些波折，但是最后还是学会了骑自行车。我相信我再练几天也能像那些哥哥姐姐一样，就像在草地上的鸟一样 (改：在草地上飞翔的鸟一样) 。（段评：本段作为结尾,总结了学骑车的经历,但升华主题的部分可以更具体,比如联系自己的进步,让感悟更真实。原句“像在草地上的鸟一样”可以更生动些。修改版：这就是我学骑自行车的经历,虽然摔了好几次,和自行车“斗”了好久,但终于学会了！现在我能骑着车慢慢绕公园转了,风拂过我的脸,特别舒服。我相信再练几天,我也能像那些哥哥姐姐一样,骑车时像快乐的小鸟,在小路上自由地“飞”！）