10月2日 星期四 晴
今天,老师叫我们做水培绿豆苗,放学后,回到家我迫不及待地冲进厨房从柜里找到了一些绿豆,我抓了一大把,这些绿豆摸上去硬梆梆的,表向 (改:表面) 十分完滑 (改:光滑) ,把绿豆放进盆里,再放清水没过它们,一颗颗豆子像小娃娃一样乖乖的躺在那里,它们看起圆圆的,穿着墨绿色的外套,仔细看它们身上不有 (改:还有) 小点呢!真希望看到明天它们会有什么样子。(段评:这段写了第一天做水培绿豆苗的过程,能抓住绿豆的样子和状态,用了比喻的手法,很有童趣。不过有些地方可以更具体,比如找绿豆时的心情可以再细致点,绿豆的样子描写也可以更生动,还能加上点自己当时的小期待哦。修改版:今天老师布置了水培绿豆苗的小任务,一放学我就像阵风似的冲进家门,直奔厨房。打开柜子,我一眼就看到了装绿豆的罐子,赶紧抓了一大把。这些绿豆硬邦邦的,表面滑溜溜的,像一颗颗墨绿色的小弹珠,仔细瞧,每颗豆子身上还藏着一个小白点,真像小娃娃的肚脐眼!我把它们放进盆里,倒上清水没过身子,小家伙们立刻乖乖躺在盆底,圆滚滚的样子好可爱。我趴在旁边看了好久,心里盼着明天它们能变个样儿。)
10月3日 星期五 晴
早上,我一起床立刻来到绿豆旁边看见了绿豆们吸饱水分后,个个肚子变得圆鼓鼓的,有一些绿豆撑破了衣服,露出又白又胖的小肚皮,有一些小豆芽已经钻了出来,就像长着了 (改:长着) 一条白色的尾巴。(段评:这段写了绿豆第二天的变化,观察到了绿豆变胖、破皮、长芽的样子,很仔细。如果能加上自己看到这些变化时的心情,还有豆芽的细节,比如芽的形状像什么,就更生动啦。修改版:一大早,我眼睛还没完全睁开,就趿着拖鞋跑到厨房看绿豆。呀!它们喝饱水后,肚子圆鼓鼓的,像吃撑了的小胖子。有的绿豆把墨绿色的外套撑破了一道缝,露出白白嫩嫩的小肚皮;有的已经冒出了细细的白芽,像拖着一条小尾巴的小蝌蚪。我用手指轻轻碰了碰,软乎乎的,心里乐开了花。)
10月4日 星期六 晴
今天,我满怀期待的再次 (改:地再次) 来到绿豆旁,可以很明显的看到白色的芽长大了很多,一量,差不多有两厘米,颜色也变深了一点,比昨天大了点,看着真喜人。(段评:这段写了豆芽长大的样子,能说出芽的长度和颜色变化,很棒。要是能写写自己量豆芽时的动作,还有看到芽变长的心情,会更有画面感哦。修改版:今天我又凑到盆边看绿豆,哇!白色的小芽长高了好多,我用尺子一量,足足有两厘米呢!芽的颜色比昨天深了一点,顶端还带着点淡淡的黄,像一个个举着小旗子的小士兵。看着它们挺拔的样子,我心里美滋滋的,好像自己也跟着长高了一截。)
10月5日 星期日 晴
今天,所有的豆子都脱掉了绿色的外套,露出了笑脸,白色的身体长出了小尾巴,尾巴越来越长。(段评:这段写了绿豆脱外套、长尾巴的变化,用了拟人的手法,很有趣。如果能加上豆芽的整体样子,还有自己的感受,就更丰富啦。修改版:今天再看,所有绿豆都脱掉了墨绿色的外套,露出雪白雪白的身子,像一群刚洗完澡的小娃娃。它们的尾巴越长越长,有的弯弯曲曲,有的直直溜溜,凑在一起像一片小小的白森林。我忍不住轻轻晃了晃盆子,小家伙们跟着摆动起来,好像在跟我打招呼。)
我仿佛看见了这些豆芽洋溢着笑容看着我,别提有多开心了!(段评:这段写了自己的想象,很有童趣。要是能把想象的画面写得更具体,比如豆芽的笑容是什么样的,自己开心的动作,就更好啦。修改版:看着这些绿油油、白嫩嫩的豆芽,我忽然觉得它们都咧着小嘴在笑呢!有的芽尖翘翘的,像在跟我做鬼脸;有的芽瓣展开,像张开的小手掌。我忍不住咯咯笑起来,连蹦带跳地跑去跟妈妈说:"妈妈快看,我的豆芽会笑啦!")
10月6日 星期一 晴
今天,有些豆芽已经长茎茎 (改:长到) 2-3厘米了,根部很细,这些豆芽和菜市场卖的不太一样,它们并没有长得那么粗壮。(段评:这段写了豆芽长茎的样子,还和菜市场的豆芽对比,很真实。如果能写写茎的颜色、形状,还有自己的小疑问,就更生动啦。修改版:今天,有些豆芽已经长出细细的茎,有2-3厘米高了,茎的颜色是嫩绿色的,顶端还顶着两片小小的豆瓣。我仔细看了看,这些豆芽比菜市场卖的要瘦一些,茎也更细。我歪着头想:是不是我水浇少了呀?不过看着它们精神的样子,又觉得应该没问题。)
10月7日 星期二 晴
今天,我就看到我的豆芽们长得非常高了!远远看上去就像一片小森林,好可爱!看到如此具有生命的豆芽,我的困意一下子全消了!(段评:这段写了豆芽长成小森林的样子,还有自己的心情变化,很有感染力。要是能加上豆芽的高度,还有自己看到时的动作,就更具体啦。修改版:今天我刚走进厨房,就被眼前的景象惊到了!豆芽们长得高高的,差不多有十厘米了,密密麻麻凑在一起,真像一片迷你小森林。嫩绿的茎秆直直的,顶端的豆瓣像张开的小叶子,在阳光下闪着光。我原本的困意一下子跑没了,兴奋地蹲下来,数着一棵棵豆芽,心里满是欢喜。)
10月8日 星期三 晴
今天,我看到豆芽成熟了!我抓了一大把给爸爸炒来吃,脆脆嫩嫩的特别爽口,太美味了!自己种出来的豆芽真是太棒了,满满的成就感!(段评:这段写了豆芽成熟、做菜的过程,还有自己的成就感,很完整。如果能加上炒菜时的香味,还有自己吃的时候的感受,就更棒啦。修改版:今天,我的豆芽终于成熟啦!我小心翼翼地抓了一大把,递给爸爸炒着吃。不一会儿,厨房里就飘出香香的味道。吃饭时,我夹起一根豆芽放进嘴里,脆脆的、嫩嫩的,还有点甜甜的,比菜市场买的好吃一百倍!看着全家人都吃得津津有味,我心里像喝了蜜一样甜,这可是我亲手种出来的呀,满满的成就感!)
丘可茜同学,你好!读完你的《水培绿豆苗》,老师首先要为你认真细致的观察点个赞!你用日记的形式,详细记录了水培绿豆苗从开始到成熟的全过程,让老师看到了生命的神奇变化。而且你在描述绿豆苗生长的过程中,融入了自己的期待与喜悦,这让文章充满了生活气息和情感温度。
不过呢,文章还有一些地方可以变得更精彩哦。观察报道虽然完整,但部分细节可以再丰富些。比如在描写绿豆形态的时候,除了写它摸上去硬邦邦、表面光滑,还可以说说拿在手里的重量感,或者闻一闻有没有特别的气味,用“五感法”把绿豆的样子更生动地展现出来。
心路历程及思考方面,你表达了看到豆芽成长的开心和收获时的成就感,要是能再深入思考一下,比如从绿豆苗顽强的生命力联想到自己在生活中面对困难也应该像它们一样努力生长,这样文章的思想深度就更上一层楼啦。
写作技巧上,语句很流畅,也用了一些比喻,像“一颗颗豆子像小娃娃一样乖乖的躺在那里”,要是能再多运用一些不同的修辞手法,比如排比,把绿豆苗不同阶段的特点用排比句写出来,文章会更有节奏感和表现力。
文章结构上,每天的记录之间略显独立。我们可以在段落之间加一些过渡的话语,比如在记录完一天的变化后,加一句“带着对绿豆苗的满心期待,我迎来了新的一天”,这样就能让文章的衔接更自然。
💡💡 我们还可以再思考下:
- 水培绿豆苗和土培绿豆苗在生长过程和最终成果上会有哪些明显的不同呢?
- 在绿豆苗的生长过程中,有没有哪一个瞬间让你对生命的力量有了全新的认识?
- 如果把这次水培绿豆苗的经验分享给其他同学,你觉得哪些要点是他们需要特别注意的呢?
老师相信,只要你继续努力,不断探索,下次一定能写出更精彩的文章!




