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记叙文
菜园里的童话
作者:罗琪颖| 指导老师:潘瑞荣

在炎热的夏天,阳光洒满了一片生机勃勃的菜园。这里住着西红柿和茄子这对好朋友。(段评:此段点明了时间和地点,引出了故事主角,但语言较平淡。可以增加一些描写,让菜园的生机勃勃更具体。比如描写一下菜园里除了西红柿和茄子,还有哪些植物。修改版:在炎热的夏天,灿烂的阳光洒满了一片生机勃勃的菜园。菜园里,绿油油的黄瓜藤爬满了架子,紫色的牵牛花在一旁绽放。这里住着西红柿和茄子这对好朋友。

西红柿红彤彤的,圆滚滚的身子像个小灯笼,总是热情开朗,整天笑嘻嘻的。(段评:这段对西红柿的外貌描写比较生动,但字数较少,可以增加一些关于它热情开朗性格的具体事例。比如写一写它是怎么和其他蔬菜打招呼的。修改版:西红柿红彤彤的,圆滚滚的身子像个小灯笼。它总是热情开朗,整天笑嘻嘻的。每天清晨,它都会大声地和周围的蔬菜打招呼:“早上好呀,大家今天都精神饱满呢!”

有一天,菜园里突然来了一群害虫,它们打算把蔬菜们都吃光。西红柿着急地跳起来:“茄子兄弟,咱们不能坐以待毙,得想个办法!”茄子冷静地思考了一会儿,说:“我们可以借助风姐姐的力量,把咱们身上的气味散发出去,赶走害虫。”(段评:该段描述了害虫来袭和西红柿、茄子商量对策的情节,但对害虫的样子和它们的行动描写不够具体。可以增加一些细节,让紧张的氛围更浓。修改版:有一天,菜园里突然来了一群害虫。它们长着尖尖的嘴巴,绿油油的身子,密密麻麻地爬满了蔬菜叶子。它们“沙沙沙”地啃着叶子,打算把蔬菜们都吃光。西红柿着急地跳起来,脸涨得更红了:“茄子兄弟,咱们不能坐以待毙,得想个办法!”茄子皱着眉头,冷静地思考了一会儿,说:“我们可以借助风姐姐的力量,把咱们身上的气味散发出去,赶走害虫。”

于是,它们一起努力,在微风中晃动着身子。很快,害虫们被这刺鼻的气味熏得四处逃窜。菜园又恢复了平静。(段评:此段讲述了赶走害虫的结果,但对西红柿和茄子努力的过程描写太简略。可以详细写一写它们是如何晃动身子的。修改版:于是,它们一起努力。西红柿使劲地左右摇晃着自己圆滚滚的身子,茄子也用力地摆动着修长的身体。在微风中,它们晃动得越来越快。很快,害虫们被这刺鼻的气味熏得晕头转向,四处逃窜。菜园又恢复了平静。

夏天的菜园里,西红柿和茄子用智慧守护了自己的家园,最后它们的友谊更深刻了 (改:更深厚了) (段评:该段总结了故事的结果,但语言较简单。可以增加一些对它们友谊加深的具体描述。修改版:夏天的菜园里,西红柿和茄子用智慧守护了自己的家园。从那以后,它们每天都会互相分享菜园里的趣事,遇到困难也会一起面对。它们的友谊就像菜园里的藤蔓,越缠越紧,更深刻了。

综合评价:
亲爱的罗琪颖同学:
读完你的《菜园里的童话》,老师觉得特别有意思!你给我们讲了西红柿和茄子这对好朋友一起守护菜园的故事,把菜园里发生的事儿写得很明白呢。而且你对西红柿的描写很生动,说它“红彤彤的,圆滚滚的身子像个小灯笼”,让老师一下子就想象出西红柿的样子啦。
不过呀,要是能做到下面几点,你的作文会更出色哟:
第一,咱们可以把字数再增加一些。比如故事发生的时间,只说“炎热的夏天”有点简单,能不能具体说说,是夏天的上午、中午还是傍晚呢?地点也可以再详细些,比如是在农家小院的菜园,还是一片很大的种植园的菜园呀?
第二,故事的经过部分虽然写了,但还能更丰富。西红柿着急地跳起来时,它的表情是什么样的呀?茄子冷静思考的时候,有没有一些小动作呢?它们在微风中晃动身子,具体是怎么晃的,动作幅度大不大?把这些细节加上,经过部分就会更精彩啦。
第三,结尾部分可以再拓展拓展。友谊更深刻了,那它们之后有没有因为这份更深刻的友谊发生一些新的故事呢?
老师相信,要是你把这些都思考清楚,加到作文里,你的作文肯定会变得更长、更吸引人!下次咱们争取把作文写得更精彩,老师期待看到你更棒的作品!
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