每个人的心底,都藏着一个闪闪发光的心愿。有人希望家人平安健康,有人梦想成为作家,而我有一个心愿,是让空气和水不再被污染。(段评:本段作为开头,用排比的方式引出了不同人的心愿,自然地过渡到自己的环保心愿,主题明确,情感真挚。不过,可以通过更生动的比喻让开头更有画面感,比如把心愿比作“藏在心底的小种子”,让语言更活泼。修改版:每个人的心底,都藏着一颗闪闪发光的心愿种子。有人希望家人像大树一样健康平安,有人梦想成为会讲故事的作家,而我的心愿种子,是让空气重新清新、小河重新清澈。)
小时候,奶奶家门口前 (改:家门口) 有一条清澈的小河。每到夏天,我都会去河边玩,看小鱼在石缝中玩耍,听青蛙在岸边唱歌。我会蹲河边 (改:蹲在河边) ,用小网捞起许多亮晶晶的小虾,空气里满满是 (改:满是) 青草和野花的香气,连风都是甜的。(段评:本段通过回忆奶奶家门口的小河,写出了童年的快乐时光,细节描写很生动,比如“看小鱼在石缝中玩耍”“听青蛙在岸边唱歌”。如果能增加一些具体的动作和感受,比如捞小虾时的心情,会让画面更鲜活。修改版:小时候,奶奶家门口有一条清澈的小河,像一条透明的绿绸带。每到夏天,我总蹲在河边,看小鱼在石缝里钻来钻去,听青蛙“呱呱”地唱着歌。我用小网轻轻一捞,就能捉到几只亮晶晶的小虾,它们在网里蹦蹦跳跳,痒得我的手心直发麻。空气里飘着青草和野花的香气,连风都带着甜甜的味道。)
可不知道从什么时候开始,一切都变了。小河里的水浑浊发黑,再也看不到小鱼的影子,取而代之的是漂浮的垃圾和刺鼻的臭味。我再也不能在河边玩了,那条让我快乐了的 (改:带给我快乐的) 小河彻底消失了。就连城市里的天空也常被雾笼罩着 (改:雾霾笼罩着) 。我闻不到清鲜的空气了,也看不到清澈的小河了,心里像压了一块沉甸甸的石头。(段评:本段写出了环境的变化,对比鲜明,情感真挚,比如“心里像压了一块沉甸甸的石头”。可以增加一些具体的场景,比如路过河边时的感受,让情感更真实。修改版:可不知道从什么时候开始,一切都变了。小河里的水变得浑浊发黑,像被墨汁染过一样,再也看不到小鱼的影子,水面上漂浮着塑料袋和烂菜叶,散发出刺鼻的臭味。我再也不能蹲在河边捞小虾了,那条装满我童年快乐的小河,好像偷偷藏了起来。就连城市的天空也常常被灰蒙蒙的雾笼罩着,我再也闻不到青草的香气,心里像压了一块沉甸甸的石头。)
环境差不仅 (改:环境差,不仅) 会让我们失去美丽的家园,危害我们的健康,工厂排出的污水,汽车尾气、随意丢弃的垃圾,都在污染着我们的地球。我希望小河能重新清澈,还能奔跑。(段评:本段点出了环境污染的危害,内容充实,但语言可以更具体,比如把“危害健康”换成具体的感受,让读者更有共鸣。修改版:环境变差不仅会让我们失去美丽的家园,还会危害我们的健康。工厂排出的污水像毒汁一样流进小河,汽车尾气像灰色的烟圈裹住天空,随意丢弃的垃圾像小怪兽一样侵占土地。我多希望小河能重新清澈,像以前一样“哗啦啦”地奔跑。)
为了这个心愿,我们要从身边的小事做起,不乱丢垃圾,和垃圾分类等习惯 (改:养成垃圾分类等习惯) 。我相信,只要每个人行动起来,我们的地球一定会越来越好。(段评:本段提出了环保的具体行动,主题积极向上。可以把行动写得更具体,比如“和爸爸妈妈一起分类垃圾”,让建议更贴近生活。修改版:为了这个心愿,我要从身边的小事做起:不乱丢垃圾,和爸爸妈妈一起给垃圾分类,还会提醒小伙伴们爱护花草。我相信,只要每个人都行动起来,小河会重新清澈,天空会重新湛蓝,地球会变得更美丽。)
梁振佑同学,你好!读完你的《我的心愿》,老师首先要为你这份关注环境的责任感点赞!很多同学写心愿会聚焦个人梦想,而你却将目光投向了被污染的小河与天空,这份对家园的关怀特别珍贵。
你用“小时候清澈的小河”和“如今浑浊发臭的河水”做对比,这个选材特别贴切!尤其是“小鱼在石缝中玩耍,青蛙在岸边唱歌”的拟人描写,让童年的美好画面活了起来,与后文“心里压了块石头”的沉重形成强烈反差,把心愿的“为什么”说得特别动人。
如果想让文章更上一层楼,老师有个小建议:可以给“实现心愿”的部分加一点具体的画面感。比如“和垃圾分类”时,你可以写写自己怎么教奶奶辨认可回收物,或者和同学一起去河边捡垃圾的场景,这样“从身边小事做起”就更有说服力啦!
总而言之,这篇作文用对比和真情打动了我。接下来我们可以试试:1. 除了小河,还有哪些被污染的场景能让心愿更具体?2. 如果给小河写一封信,你会对它说什么?3. 想象一下十年后,你和小伙伴守护的小河会是什么样子?期待你用更细腻的描写,让这份环保心愿闪闪发光!




