10月13日 周一 晴
今天，我打算种绿豆。豆子硬硬的，像一块被绿色颜料涂抹了的小石子。（段评：这段描写了种绿豆的初始状态,用了比喻很生动,但是可以加上自己的动作和想法,让内容更具体。比如可以写怎么挑选豆子、怎么把豆子放进容器里,还有当时的心情,这样更像一篇有趣的记叙文哦！修改版：今天,我从厨房的罐子里抓了一把绿豆,打算亲手种绿豆。绿豆小小的,硬硬的,表面光滑得像涂了一层绿色的蜡,真像一颗被精心打磨过的小石子。我把它们轻轻放进透明的玻璃碗里,心里偷偷期待着它们能快点发芽。）
10月14日 周二 晴
早上一起床，我赶快去看绿豆。豆子变软了一点，还是绿色的变大了一些有些的还发出了小芽，有的豆子裂开了一条小缝，露出了白色的小点。（段评：这段观察到了绿豆变软变大、发芽的变化,写得很清楚！如果能加上自己的动作和惊喜的心情,比如怎么凑近看、看到小芽时说了什么,会更有画面感。还有句子可以更连贯一点,把“还是绿色的变大了一些有些的还发出了小芽”调整一下顺序,读起来更顺。修改版：早上一起床,我就迫不及待地跑到窗台边看绿豆。呀！豆子喝饱了水,变软了,也变大了一圈！有些绿豆的肚子已经裂开了一条小缝,露出了白色的小芽尖,像一个个害羞的小宝宝探出了小脑袋,可爱极了！）
10月16日 周四 晴
今天所有的豆子都探出了自己的小脑袋，同时大部分绿豆的皮也全都完全脱落了。此时的绿豆酷似一只小蝌蚪，非常可爱。（段评：这段把绿豆比作小蝌蚪,比喻很形象！要是能加上自己的动作,比如怎么轻轻拿起绿豆看,还有看到绿豆脱皮时的感受,会更生动。比如“我用手指轻轻碰了碰绿豆”,这样能让读者感受到你的细心观察。修改版：今天,所有的绿豆都探出了嫩黄色的小芽,像一个个举着小旗子的小士兵。大部分绿豆的绿衣裳都脱掉了,露出了白白胖胖的身子,远远看去,真像一群摇头摆尾的小蝌蚪在水里游。我用手指轻轻碰了碰小芽,软软的,真神奇！）
10月17日 周五 晴
我一床 (改：一上床) 就去看绿豆，惊奇的发现胚根在生长的同时，底部开始长出了细小的白色根须。我很期待明天的绿豆什么样子的 (改：是什么样子的) 。（段评：这段观察到了胚根和根须的生长,写得很仔细！“我一床就去看绿豆”里的“一床”是错别字哦,应该是“一骨碌爬起床”。还可以加上看到根须时的惊讶表情,比如“我瞪大眼睛仔细看”,这样更能表现出你的惊奇。最后一句“我很期待明天的绿豆什么样子的”可以调整为“我真期待明天绿豆又会有什么新变化呢！”,语气更活泼。修改版：今天早上,我一骨碌爬起床就冲到窗台前。哇！我惊奇地发现,绿豆的小芽变长了,底部还长出了细细的白色根须,像老爷爷的白胡子。我瞪大眼睛仔细看,根须紧紧地贴在碗底,好像在努力抓住什么。我真期待明天绿豆又会有什么新变化呢！）
10月18日 周六 晴
豆芽的高度可达5到7厘米以上 (改：可达5到7厘米) ，叶子完全张开，并且在两片叶子中间，真正的嫩叶开始孕育并探出头来，像两片合拢的剪刀。（段评：这段描写了豆芽的高度和叶子的变化,很具体！把嫩叶比作合拢的剪刀,这个比喻很新鲜。如果能加上自己的动作,比如怎么量豆芽的高度,还有看到叶子时的心情,会更生动。比如“我用尺子量了量,豆芽已经有5到7厘米高了”,这样能让观察更真实。修改版：今天,豆芽已经长得很高了,我用尺子量了量,有5到7厘米呢！豆瓣完全张开了,像小鸟展开的翅膀,两片小嫩叶从中间探出头来,紧紧地合拢在一起,真像一把小巧的绿剪刀。我轻轻吹了吹,它们晃了晃,好像在和我打招呼。）
10月19日 周六晴 (改：周六 晴)
嫩绿的叶子一伸展开了 (改：一伸展开) ，不再合拢。茎杆变得更粗了，高度可达到8厘米到10厘米。（段评：这段写了叶子展开、茎变粗的变化,很好！可以加上叶子的颜色和自己的感受,比如“嫩绿的叶子像一把把小扇子”,还有“我摸了摸茎,感觉比以前硬了一些”,这样观察更细致。修改版：嫩绿的叶子完全展开了,不再合拢,像一把把小小的绿扇子。绿豆芽的茎变得更粗更直了,我用手轻轻摸了摸,感觉比以前结实了很多。我又量了量,它们已经有8到10厘米高了,像一个个挺拔的小战士站在碗里。）
绿豆也是一种小生命，有的时候 (改：有时候) 会有些难点，但是只要找到了方法就会被轻易解决。如果你想知道更多关于绿豆的知识，可以自己去种一种。（段评：这段总结了种绿豆的感受,主题很积极！“有的时候会有些难点”可以写得更具体,比如“种绿豆的时候,我每天都要记得浇水,有一次忘记浇水,绿豆差点干了,后来我赶紧加水,它们又活过来了”,这样道理就从具体的事情里来,不是空洞的话。最后一句“如果你想知道更多关于绿豆的知识,可以自己去种一种”可以调整得更亲切,比如“小朋友们,你们也可以试试种绿豆,一定会发现更多有趣的秘密哦！”修改版：原来绿豆也是一种有生命的小宝贝呀！种绿豆的时候,我每天都要给它们浇水、晒太阳,有一次忘记浇水,绿豆的叶子都蔫了,我赶紧给它们加水,第二天它们又精神起来了。只要用心照顾,小绿豆就能健康长大。小朋友们,你们也可以试试种绿豆,一定会发现更多有趣的秘密哦！）
周晓蕊同学，你好！读完你的《绿豆芽的一生》，老师首先要为你敏锐的观察力和细致的记录点个赞！很多人可能只是简单看看绿豆发芽，而你却用日记的形式，详细记录了绿豆从一颗硬硬的豆子，逐渐长成豆芽的全过程，还从中感悟到“绿豆也是一种小生命，只要找到方法，难点就能被轻易解决”这个道理，这让文章一下子有了深度！
不过呢，文章在一些方面还有进步的空间。道理虽然讲出来了，但可以更深刻。我们能不能再深入思考一下，绿豆成长过程中克服困难努力生长，这和我们生活中的坚持、努力这些品质有怎样更紧密的联系呢？如果能在结尾处，把这个联系再剖析一两句，你的思想就会更有力量。
事件写清楚了，但过程有点快。比如在描述绿豆发芽各个阶段的时候，我们可以把镜头推近，放慢速度。像“有的豆子裂开了一条小缝，露出了白色的小点”这里，当时豆子裂开时，你有没有凑近去听，有没有细微的声音？摸一摸豆子，手感有没有变化？用“五感法”把这些细节拍出来，文章的感染力会瞬间翻倍。
从日记一篇篇的记录来看，段落之间有点跳跃。我们能不能在每篇日记衔接的地方，加一句过渡的话呢？比如从记录绿豆刚种下到第二天观察的变化，中间加一句“经过一夜的等待，第二天我迫不及待去看绿豆，它们果然有了新变化”。用这样巧妙的过渡句，能让段落之间的衔接更自然，读起来也更流畅。
💡💡 我们还可以再思考下： 1. 绿豆在成长过程中克服重重困难，这对我们面对生活中的挫折有什么启示？ 2. 绿豆从一颗小小的种子长成豆芽，这个过程和我们的成长有哪些相似之处？ 3. 在观察绿豆芽生长的过程中，还有哪些瞬间让你特别有感触，能把它详细写出来吗？
老师相信，以你的悟性，很快就能写出更精彩的文章，期待你的下一次突破！
