星期三晨会课上，同学们都在交流自己的生日，大家你一言，我一语。其中王世一和李世石交流的最激烈 (改：交流得最激烈) ，边上还有很多同学，其中也包括李晓明。（段评：这段介绍了事情发生的时间和场景,但语言较平淡。可以增加一些描写同学们交流时的神态、动作等细节,让场景更生动。修改版：星期三晨会课上,教室里热闹极了,同学们都围在一起,兴奋地交流着自己的生日。大家你一言,我一语,脸上洋溢着开心的笑容。其中王世一和李世石聊得最激烈,他们手舞足蹈的,边上还围了很多同学,李晓明也在其中。）

“上个星期日，我过了九岁生日，爸爸妈妈给我买了一个超大的生日蛋糕！”王世一兴奋地说。李世石不甘示弱地说：“我也刚刚过完九岁生日，生日当天我的朋友们、家人陪我一起过的。”大家都很开心，但李晓明却愁眉苦脸，默默地回到了自己的座位上，心想：我的生日就在明天，可是爸爸妈妈都在外地工作，这可怎么办？他边想边看着窗外。他把这件事告诉了李世石，李世石对王世一说：“李晓明明天是他的生日 (改：李晓明明天生日) ，我们可以为他办一个生日派对，你说呢？”“我觉得很好。”王世一说。（段评：这段对李晓明心理活动的描写可以更丰富,以突出他内心的失落。同时,在商量为李晓明办派对的部分,可以增加一些人物交流时的动作、表情等细节。修改版：“上个星期日,我过了九岁生日,爸爸妈妈给我买了一个超大的生日蛋糕！”王世一兴奋地跳起来说。李世石不甘示弱,眼睛亮晶晶地说:“我也刚刚过完九岁生日,生日当天我的朋友们、家人陪我一起过的。”大家都笑得合不拢嘴,可李晓明却愁眉苦脸,他低着头,默默地回到了自己的座位上。他望着窗外,心里像被乌云笼罩着:我的生日就在明天,可是爸爸妈妈都在外地工作,这可怎么办？他越想越难过,眼眶都有点红了。他把这件事告诉了李世石,李世石眼睛一亮,拉着王世一的胳膊,小声说:“李晓明明天是他的生日,我们可以为他办一个生日派对,你说呢？”王世一眼睛睁得大大的,用力点点头说:“我觉得很好。”）

第二天李晓明 (改：第二天,李晓明) 像往常一样来到学校，一到教室里，突然灯都关了，等灯再亮起来时，一个大大的水果生日蛋糕出现在李晓明面前，他看到的时候顿时热泪盈眶，颤抖地说：“谢谢，这是一个令人难忘的生日！”他的泪水流了下来。站在外面的老师也流下了感动的泪水。（段评：这段描写李晓明感动的部分可以更细腻,比如增加一些对他表情、动作的细节刻画。同时,对老师感动落泪的描写可以简单一些,避免内容拖沓。修改版：第二天李晓明像往常一样来到学校,一走进教室,突然“啪”的一声,灯都关了。黑暗中,大家都屏住了呼吸。等灯再亮起来时,一个大大的水果生日蛋糕出现在李晓明面前。李晓明一下子愣住了,他的眼睛睁得大大的,泪水在眼眶里直打转,嘴唇微微颤抖着,过了好一会儿,才激动地说:“谢谢,这是一个令人难忘的生日！”说着,泪水顺着脸颊流了下来。站在一旁的老师也红了眼眶。）

同学们唱着：“祝你生日快乐……”李晓明闭上眼睛，许完愿，他深吸一口气，“呼”的一下子把蜡烛都吹灭了，大家愉快地吃起了蛋糕……（段评：这段描写吹蜡烛的过程较简单,可以增加一些对李晓明许愿时的神态、大家的期待等细节,让氛围更欢快。修改版：同学们欢快地唱着:“祝你生日快乐……”李晓明闭上眼睛,双手合十,脸上带着幸福的笑容,默默地许着愿。大家都安静下来,眼睛紧紧地盯着他,充满期待。李晓明深吸一口气,“呼”的一下子把蜡烛都吹灭了,教室里顿时响起了一阵欢呼声。大家愉快地吃起了蛋糕,笑声回荡在整个教室……）