星期三晨会课上,同学们都在交流自己的生日,大家你一言,我一语。其中王世一和李世石交流的最激烈 (改:交流得最激烈) ,边上还有很多同学,其中也包括李晓明。(段评:这段介绍了事情发生的时间和场景,但语言较平淡。可以增加一些描写同学们交流时的神态、动作等细节,让场景更生动。修改版:星期三晨会课上,教室里热闹极了,同学们都围在一起,兴奋地交流着自己的生日。大家你一言,我一语,脸上洋溢着开心的笑容。其中王世一和李世石聊得最激烈,他们手舞足蹈的,边上还围了很多同学,李晓明也在其中。)
“上个星期日,我过了九岁生日,爸爸妈妈给我买了一个超大的生日蛋糕!”王世一兴奋地说。李世石不甘示弱地说:“我也刚刚过完九岁生日,生日当天我的朋友们、家人陪我一起过的。”大家都很开心,但李晓明却愁眉苦脸,默默地回到了自己的座位上,心想:我的生日就在明天,可是爸爸妈妈都在外地工作,这可怎么办?他边想边看着窗外。他把这件事告诉了李世石,李世石对王世一说:“李晓明明天是他的生日 (改:李晓明明天生日) ,我们可以为他办一个生日派对,你说呢?”“我觉得很好。”王世一说。(段评:这段对李晓明心理活动的描写可以更丰富,以突出他内心的失落。同时,在商量为李晓明办派对的部分,可以增加一些人物交流时的动作、表情等细节。修改版:“上个星期日,我过了九岁生日,爸爸妈妈给我买了一个超大的生日蛋糕!”王世一兴奋地跳起来说。李世石不甘示弱,眼睛亮晶晶地说:“我也刚刚过完九岁生日,生日当天我的朋友们、家人陪我一起过的。”大家都笑得合不拢嘴,可李晓明却愁眉苦脸,他低着头,默默地回到了自己的座位上。他望着窗外,心里像被乌云笼罩着:我的生日就在明天,可是爸爸妈妈都在外地工作,这可怎么办?他越想越难过,眼眶都有点红了。他把这件事告诉了李世石,李世石眼睛一亮,拉着王世一的胳膊,小声说:“李晓明明天是他的生日,我们可以为他办一个生日派对,你说呢?”王世一眼睛睁得大大的,用力点点头说:“我觉得很好。”)
第二天李晓明 (改:第二天,李晓明) 像往常一样来到学校,一到教室里,突然灯都关了,等灯再亮起来时,一个大大的水果生日蛋糕出现在李晓明面前,他看到的时候顿时热泪盈眶,颤抖地说:“谢谢,这是一个令人难忘的生日!”他的泪水流了下来。站在外面的老师也流下了感动的泪水。(段评:这段描写李晓明感动的部分可以更细腻,比如增加一些对他表情、动作的细节刻画。同时,对老师感动落泪的描写可以简单一些,避免内容拖沓。修改版:第二天李晓明像往常一样来到学校,一走进教室,突然“啪”的一声,灯都关了。黑暗中,大家都屏住了呼吸。等灯再亮起来时,一个大大的水果生日蛋糕出现在李晓明面前。李晓明一下子愣住了,他的眼睛睁得大大的,泪水在眼眶里直打转,嘴唇微微颤抖着,过了好一会儿,才激动地说:“谢谢,这是一个令人难忘的生日!”说着,泪水顺着脸颊流了下来。站在一旁的老师也红了眼眶。)
同学们唱着:“祝你生日快乐……”李晓明闭上眼睛,许完愿,他深吸一口气,“呼”的一下子把蜡烛都吹灭了,大家愉快地吃起了蛋糕……(段评:这段描写吹蜡烛的过程较简单,可以增加一些对李晓明许愿时的神态、大家的期待等细节,让氛围更欢快。修改版:同学们欢快地唱着:“祝你生日快乐……”李晓明闭上眼睛,双手合十,脸上带着幸福的笑容,默默地许着愿。大家都安静下来,眼睛紧紧地盯着他,充满期待。李晓明深吸一口气,“呼”的一下子把蜡烛都吹灭了,教室里顿时响起了一阵欢呼声。大家愉快地吃起了蛋糕,笑声回荡在整个教室……)




