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记叙文
运动让生活更美好
作者:甘一芹| 指导老师:陈家妹

### 第一段(结合两张图的开头和中间衔接)

那节体育课,运动让生活更美好(段评:这段作为文章的中心句,直接点出了主题,简洁明了。不过,如果能把“运动让生活更美好”和体育课的具体场景结合得更紧密一些,会让主题的引出更自然哦。比如可以加上体育课上的小细节,让读者一下子就能感受到运动的魅力。修改版:那节阳光洒满操场的体育课,让我第一次真切地感受到:运动,原来能让生活变得这么美好!

球瘫在跑道,我像只泄了气的皮球瘫在操场边上,试卷上鲜红的“65”在脑海中挥之不去。妈妈责骂、老师欲言又止的表情,都在撕扯着我的自尊。(段评:这段的心理描写很真实,把考砸后的沮丧写出来了。不过“撕扯着我的自尊”这个说法有点成人化啦,换成更贴近小学生感受的表达会更好。而且如果能具体写写试卷上的错题,或者老师同学的眼神,画面感会更强哦。修改版:球懒懒地瘫在跑道边,我也像只泄了气的皮球,一屁股坐在操场的草地上。试卷上那个鲜红刺眼的“65”,像个小恶魔在我脑子里晃来晃去。妈妈皱着眉头的脸,老师叹气时轻轻摇头的样子,都让我的脸火辣辣的,恨不得找个地缝钻进去。

“跑起来吧”体育老师不知何时在身后,“当你不知道怎么办的时候先让身体动起来。”(段评:体育老师的话很温暖,也很有力量。如果能加上老师的动作,比如拍拍我的肩膀,或者递来一个鼓励的眼神,会让老师的形象更生动,也更能体现老师的关心哦。修改版:"跑起来吧!"体育老师不知什么时候站在了我身后,他轻轻拍了拍我的肩膀,声音像春日的阳光一样温和,"当你不知道怎么办的时候,先让身体动起来,心情也会跟着亮起来的。"

我将信将疑地踏上跑道。第一圈,脚沉重如灌铅,失败的画面在脑海中闪过,不断的循环播放。第二圈,呼吸开始急促,汗水顺着鬓角流下,奇怪的是那些烦心事似乎抖落了些许。第三圈,风在耳边呼啸,世界只剩下规律的脚步和自己的心跳。第四圈,一种奇异的轻盈感从脚底升起,仿佛某物被我甩在 (改:甩在了身后) (段评:这段把跑步的过程写得很有层次,从沉重到轻盈的变化很清楚。不过“脚沉重如灌铅”可以换个更有趣的比喻,比如“像踩在棉花糖上,软乎乎的使不上劲”。还有“仿佛某物被我甩在”这句话没说完哦,补充完整会更好。修改版:我将信将疑地踏上跑道。第一圈,脚像绑了块大石头,沉甸甸的,那些考砸的画面还在脑子里转圈圈。第二圈,呼吸开始变得像小火车一样“呼哧呼哧”,汗水顺着脸颊往下淌,奇怪的是,心里的乌云好像被风吹散了一点点。第三圈,风在耳边“呼呼”地唱着歌,世界里只剩下“咚咚”的心跳和“啪嗒啪嗒”的脚步声。第四圈,忽然觉得脚底下轻飘飘的,好像把所有的不开心都甩在了身后的跑道上。

就在那个转角,我突然明白——奔跑不是在逃离,而是在清理。每一步都踩踏 (改:踩碎) 焦虑感,每一滴汗水都在冲刷(段评:这段的感悟很棒,把奔跑的意义写出来了。不过“踩踏焦虑感”和“冲刷”后面缺了宾语,句子不完整啦。如果能把“冲刷”的具体内容写出来,比如“冲刷掉心里的灰尘”,会更清楚哦。修改版:就在跑道的那个转角,我突然明白了——奔跑不是在逃离那些不开心,而是在给心里做“大扫除”。每一步都把焦虑踩得粉碎,每一滴汗水都在冲刷掉心里的乌云,让阳光重新照进来。

### 第二段(第二张图的内容)

沮丧。身体达到极限,思绪反而变澄澈。(段评:这段写出了运动后的心情变化,很棒!不过“身体达到极限,思绪反而变澄澈”可以写得更具体,比如“腿酸得快要抬不起来,可脑子里却像被清水洗过一样,变得亮晶晶的”,这样更生动哦。修改版:跑完步,我累得趴在草地上直喘气,可心里的沮丧却像被太阳晒化的冰淇淋,一点点消失了。身体虽然累得快要散架,脑子里却像被清水洗过一样,变得亮晶晶的,清爽极了。

从此,运动成了我的秘密武器。数学题解到头疼时,我会到楼下跳绳,绳影翻飞间我的思路突然通透;与妈妈争吵后,我去打半小时篮球,在一次次投篮中找回平静。(段评:这段通过具体的例子,写出了运动带来的好处,很棒!如果能把跳绳和打篮球时的感受写得更细致,比如跳绳时绳子打在地上的声音,投篮时篮球入网的“唰”声,会让文章更有感染力哦。修改版:从此,运动成了我的“心情小法宝”。数学题解到头疼时,我就跑到楼下跳绳,绳子“啪嗒啪嗒”地打着地面,我的思路也跟着绳影一起翻飞,突然就灵光一闪,难题迎刃而解啦!和妈妈闹别扭后,我就去小区篮球场打半小时篮球,“砰砰砰”的拍球声里,我的坏心情也被一次次投篮“投”走了,心里又变得暖暖的。

最难忘的是那次八百米测验。最后半圈,肺部火烧火燎,脚像陷在沼泽里。就在要倒下时,耳边传来同学们的呐喊:“加油!加油啊!”声音像一只只手推着我前进。冲过终点线的一瞬间,虽瘫倒在地,却忍不住笑出声来,不是为成绩,而是为自己没有放弃。(段评:这段的八百米测验写得很精彩,尤其是同学的加油声和冲过终点的瞬间,让人仿佛身临其境。如果能具体写写同学们的样子,比如谁在喊,他的表情是什么样的,会更生动哦。而且“脚像陷在沼泽里”可以换成更有趣的比喻,比如“脚像灌了铅一样,抬都抬不起来”。修改版:最难忘的是那次八百米测验。最后半圈,我的肺像要炸开一样,喉咙干得冒烟,腿沉得像灌了铅,每跑一步都觉得好难好难。就在我快要放弃的时候,耳边突然传来同学们震耳欲聋的呐喊:“加油!加油啊!”我回头一看,好朋友小林正挥着小拳头,脸涨得通红,使劲儿喊着我的名字。那些声音像一双双温暖的小手,推着我往前跑。冲过终点线的那一刻,我一下子瘫倒在地上,却忍不住“咯咯”地笑出了声——不是因为成绩,而是因为我坚持到了最后,我做到了!

原本 (改:原来) 运动从不辜负你的每一滴汗水。它公平地给予每个人馈赠——可能是操场上同学递来的一瓶水,可能是球场上一次默契的击掌,也可能是独自奔跑时与自己的和解。(段评:这段总结了运动的意义,很有深度。不过“原本运动从不辜负你的每一滴汗水”这句话有点不通顺哦,去掉“原本”会更好。而且如果能把运动的馈赠写得更具体,比如“操场上同学递来的一瓶带着体温的矿泉水”,会更有画面感,也更能体现运动带来的温暖和快乐哦。修改版:运动从不辜负你的每一滴汗水。它公平地给每个人送去小礼物——可能是操场上同学递来的、带着体温的矿泉水,可能是球场上和队友击掌时“啪”的一声脆响,也可能是独自奔跑时,和自己说“你真棒”的那份小骄傲。这些小小的美好,像一颗颗星星,把我的生活装点得闪闪发亮。

综合评价:

甘一芹同学,你好!读完你的《运动让生活更美好》,老师首先要为你的深刻思考点个赞!很多人只写了运动带来的身体变化,而你却从自己的亲身经历中感悟到“奔跑不是在逃离,而是在清理”这个道理,这让你的文章一下子就有了深度!

不过呢,文章在一些方面还有进步的空间。道理讲出来了,但可以更深刻。你看,你写了运动能让人清理焦虑、找回平静等好处。我们能不能再想深一层?为什么运动会有这样的效果呢?是因为运动能促使身体分泌一些让人愉悦的物质,还是能让我们暂时从烦恼中抽离出来,以更冷静的视角去看待问题?如果能在结尾处,把运动带来这些改变背后的原因再剖析一两句,你的思想就会更有力量。

事件写清楚了,但过程有点快。比如你写八百米测验的部分,“最后半圈,肺部火烧火燎,脚像陷在沼泽里。就在要倒下时,耳边传来同学们的呐喊:‘加油!加油啊!’声音像一只只手推着我前进。冲过终点线的一瞬间,虽瘫倒在地,却忍不住笑出声来”。我们来当一次导演,把镜头推近,放慢速度。当时操场上的光线是怎样的?是烈日当空还是夕阳余晖?你听到的同学们的呐喊具体是什么样的声音,是整齐有力还是参差不齐?你心里最紧张的念头是什么,是害怕跑不完还是担心成绩不好?用“五感法”把这个“特写镜头”拍出来,文章的感染力会瞬间翻倍。

从写完跑步让自己情绪转变这件事到八百米测验这件事,中间好像缺了一座小桥。我们能不能加一句像“经过那次跑步,我真切感受到了运动的魅力,而接下来的八百米测验,更是让我对运动有了新的认识”这样的话?用一个巧妙的过渡句,就能让段落之间的衔接天衣无缝,读起来更流畅。

💡💡 我们还可以再思考下:

  1. 运动除了文中提到的这些作用,在你未来面对更大的挑战时,还可能会带来哪些深层次的改变?
  2. 在运动过程中,有没有某个瞬间让你对团队合作或者自我超越有了全新的感悟?
  3. 如何通过更多不同类型的运动经历,更全面地展现运动对生活产生的美好影响?

老师相信,以你的悟性,很快就能写出思想与文采兼备的佳作,期待你的下一次突破!

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