古时候，有一个孩子，爹娘都死了，家里的哥嫂子 (改：哥嫂) 待他很不好。那头老牛跟他很亲密，别人看他每天放牛，就叫他牛郎。（段评：开头简洁明了地交代了牛郎的身世和名字由来,很棒！如果能加上一点点牛郎的小细节,比如他放牛时的样子,会让人物更鲜活哦。修改版：古时候,有个没爹没娘的孩子,哥嫂待他很刻薄。他每天都牵着家里那头老牛去山坡上吃草,别人见他总是和牛在一起,就叫他牛郎。）

牛郎照看那头牛挺周到，他总是让牛吃嫩嫩的青草。家里的干草，筛得一点儿土也没有。他还让牛喝干净的水。天气热，就在树林里休息，天气冷，就在山坡上晒太阳。他把牛也刷得很干净。牛郎把牛棚也被打扫 (改：牛郎把牛棚也打扫) 得很干净。（段评：你把牛郎照顾老牛的事情写得很清楚,老师能感受到牛郎对老牛的用心！不过句子有点重复啦,比如“刷得很干净”“打扫得很干净”,可以换点不一样的说法,让句子更活泼。修改版：牛郎把老牛照顾得可周到了！他总挑最嫩的青草给牛吃,家里的干草也筛得干干净净。他还会给牛喝清凌凌的溪水,热了就带牛去树荫下歇凉,冷了就陪牛在山坡上晒太阳。每天他都把牛的毛梳得溜光水滑,牛棚也打扫得一尘不染。）

牛郎长大以后，被迫离家，整天与牛相伴。后面，牛郎盖了间草屋，安了家。（段评：这段讲了牛郎长大离家的事,但是有点太简单啦。如果能加一点点牛郎的心情,比如他离开家时的感受,或者盖草屋时的小细节,会让故事更感人哦。修改版：牛郎长大后,哥嫂把他赶出了家门。他牵着老牛走啊走,心里虽然有点难过,但一想到有老牛陪着,就又有了力气。后来,他在山脚下盖了间小小的草屋,总算有了自己的家。）

一天，在老牛的帮助下，牛郎结识了织女，原来，织女是王母娘娘的外孙女，因为天上没有自由，所以才跑到人间来的。她听了牛郎的遭遇，很同情他，于是同意和他结婚。（段评：这段把牛郎和织女相遇的故事讲清楚了,不错！如果能加一点点织女的样子,比如她穿的衣服、说话的语气,会让织女的形象更生动。修改版：一天,老牛突然开口说话,告诉牛郎去湖边能找到缘分。牛郎半信半疑地去了,果然看见一位穿着五彩纱衣的姑娘在湖边玩耍。原来她是王母娘娘的外孙女织女,因为天上太闷了才偷偷溜下来。织女听了牛郎的遭遇,眼睛红红的,拉起他的手说:“我愿意和你一起生活！”）

从此牛郎在地里耕种，织女在家里纺织，两三年后，织女生了一个男孩和一个女孩。过上了男耕女织的幸福生活。（段评：这段写出了牛郎织女幸福的生活,老师能感受到他们的快乐！如果能加一点点他们生活中的小场景,比如织女织的布是什么样子,牛郎耕地时的样子,会让画面更具体哦。修改版：从此,牛郎每天扛着锄头去地里耕种,织女就在家里织五彩的锦缎。两三年后,织女生了一对可爱的儿女,男孩像牛郎一样结实,女孩像织女一样灵巧。他们一家四口在草屋里过着男耕女织的幸福日子,笑声常常飘出窗外。）

一天，老牛临终嘱托，要是有什么紧急事，就披上它的皮。（段评：这段写出了老牛临终的嘱托,很感人！如果能加一点点老牛说话时的样子,比如它的眼神、语气,会让这个场景更催泪哦。修改版：一天,老牛趴在地上喘着气,对牛郎说:“我快不行了,你把我的皮留着,以后遇到难事就披上它。”说完,老牛就闭上了眼睛。）

王母娘娘知道了织女留在人间不回来后，非常生气，就把织女抓回来，于是牛郎披上牛皮，带着两个孩子，飞上了天，眼看就要赶上了，王母娘娘拿出玉簪往前一划，划出了一道天河，他们只能隔河相望。（段评：这段写出了牛郎织女被分开的故事,很紧张！如果能加一点点牛郎追织女时的动作,比如他怎么飞上天的,孩子们怎么哭的,会让故事更吸引人哦。修改版：王母娘娘知道织女留在人间后,气得亲自下凡把她抓回天上。牛郎赶紧披上老牛的皮,用扁担挑着两个孩子追了上去。眼看就要追上了,王母娘娘拔下头上的玉簪一划,一条波涛汹涌的天河就挡在了他们中间。牛郎和织女只能隔着天河遥遥相望,孩子们在扁担里哭得撕心裂肺。）

织女受了惩罚，可依然不死心 (改：不肯放弃) ，王母娘娘实在拗不过她，就允许她每年农历七月初七和牛郎鹊桥相会。（段评：结尾交代了牛郎织女每年相会的结局,很完整！如果能加一点点相会时的小细节,比如喜鹊怎么搭桥,他们见面时的样子,会让故事更温暖哦。修改版：织女被关在天上,还是天天想着牛郎和孩子们。王母娘娘实在拗不过她,就允许他们每年农历七月初七相会。到了那天,无数喜鹊会飞来搭成一座桥,牛郎织女就站在桥上紧紧地抱在一起,诉说着一年的思念。）