泪是寒冬的霜花，藏着寒凉；（段评：开头用比喻写泪像寒冬霜花,很有画面感,能快速抓住读者注意力,但单独一句有点短,要是能和后面的句子连起来,排比的气势会更足哦！）

泪是春日的晨露，裹着希望；泪是（段评：这里接着写泪像春日晨露,还提到了希望,想法很好,但句子没写完,读起来有点断,要是把句子补完整,和前后的比喻呼应起来,会更流畅呢！）

秋夜的星子，载着过往。（段评：把泪比作秋夜星子,带着过往的回忆,这个比喻很浪漫,但单独成段有点零散,要是和前面的句子合并成一段排比,结构会更整齐,也更有感染力！）

泪可以是胆怯。幼时第一次独（段评：开始写泪是胆怯,通过幼时独自睡觉的事来体现,选材很贴近生活,但句子开头有点突然,要是加个过渡词,和前面的比喻衔接起来,会更自然哦！）

自睡时，房间里树影摇晃，我在被（段评：描写独自睡觉时树影摇晃的情景,能让读者感受到你的害怕,但句子有点短,要是把树影的样子写得更具体,比如像张牙舞爪的小怪兽,会更生动！）

子里啜泣。母亲推门揽我入怀，那（段评：写母亲推门抱你,这个细节很温暖,但句子有点平淡,要是把母亲的动作写得更具体,比如轻轻推门、温柔地揽你,会更有画面感！）

些胆怯的泪，在她的体温里化开，（段评：说胆怯的泪在母亲体温里化开,还酿出勇敢的微光,这个想法特别棒,把抽象的情感写得很具体,但句子可以再流畅一点,比如把“酿出”换成“慢慢长出”,会更贴合小孩子的感受哦！）

酿出勇敢的微光。（段评：结尾点出泪酿出勇敢的微光,很好地总结了这段的意思,但单独成段有点碎,要是和前面的句子合并,段落结构会更紧凑！）

泪可以是喜悦。在篮球赛最后（段评：写泪是喜悦,用篮球赛的事来举例,选材很有活力,但开头和前面的段落衔接不够自然,要是加个“不仅……还……”这样的过渡,会更连贯！）

十秒，队长带伤突破上篮，球进哨（段评：描写篮球赛最后十秒队长带伤突破,这个情节很紧张,但句子有点简单,要是把队长的动作写得更具体,比如“咬着牙、皱着眉”,会更有画面感！）

响。大家相拥时，我才发现满脸是（段评：写大家相拥时你发现满脸是泪,这个细节很真实,但句子可以再生动一点,比如把“发现满脸是泪”换成“眼泪不知不觉流了满脸”,会更自然！）

泪。那泪是并肩作战的热血。（段评：总结泪是并肩作战的热血,点明了喜悦的原因,但单独成段有点短,要是和前面的句子合并,段落会更完整！）

泪可以是感动的 (改：感动) 。上周放学下（段评：写泪是感动的,通过老奶奶借伞的事来体现,选材很温暖,但“感动的”后面多了个“的”,有点语病哦,要是去掉,句子会更通顺！）

雨，我没带伞，一位老奶奶把伞往（段评：描写老奶奶把伞往你这边挪,自己半边肩露在雨里,这个细节特别感人,但句子可以再具体一点,比如把“往我这儿挪”换成“悄悄往我这边歪了歪伞”,会更生动！）

我这儿挪，自己半边肩露在雨里。（段评：接着写老奶奶的动作,和上一句连得很紧,但单独成段有点碎,要是和上一句合并,会更连贯！）

看着她花白的头发，我鼻子一酸，（段评：写看到老奶奶花白头发时鼻子一酸,眼泪差点落下,这个心理描写很真实,但句子可以再细腻一点,比如把“鼻子一酸”换成“鼻子猛地一酸,眼眶一下子就红了”,会更有感染力！）

眼泪差点落下。那泪里没有委屈，（段评：说泪里没有委屈只有温暖,点明了感动的原因,但句子有点平淡,要是把“没有委屈”换成“不是因为委屈”,会更清楚！）

只有陌生人带给我的温暖，和雨里（段评：补充泪里还有雨里的微光,和前面的勇敢微光呼应,想法很好,但句子有点长,要是把“和雨里的微光”放在“温暖”后面,会更流畅！）

的微光。（段评：这句话是上一句的延续,单独成段有点零散,要是和上一句合并,段落结构会更整齐！）

泪有千般万样 (改：千般模样) ，却藏着真（段评：开头总结泪有千般万样,还藏着真挚,能很好地引出后面的内容,但句子有点短,要是把“真”和“挚”连起来写,会更通顺哦！）

挚。它是胆怯的慰藉，是拼搏的勋（段评：写泪是胆怯的慰藉、拼搏的勋章、善意的回响,用排比的方式总结前面的内容,特别棒,但句子有点长,要是把每个部分分开写,会更清晰！）

章，更是善意的回响。每一滴泪落（段评：说每一滴泪落下都是一次心灵成长,这个升华很自然,但句子可以再生动一点,比如把“落下”换成“轻轻落下”,会更温柔！）

下，都是一次心灵成长，让我们（段评：接着写泪让我们在寒凉中寻暖,和开头的寒冬霜花呼应,想法很好,但句子有点短,要是和上一句合并,会更连贯！）

在寒凉中寻暖，在平凡里见光。（段评：结尾点出泪让我们在平凡里见光,升华了主题,但单独成段有点碎,要是和前面的句子合并,会更完整！）