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记叙文
作者:张镁铃

在我国千万的汉字里,每个汉字都有自己的深远含义,我的字典里,“乐”字带给我的感触最为深刻。(段评:本段作为开头,直接点明了主题“乐”字,简洁明了,但可以增加一些生动的比喻或描写,让开头更有画面感,吸引读者兴趣。修改版:在我国千万个灵动的汉字里,每个字都藏着独特的故事。而在我的小字典中,“乐”字就像一颗甜甜的糖果,带给我的感触最特别。

乐是一种成功的收获。还记得那一次,我考试失利了,我一蹶不振。但是,我突然想起一句话“强者从不抱怨环境。”于是从那之后,我开始上课努力听讲,不开小差,下课也在积极思考问题。终于,在期中考的时候,我获得了好成绩。我露出了快乐的笑容。(段评:本段通过考试失利后努力获得好成绩的故事,体现了“乐是成功的收获”,内容积极向上,但细节描写可以更具体,比如努力时的小场景,让故事更真实。修改版:乐是努力后成功的甜。记得上次数学考试,我只得了七十多分,趴在桌子上偷偷掉眼泪。这时我想起书上说“强者会改变自己”,于是我上课坐得笔直,眼睛盯着黑板,连铅笔掉了都顾不上捡;下课还拉着同桌一起讨论难题。终于期中考,我拿到了九十多分的试卷,嘴角的笑容怎么都藏不住啦!

乐是一种助人为乐的喜悦。在夕阳的照耀下,红绿灯上映照着路人匆忙行走的身影。这是 (改:这时) ,我注意到一位白发苍苍的老奶奶,她手足无措地站在马路口,路过的行人像是没看到一样,径直走了过去。这时,绿灯开始亮了,车开始行驶,老奶奶还直愣愣地站在那,像个走丢的小孩一样,我于心不忍。穿过人群,一眨眼,我就到了老奶奶身后,我轻轻搀起老奶奶的手,她的手像苍老的枯木,十分粗糙。然后,我就牵起老奶奶的手,等红灯亮起时,我便牵着她的手穿过了马路。老奶奶小心翼翼地在我身后。穿过了马路,老奶奶赞不绝口:“小姑娘,你真棒!”我不好意思地笑了笑。(段评:本段帮助老奶奶过马路的情节很温暖,描写也比较生动,但有些句子可以更简洁,比如“穿过人群,一眨眼,我就到了老奶奶身后”可以调整得更自然,同时增加老奶奶的小反应,让互动更真实。修改版:乐是助人为乐的暖。夕阳把马路染成了金色,我看到一位白发老奶奶站在路口,手紧紧攥着衣角,看着来往的车不知所措。绿灯亮了,车开始动,老奶奶吓得往后退了半步。我连忙跑过去,轻轻搀住她粗糙的手:“奶奶,我扶您过马路吧!”我牵着她慢慢走,她小步跟着我,嘴里念叨着“慢点慢点”。到了对面,老奶奶笑着摸我的头:“谢谢你呀小姑娘,你真贴心!”我挠挠头,心里甜滋滋的。

乐是付出的成果。一天,妈妈给我买了辆自行车,我踩了上去,却摔了一个大跟头。妈妈安慰我,于是我重振旗鼓,终于,我学会了。(段评:本段学自行车的故事很贴近生活,但内容比较简单,缺少学骑车时的小细节,比如摔了几次、妈妈怎么鼓励的,这些细节能让“乐是付出的成果”更有说服力。修改版:乐是坚持后学会新本领的喜。妈妈给我买了辆粉色自行车,我刚坐上去就“啪”地摔在地上,膝盖擦破了皮。妈妈蹲下来帮我吹吹伤口:“没关系,慢慢来。”我咬咬牙,扶着墙一次次练习,终于能松开手骑出老远!风拂过我的脸,我笑着喊:“妈妈你看,我会骑车啦!”

乐,是快乐,是欢乐,是助人为乐……(段评:本段作为结尾,总结了“乐”的不同含义,但可以结合自己的经历,让结尾更有温度,避免空洞的列举。修改版:乐是什么呢?是考试进步时的咧嘴笑,是搀着老奶奶过马路时的暖,是学会骑车时的欢呼——它就藏在我生活的小细节里,甜甜的,暖暖的。

综合评价:

张镁铃同学,你好!读完你的《乐》,老师要为你深刻的立意点赞!你从不同角度解读“乐”,让我们看到了“乐”不仅是一种情绪,更是成功的收获、助人的喜悦和付出的成果,这种思考很独特!

不过,文章在一些方面还有提升空间。道理阐述可以更深刻,比如在写“乐是一种成功的收获”时,除了描述努力和取得好成绩的过程,还可以进一步剖析为什么努力获得成功会让人快乐,是因为实现了自我价值,还是得到了他人认可?这样能让立意更有深度。

文章的细节与层次也可以更丰富。在描述帮助老奶奶过马路这件事时,“我于心不忍。穿过人群,一眨眼,我就到了老奶奶身后”这里情节推进有点快。我们可以把镜头推近,当时马路上车辆行驶的声音是怎样的?人群的嘈杂声中有没有特别的声音?你心里的不忍具体是怎样的感受?用“五感法”把这个过程细化,感染力会更强。

段落之间的衔接也可以更自然。从一个“乐”的事例过渡到下一个时,比如从考试成功的“乐”到帮助老奶奶的“乐”,可以加一句过渡语,像“生活中,乐的形式多种多样,不仅仅有成功带来的喜悦,还有助人时内心的满足”,让文章读起来更流畅。

💡💡 我们还可以再思考下: 1. 在生活中,还有哪些细微的瞬间能体现“乐”,这些“乐”背后又有着怎样的深层含义? 2. 当我们面对困难,觉得“乐”很遥远时,怎样从不同角度去发现其中蕴含的“乐”? 3. 不同的人对“乐”的理解和感受都不同,如何通过与他人交流,发现更多关于“乐”的真谛?

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