小象嘟嘟有一条长长的鼻子，它非常不喜欢它的长鼻子，走路的时候总是晃来晃去，很不方便。（段评：这段介绍了小象嘟嘟不喜欢长鼻子的原因,但语言较为平淡。可以增加一些描写,让嘟嘟不喜欢长鼻子的心情更生动。比如描述一下它走路时鼻子晃来晃去的样子,以及它内心的烦躁。修改版：小象嘟嘟有一条长长的鼻子,它可太不喜欢这长鼻子啦！每次走路的时候,那鼻子就像调皮的小蛇一样晃来晃去,老是碰到旁边的东西,嘟嘟心里别提多烦躁了,觉得这鼻子真是太不方便啦。）

一天，嘟嘟在森林里散步，看见小刺猬围着一棵枣树转了一圈又一圈，原来小刺猬想吃枣子呀！嘟嘟用它的长鼻子轻轻一勾，枣子就落满了一地。小刺猬在枣堆里滚了一圈，红红的枣子布满了它的后背。小刺猬说：“嘟嘟，你的鼻子太棒了！”（段评：整体内容不错,但可以增加一些细节描写,让故事更生动。比如描写一下小刺猬想吃枣子的神态,以及嘟嘟勾枣子时的动作细节。修改版：一天,嘟嘟在森林里慢悠悠地散步,看见小刺猬围着一棵枣树转了一圈又一圈,小刺猬眼巴巴地望着树上红彤彤的枣子,口水都快流下来啦！嘟嘟看到后,伸出它长长的鼻子,轻轻地勾住一根挂满枣子的树枝,使劲一拉,枣子就像下雨一样噼里啪啦地落满了一地。小刺猬兴奋极了,在枣堆里欢快地滚了一圈,红红的枣子立刻布满了它的后背。小刺猬感激地说:“嘟嘟,你的鼻子太棒了！”）

嘟嘟又来到小河边，发现蚂蚁们正焦头烂耳 (改：焦头烂额) 地想着怎么过河。小象嘟嘟用鼻子搭建起了一个软软的小“桥”，蚂蚁们陆续过了“桥”。到对岸后，蚂蚁们齐声说道：“小象嘟嘟，你的鼻子真的太棒了！”（段评：这里存在错别字,“焦头烂耳”应改为“焦头烂额”。并且可以增加一些蚂蚁们焦头烂额的具体表现,以及嘟嘟搭建“桥”时的动作描写。修改版：嘟嘟又来到小河边,发现蚂蚁们正急得焦头烂额,有的在原地打转,有的互相碰撞,不知道该怎么过河。小象嘟嘟看到后,迅速伸出鼻子,先把鼻子搭在河的一边,然后慢慢地往对岸伸展,小心翼翼地搭建起了一个软软的小“桥”。蚂蚁们排着队,陆续过了“桥”。到对岸后,蚂蚁们齐声说道:“小象嘟嘟,你的鼻子真的太棒了！”）

小象来到花田里，已经是中午时分，太阳高照，花儿们都纷纷耷拉下了脑袋。嘟嘟赶紧到河边抽了一鼻子的水，哗的一下，花儿们就苏醒了！它们感激地说：“小象嘟嘟，你的鼻子太棒了，救了我的命！”（段评：可以增加一些对花儿耷拉脑袋样子的描写,以及嘟嘟吸水喷水时的动作和表情。修改版：小象来到花田里,已经是中午时分,太阳像个大火球一样高照,花儿们都无精打采地耷拉着脑袋,花瓣都卷了起来。嘟嘟看到这一幕,眼睛瞪得大大的,赶紧跑到河边,把鼻子伸进水里,用力一吸,鼻子瞬间鼓了起来。然后它快速跑回花田,扬起鼻子,“哗”的一下,水像喷泉一样洒在花儿们身上。花儿们立刻挺直了腰杆,它们感激地说:“小象嘟嘟,你的鼻子太棒了,救了我的命！”）

小象嘟嘟也觉得它的鼻子太棒了，再也不讨厌它了，每天用它的长鼻子帮助森林里的小动物。（段评：内容较简洁,可以增加一些嘟嘟内心的想法,表现它对长鼻子态度转变的过程。修改版：小象嘟嘟回想起自己用长鼻子帮助小刺猬、蚂蚁和花儿的情景,心里乐开了花。它觉得自己的鼻子简直太神奇了,就像一个万能的工具。它再也不讨厌自己的长鼻子了,每天都开开心心地用它的长鼻子帮助森林里的小动物,森林里到处都充满了它欢快的笑声。）