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记叙文
笑让生活更美好
作者:陈小卉

生活像一面镜子,你笑,她也笑。(段评:开头用比喻点明主题,简洁又有画面感,很棒!要是能加上一点具体的生活小场景,比如你对着镜子笑的样子,会让开头更生动哦。修改版:生活像一面亮晶晶的镜子,我对着它咧开嘴笑,镜子里的小人儿也跟着我眯起眼睛,露出两个小酒窝——原来笑是会传染的呀!

一个阳光的周末,我和好朋友在公园散步时,遇到了一个小弟弟摔倒了,我们迅速跑过去把小弟弟扶起来,“谢谢姐姐!”小男孩含着泪扬起他的嘴角,轻轻微笑,笑容甜甜的,可爱极了,那一刻我们的心感到了温暖,不由得也笑起来。这一笑,是人与人之间的关爱。(段评:帮助小弟弟的故事很温暖,情感也很真挚!要是能加上扶弟弟时的小细节,比如你蹲下来时膝盖碰到草地的感觉,或者小弟弟手心的温度,会让故事更真实哦。修改版:一个阳光暖暖的周末,我和好朋友在公园的草地上散步,忽然听见“哇”的一声——穿黄色外套的小弟弟摔在台阶下,膝盖沾了点泥。我们连忙跑过去,我蹲下来扶他的胳膊,好朋友轻轻拍掉他裤腿上的土。“谢谢姐姐!”小弟弟含着泪扬起脸,嘴角抿出甜甜的笑,像颗刚剥开的糖。那一刻,我觉得手心好像揣了个小太阳,忍不住也跟着笑了。这一笑,是我们拉着小弟弟的手,一起走向他妈妈时,风里飘着的青草香。

天边挂着一道浅蓝,我们手拉手走在街上,偶遇了一位许久未见的朋友,虽然她早已转学,但是在短暂的相聚中我们依然有说不完的话:小学一年级的亲密,美好的回忆,分别后的想念……送她坐上公交车时,我们三人都笑了,灿烂的笑脸似乎让这段友谊更美好了。这一笑,是友谊的小船永远不翻。(段评:偶遇老朋友的情节很有共鸣!要是能加上见面时的小动作,比如她突然拍你肩膀的瞬间,或者你们手拉手时的温度,会让友谊的感觉更真切哦。修改版:天边染着淡淡的粉,我们手拉手走在放学路上,忽然有人从背后拍了我的肩膀——是转学走的琳琳!她扎着和以前一样的羊角辫,手里还攥着我们小时候一起折的纸星星。我们站在路边聊了好久:一年级时一起偷藏老师的粉笔头,运动会上她给我递的橘子味汽水,还有分别时她塞给我的小纸条……送她上公交车时,我们三个都笑了,车窗里的琳琳挥着手,阳光照在她脸上,像我们一年级合照里那样亮。这一笑,是藏在纸星星里,不会褪色的小秘密。

傍晚,我们在步道上走,“啊,你踩到水了!”“你也踩到水!”整齐的步伐被嬉闹声打破,我猛地一踩,一朵大花 (改:一朵水花) 从我脚下腾起,很快又落下,溅到了我们的衣服、裤子还有脸上,我们看着对方狼狈的样子,不由哈哈大笑,她笑得前仰后合,我也笑得前仰后合,好不容易忍住不笑,结果,我俩的对视又笑了起来,笑声渲染了天空 (改:洒满了天空) ……(段评:踩水的场景写得很活泼!要是能加上水花溅起来的声音,或者你们互相泼水时的小调皮,会让画面更热闹哦。修改版:傍晚的步道上,地砖缝里积着浅浅的雨水。“啊,你踩到水啦!”好朋友突然跳起来,裤脚沾了点点湿。我眼珠一转,猛地往水洼里一踩——“哗啦!”一朵亮晶晶的水花从脚边蹦起来,溅到她的脸颊上。她也不甘示弱,踮起脚踩向更大的水洼,水珠落在我的袖子上,凉丝丝的。我们看着对方脸上的小水珠,还有沾着泥点的裤脚,突然抱着肚子哈哈大笑。她笑的时候辫子甩来甩去,我笑到蹲在地上,连路过的阿姨都跟着我们笑了。这一笑,是溅在衣服上,也甜在心里的小快乐。

没过多久,我的好朋友参加了学校组织的演讲比赛。因为她是第一次参加这一类比赛,所以她十分紧张,每隔一段时间,她就对我说:“怎么办,好紧张,马上就要到我了。”而我每次的回答都是:“别紧张,你一定行!”轮到她上场时回头看了一眼我,“你一定行的,你是最棒的,要自信。”我边微笑边鼓舞着她,她点点头,迈出自信的步伐走向舞台。演讲结束后她笑脸盈盈地对我说:“成功了!我成功了!”这便是鼓励的笑容带来的力量。(段评:鼓励朋友的故事很感人!要是能加上你微笑时的小细节,比如你朝她眨眼睛的样子,或者她演讲完扑过来抱你的动作,会让情感更饱满哦。修改版:没过多久,好朋友要参加学校的演讲比赛。她攥着演讲稿的手都出汗了,每隔十分钟就拉着我的胳膊晃:“怎么办怎么办,我忘词了怎么办?”我每次都拍拍她的手背,朝她眨眨眼睛。轮到她上场时,她突然回头看我——我立刻咧开嘴,比了个“加油”的口型,眼睛弯成了月牙。她深吸一口气,一步步走向舞台。演讲结束时,台下掌声响起来,她蹦蹦跳跳地跑下来,扑到我怀里喊:“我做到啦!”她的脸颊红扑扑的,眼睛亮得像星星,我抱着她,感觉心里的花开了一朵又一朵。这一笑,是我们紧紧拉着的手心里,藏不住的小骄傲。

笑,无处不在,它如同一束光,照亮我们的生活。让我们用微笑面对每一天,让生活更加美好。(段评:结尾总结了全文的主题,很棒!要是能把“光”换成具体的小画面,比如你口袋里的糖纸,或者朋友送你的小礼物,会让结尾更温暖哦。修改版:笑,就藏在生活的小角落里:是小弟弟甜甜的谢谢,是老朋友手里的纸星星,是踩水时溅起的水花,也是好朋友演讲完亮晶晶的眼睛。它像我口袋里的水果糖,剥开一颗,就能甜好久好久。以后的每一天,我都要带着这样的笑,和身边的人一起,把日子过得亮晶晶的。

综合评价:

陈小卉同学,你好!读完你的《笑让生活更美好》,老师首先要为你敏锐的生活感知力点赞!你通过选取生活中扶小弟弟、与老友相聚、和朋友嬉闹、鼓励朋友参赛这些不同场景的“笑”,感悟到“笑让生活更美好”这个道理,这让文章充满了温暖的生活气息。

不过,文章在一些方面还有提升空间。道理讲出来了,但可以更深刻。比如你写了笑让生活更美好,我们能不能再想深一层?为什么笑能让生活美好呢?是因为它传递了关爱,还是能拉近人与人的距离?如果能在结尾处,把“笑让生活更美好”背后的原因再剖析一两句,你的思想就会更有力量。

事件写清楚了,但过程有点快。像“傍晚,我们在步道上走,‘啊,你踩到水了!’‘你也踩到水!’整齐的步伐被嬉闹声打破,我猛地一踩,一朵大花从我脚下腾起,很快又落下,溅到了我们的衣服、裤子还有脸上,我们看着对方狼狈的样子,不由哈哈大笑”这里,是文章很有趣的部分。我们能不能把镜头推近,放慢速度?当时的天色怎样?脚下的水有什么感觉?笑声是清脆还是爽朗?用“五感法”把这个场景拍出来,文章的感染力会瞬间翻倍。

从写完一件事到另一件事,段落之间的衔接可以更自然。比如从扶小弟弟这件事过渡到和老友相聚,可以加一句像“帮助小弟弟后的喜悦还挂在脸上,没走多远,我们就遇到了一位许久未见的朋友”这样的话,让段落之间的衔接更流畅。

💡💡 我们还可以再思考下: 1. 除了你写的这些场景,生活中还有哪些特别的时刻,笑能带来不一样的美好体验? 2. 当遇到困难或挫折时,笑又是怎样发挥作用让生活依然美好的呢? 3. 怎样通过更细腻地描写人物的神态、动作,让“笑”的美好更生动地展现出来?

老师相信,以你的悟性,很快就能写出更精彩的佳作,期待你的下一次突破!

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