10月16日 星期二 晴
今天我种了一些黄豆，我把它们放在塑料盒子中，加了一点水，它们现在和正常的黄豆一样，没什么变化，我以经 (改：已经) 追不及待 (改：迫不及待) 看它们长大的样子了。（段评：这段写出了种黄豆的过程和期待的心情,很真实！不过可以把动作写得更具体,比如怎么放豆子、加多少水,还能加一点摸豆子的感受,让场景更清楚。另外,把“迫不及待”的心情用小细节表现出来,会更生动哦。修改版：今天我小心地把十颗圆滚滚的黄豆放进透明塑料盒,用手指轻轻铺平,再倒上没过豆子一半的温水。现在它们还是黄澄澄的,硬邦邦的,摸起来滑溜溜的。我趴在桌子上盯着盒子看了好久,连吃饭都想着它们,真迫不及待想看到它们发芽的样子呀！）
10月17日 星期三 晴
今天一大早我还没吃早饭就像阳台 (改：就向阳台) 跑去，发现黄豆有了很大的变化，我很激动，它们摸起来比上次软多了，就像一个毛绒球。看起来很光滑，还有一点反光。让我最开心的是有一棵豆子以已经 (改：已经) 长出了小苗，要是有时光机就好了，要是可以穿越到明天就好了，我已经等不及了。（段评：你观察到黄豆变软、反光的变化,还写了长出小苗的惊喜,特别棒！要是能具体说说小苗的样子,比如多长、什么颜色,再把“像毛绒球”的比喻写得更贴合(比如“像泡软的小海绵”),加上跑向阳台的动作细节,就更有画面感啦。修改版：今天一大早,我连早饭都顾不上吃,光着脚就往阳台冲！凑近一看,黄豆真的变样了——摸起来软乎乎的,像泡了水的小海绵,表面亮晶晶的还反光。最让我跳起来的是,有一颗豆子裂开小缝,冒出了半厘米长的白嫩嫩小苗,尖儿还带着点黄呢！我盯着小苗看了又看,真希望有个小闹钟能直接跳到明天,看看它会不会再长高一点。）
10月19日 星期五 晴
今天我发现最小的那两棵豆子的苗也变绿了，也有很多黄豆裂开分成了两半，长的最快 (改：长得最快) 那几个已经要长出叶子了。（段评：你发现了小苗变绿、豆子裂开的变化,观察很仔细！要是能说说小苗变绿的程度(比如“嫩绿色”),豆子裂开的样子(比如“像张开小嘴巴”),还有长得快的豆子“要长叶子”的具体状态(比如“顶端鼓出小小的叶芽”),内容会更丰富哦。修改版：今天我又跑去看黄豆,呀！最小的那两棵小苗偷偷变成了嫩绿色,像小嫩芽儿举着绿旗子。好多黄豆都裂开了,像张开的小嘴巴,里面的小苗使劲往外钻。长得最快的那几棵,茎已经有手指长了,顶端还鼓出了小小的叶芽,好像马上就要展开小叶子啦！）
我很期待它们以已经 (改：已经) 长大时的样子了，我种了黄豆已后 (改：以后) ，不知道为什么会很开心。（段评：你写出了期待黄豆长大的心情,很真挚！要是能把“开心”的原因说具体一点,比如“每天看它们变化就像拆小礼物”,再把“期待长大”的样子想象一下(比如“长出绿油油的叶子,结小黄豆荚”),情感会更饱满哦。修改版：现在我每天放学回家第一件事就是看我的黄豆,看着它们从硬邦邦的豆子变成嫩生生的小苗,心里像装了颗糖一样甜。我真期待它们长大的样子——长出绿油油的叶子,结出一串串小黄豆荚,到时候我就能捧着自己种的黄豆笑啦！）
朱恩泽同学，你好！读完你的《我的黄豆生长记》，老师要为你认真观察的态度和细腻的记录点赞！你用日记的形式，清晰地记录了黄豆生长的过程，让老师感受到了你对生命成长的好奇与期待，这种对生活细致入微的观察和积极探索的精神非常可贵！
不过呢，这篇文章还有一些地方可以进一步提升。观察报道的完整性上，日记还没有记录到黄豆生长的结束阶段哦，要是能继续观察下去，记录黄豆更完整的生长周期，比如长出更多叶子、开花结果等，文章会更丰富。在细致描述方面，虽然你写了黄豆的变化，像“摸起来比上次软多了，就像一个毛绒球”这个比喻很生动，但还可以更深入。比如描述黄豆裂开分成两半时，可以说说裂开的形状、颜色变化等。心路历程及思考部分，你表达了自己期待黄豆长大的心情，但可以更加深入地思考一下黄豆生长带给你的启示，比如生命的顽强、成长需要耐心等待等等。写作技巧上，有些错别字需要注意，“以经”应是“已经”，“追不及待”应是“迫不及待”。另外，在段落衔接上，可以用一些过渡的语句，让文章读起来更连贯。
💡💡 我们还可以再思考下： 1. 黄豆生长过程中遇到困难，比如有的黄豆没有发芽，你从这件事能联想到什么呢？ 2. 在等待黄豆长大的过程中，你的心情有很多变化，这些心情变化和黄豆生长的阶段有没有什么联系呢？ 3. 黄豆生长需要合适的环境，这和我们自身成长需要好的条件有什么相似之处呢？
老师相信，只要你继续保持这份热情和认真，你的写作水平一定会越来越高，期待你更精彩的作品！
