清晨五点，天还没亮，我站在公交车站台等车，忽然看见李阿姨提着工具箱走过来。她是小区的环卫工，她每天都是第一个来上班的。（段评：本段作为开篇,通过场景描写引出人物,简洁自然,能快速建立故事背景。但存在细节单薄的问题,缺乏环境氛围的渲染(如天色的具体状态、站台的冷清感),人物出场也较为平淡,未能突出李阿姨的职业特点与早到的不易,难以快速抓住读者注意力。修改版：清晨五点,天际还蒙着一层青灰色的薄雾,路灯的光晕在湿漉漉的地面晕开一圈圈昏黄。我裹紧校服站在公交站台等车,忽然看见李阿姨提着那个磨得发亮的工具箱,脚步匆匆地走来——她是小区的环卫工,总是第一个出现在清晨的街道上。）

这天，李阿姨在扫地时，发现了有个 (改：发现有个) 黑色的钱包卡在了垃圾桶缝里，她蹲下身，一掏就是个鼓鼓的钱包。她皱着眉问旁边的同事：“这是哪个粗心人丢的？”但没人认领。（段评：本段通过具体事件展现李阿姨的细心,情节推进合理。但细节描写不够生动,发现钱包的过程缺乏动作细节(如“蹲下身”的具体姿态、掏钱包时的用力程度),对话也略显直白,未能体现李阿姨发现钱包时的焦急与责任感,人物形象不够立体。修改版：这天,李阿姨握着扫帚扫到垃圾桶旁,忽然停下脚步——一个黑色钱包卡在了垃圾桶的缝隙里。她放下扫帚蹲下身,手指小心地抠住钱包边缘,费了点劲才把那个鼓鼓的钱包掏出来。她皱着眉举着钱包问旁边的同事:“这是谁丢的呀？这么不小心！”可周围的人都摇了摇头。）

李阿姨打开钱包，里面整整齐齐躺着三百多块钱，还有其他的公交卡、超市卡什么的。她盯着身份证看了好几眼，发现是3楼的王奶奶的。李阿姨就抱着钱包往楼上跑。（段评：本段交代了钱包内物品及失主身份,推动情节发展。但描写较为平铺直叙,缺乏人物的心理活动与动作细节(如打开钱包时的谨慎、看到身份证时的确认过程),也没有体现钱包对失主的重要性,情感张力不足,难以让读者共情。修改版：李阿姨轻轻打开钱包,里面整整齐齐放着三百多块钱,还有几张卷边的公交卡、超市卡,最底下压着一张身份证。她盯着身份证上的照片看了好几眼,忽然一拍大腿:“这不是3楼的王奶奶吗！”说完就抱着钱包往居民楼跑去。）

李阿姨敲了敲王奶奶家的门，开门后李阿姨说：“王奶奶，你的钱包掉了，我给您拿上来了。”听闻，王奶奶非常感激地说：“小李谢谢你啊，这钱包对我很重要，里面还有我孙女的照片，谢谢你……”李阿姨说：“能帮上忙就好。”李阿姨说完就要走，王奶奶拉住她，往她手里塞了两个苹果，李阿姨推回去：“我扫地是本分事，您留着吃吧。”她转身时，我看见她裤脚沾满泥水，工具车里的扫帚都歪了。（段评：本段通过对话与动作描写展现人物品质,情节完整。但结尾的细节描写较为零散,未能与人物的“本分”形成呼应,且语言略显口语化,缺乏文学性。建议将细节整合,突出李阿姨的质朴与敬业,增强画面的感染力。修改版：李阿姨敲了敲王奶奶家的门,开门后就把钱包递过去:“王奶奶,您的钱包掉在垃圾桶旁了,我给您送上来。”王奶奶接过钱包,双手都在抖:“小李啊,真是太谢谢你了！这里面有我孙女的照片,还有买药的钱……”李阿姨笑着摆手:“应该的。”说完就要走,王奶奶拉住她往手里塞了两个苹果,李阿姨连忙推回去:“我扫地是本分事,您留着自己吃。”她转身离开时,我看见她裤脚沾着泥点,工具车里的扫帚斜斜地靠在一边,却透着一股让人安心的整洁。）

后来，我才知道，李阿姨二十年来从没迟到过。夏天大太阳里，她戴着破草帽扫地；冬天下大雪时，她凌晨五点就来铲雪。有次我还看见她把捡到的一百块钱塞回失主手里，失主给钱她也不要。（段评：本段通过补充事例丰富人物形象,能体现李阿姨的敬业与善良。但事例之间缺乏过渡,叙述较为零散,且语言不够精炼,存在重复表达(如“塞回失主手里”“给钱她也不要”)。建议调整句式,用排比或递进的方式整合事例,增强段落的节奏感。修改版：后来我才知道,李阿姨二十年来从没迟到过:夏天顶着大太阳,她戴着那顶破草帽扫遍每一条小巷；冬天下大雪时,她凌晨五点就来铲雪,连眉毛上都结着霜。上次她捡到一百块钱,追了三条街还给失主,对方要给钱感谢,她只是笑着摇头:“这不是我的钱,不能要。”）

原来，美真的就在我们身边。它藏在李阿姨每天凌晨四点半起床时的闹钟声里，藏在她弯腰捡烟头的背影里，藏在那些被我们随手扔掉却让她认真捡起的垃圾里。这些平凡人用行动告诉我们：美并不是惊天动地的大事，而是每天发生在我们身边的温暖小事。（段评：本段作为主旨升华段,立意明确,能点明“平凡之美”的主题。但语言略显空泛,比喻不够贴切(如“藏在闹钟声里”“藏在垃圾里”),缺乏具体的意象支撑,难以让读者产生共鸣。建议用更生动的意象替换,将抽象的“美”转化为具体的生活场景,增强感染力。修改版：原来,美真的藏在我们身边。它藏在李阿姨每天凌晨四点半响起的闹钟里,藏在她弯腰捡烟头时被晨光拉长的背影里,藏在那些被我们随手丢弃、她却认真分类的垃圾里。这些平凡的瞬间告诉我们:美从来不是惊天动地的壮举,而是藏在日常里的温暖小事,像清晨的露珠一样,微小却闪耀。）

现在我每天上学经过时，总能看到李阿姨在扫地，她就像晨日 (改：晨曦) 里的阳光，温暖身边的每一个人。（段评：本段作为结尾,呼应开篇,情感真挚。但语言较为平淡,比喻(“像晨日里的阳光”)略显俗套,未能体现李阿姨的独特性。建议用更具体的场景替换比喻,将“温暖”转化为可感的细节,让结尾更有余味。修改版：现在我每天上学经过小区门口,总能看见李阿姨在扫地。她握着扫帚的身影,就像清晨第一缕透过树叶的阳光,不刺眼,却悄悄温暖了每一个路过的人。）