我迷迷糊糊进入梦乡，一醒来竟然穿越到了2045年，我为什么会知道呢？因为现在一起床就会有小管家汇报。正好今天放假，我准备回母校看看。（段评：开头用穿越的梦境引出回母校的想法,很有想象力,能一下子抓住读者的注意力！不过小管家汇报的内容可以更具体一点,比如它是怎么汇报的、说了什么,这样能让2045年的科技感更真实哦。修改版：我迷迷糊糊进入梦乡,一醒来就听见枕头边传来甜甜的电子音:“小主人,早上好！今天是2045年6月1日,天气晴,适合出行。今天您放假,没有日程安排~”原来这是我的智能小管家在汇报！正好放假,我突然想回母校看看,不知道20年后的学校会变成什么样呢？）

于是，我开上了移速很快的飞船，不一会儿便到了母校，这时的母校已经科技满满，我们之前的楼梯也改成了悬浮电梯，正当我上楼时，竟然弹出了班级选择，我选了六年七班，我刚到班里。就被正在巡逻的机器人保安看到了，不过它以为我是老师，也没赶我。我到处西摸摸东摸摸的。哎呦，我碰到了一个开关进入考试模试 (改：模式) 了，我想出去，可机器不让，非要拦着我，我只好申请上厕所，这才让我出去。（段评：这段写了回母校遇到的小麻烦,情节很有趣！不过有些地方可以更生动:比如飞船的样子、悬浮电梯的感觉,还有机器人保安的反应。另外,“西摸摸东摸摸”可以换成更具体的动作,比如摸了什么东西,碰到开关时的心情也可以写出来,这样故事更吸引人。修改版：于是我坐上了银闪闪的悬浮飞船,“咻”地一下就飞到了母校门口。哇,学校变样啦！原来的楼梯变成了透明的悬浮电梯,站上去轻轻一按,就像踩在云朵上一样飘了起来。电梯里突然弹出一个光屏:“请选择班级”,我毫不犹豫选了六年七班。刚走进教室,一个圆滚滚的机器人保安滑了过来,它的眼睛闪了闪:“老师您好,欢迎回来！”原来把我当成老师啦！我好奇地摸了摸课桌上的蓝色按钮,哎呀,教室突然亮起红灯:“进入考试模式,请考生就位！”我急得摆手:“我不是考生！”可机器门“咔嗒”锁上了。我灵机一动说:“我要上厕所！”机器这才“嘀”了一声,放我出去。）

出来后别有一般 (改：一番) 风味，我首先下楼去了食堂，即便是放假时间，食堂也有许多机器人在工作，有的在备菜，有的在整理桌椅，有的在清理角落灰尘。整完这些，扫地机器人就出场了，它放出无数个“小分身”出来和它一起打扫。去完食堂，我来到了操场。操场上，有碰碰车场地，飞机场地，还有很多很多，我就不一一细说了。我去体验了一下，它有很多练习场，至少有2000个！我点进了一个练习场，它还有机器人陪练，还挺好玩儿。（段评：食堂和操场的描写很有画面感,机器人工作的场景写得很清楚！不过可以给机器人加一点小细节,比如备菜机器人的动作、扫地机器人的“小分身”长什么样。操场的项目也可以挑一个具体写,比如玩碰碰车时的感觉,这样会更有趣哦。修改版：走出教室,我发现校园的角落藏着好多惊喜！先去食堂看看吧——放假了食堂还热闹着:圆脑袋的备菜机器人“叮叮当当”切着菜,长手臂的整理机器人把桌椅摆得整整齐齐,还有迷你机器人举着小刷子,把角落的灰尘扫得干干净净。突然,一个大圆盘机器人滚过来,“噗”地放出十几个指甲盖大的“小分身”,它们钻到桌子底下,把缝隙里的垃圾都吸走了,真厉害！接着我跑到操场,哇,这里变成了游乐园！有彩色的碰碰车场地,还有能模拟飞行的“小飞机”区。我跳上一辆粉色碰碰车,机器人教练立刻说:“坐稳啦！我们来练习躲避障碍！”小车“嗡嗡”开动,一会儿左拐一会儿右躲,玩得我哈哈大笑！）

这就是20年后学校啦！“醒醒！醒醒！”我的妈妈来叫我了，“上学要迟到了。”哎，这原来是一场梦啊。（段评：结尾回到现实,呼应了开头的梦境,很完整！如果能加一点醒来后的小心情,比如摸了摸枕头,还在想梦里的学校,这样情感更饱满哦。修改版：这就是20年后的母校呀,真希望它能变成这样！“醒醒！醒醒！”妈妈的声音突然传来,“上学要迟到啦！”我一下子坐起来,摸了摸枕头——原来只是一场梦。不过没关系,等我长大,一定要把母校建得比梦里还棒！）