生活中处处都有微笑,只要我们睁大发现美的眼睛,扬起传递笑意的嘴角,就能让温暖在人间流转。 有一次我在操场上跑步,撞到了一位二年级的小朋友,在我涨红着脸刚要道歉时,却只见他露出了两颗小虎牙笑嘻嘻地说:“没事儿”。这个笑容像春雨,浇灭了我心中的忐忑,让我也放松下来搓着手笑了。原来真诚的笑容真的可以让冰雪融化。 在上个周末,我们一家出去旅游,在公交车上看见一位年轻人不小心踩了一位老人的脚,年轻人满脸惊慌,连忙道歉:“大爷,实在不好意思,我不是故意的。”本以为老人会大发雷霆,然而,老人却微笑着摆了摆手说:“没事没事,车上人多难免会碰到。”这简单的微笑和话语,瞬间化解了紧张的气氛,让整个车厢都充满了温馨。 在校园里,微笑同样发挥着巨大的作用。每当同学遇到难题,我们要用微笑为他耐心讲解;当朋友考试失利而伤心难过时,我们要用微笑给予他鼓励和安慰。我们的微笑仿佛有一种魔法。可以让他重新振作起来,勇敢面对。 微笑,是世界上最美丽的话语。让我们都学会微笑吧!用微笑去拥抱生活,让我们的生活因微笑而更加精彩吧!(段评:你这篇作文主题很明确,通过三个生活中的小故事讲微笑的力量,情感也很真挚,能看出你是个善于观察生活的孩子!不过呀,作文里有些地方可以更生动哦。比如写操场撞小朋友的事,要是能加上你当时的动作,像‘我赶紧蹲下来扶他’,还有小朋友笑的时候的小细节,比如‘小手还摆了摆’,画面感会更强。另外,最后说微笑是魔法,要是能具体点,比如‘同学皱着的眉头慢慢舒展开了’,就不会那么空啦。还有,有些句子可以更通顺,比如‘我们要用微笑为他耐心讲解’,改成‘我会笑着蹲下来,陪他一起看题目’,会更像咱们小学生说的话哦!修改版:生活中处处都有微笑,只要我们仔细看,轻轻笑,就能把温暖传给身边的人。有一次我在操场跑圈,没留神撞到了一个二年级的小弟弟,他‘哎呀’一声坐在地上。我脸一下子红到耳朵根,赶紧蹲下来扶他:‘对不起对不起,我跑太快了!’没想到他拍了拍裤子上的灰,露出两颗尖尖的小虎牙笑了:‘没事儿姐姐,我也常摔!’他的眼睛弯成小月牙,小手还摆了摆,我心里的紧张一下子就没了,也跟着笑起来。上个周末全家去旅游,公交车上挤挤的,一个大哥哥不小心踩了老爷爷的脚,他慌慌张张地说:‘爷爷对不起!’老爷爷却笑着摆手:‘没事没事,人多难免的。’爷爷的嘴角翘着,皱纹都舒展开了,周围的人也跟着笑了。在学校里,微笑也像小太阳呢!同桌数学题不会做,皱着眉头咬笔杆,我笑着凑过去:‘我教你呀,咱们一起看!’她慢慢抬起头,也笑了;好朋友考试没考好掉眼泪,我拉着她的手笑:‘下次我们一起复习,肯定能进步!’她擦了擦眼睛,点了点头。微笑就是这么神奇,能把不开心都赶跑。让我们每天都笑着吧,这样的生活肯定更甜!)
张梦瑶同学,你好!读完你的《微笑让生活更美好》,老师首先要为你的深刻思考点个赞!很多人只写了微笑的表面现象,而你却通过生活中的具体事例感悟到了微笑能让生活更美好的道理,这让你的文章一下子就有了深度!
不过,文章在一些方面还有提升空间。道理讲出来了,但可以更深刻。你看,你通过不同事例展现了微笑的作用,我们能不能再想深一层?微笑为什么能让生活更美好?是因为它传递了友善、温暖,还是给予了他人力量?如果能在结尾处,把微笑背后的原因再剖析一两句,你的思想就会更有力量。
事件写清楚了,但过程有点快。比如“有一次我在操场上跑步,撞到了一位二年级的小朋友……”这里,是文章很关键的部分。我们可以把镜头推近,放慢速度。当时操场上的氛围是怎样的?小朋友的表情除了露出小虎牙,还有其他细微的神态吗?你当时涨红着脸,心里具体的想法是什么?用“五感法”把这个场景详细地呈现出来,文章的感染力会瞬间翻倍。
从写完第一件事到第二件事,段落之间有点跳跃。我们能不能加一句像“生活中这样温暖的微笑无处不在,接下来的这件事,同样让我感受到了微笑的力量。”这样的话?用一个巧妙的过渡句,就能让段落之间的衔接更自然流畅。
💡💡 我们还可以再思考下: 1. 除了文中所写的这些场景,生活中还有哪些场景下微笑能发挥巨大作用? 2. 当我们面对他人不友好的态度时,微笑还能让生活更美好吗?该如何做到? 3. 怎样通过更多不同的细节描写,让微笑的美好更生动地展现在读者眼前?
老师相信,以你的悟性,很快就能写出思想与文采兼备的佳作,期待你的下一次突破!