丁香花的误会

阳光洒在高大挺拔的树上，洒在娇艳欲滴的丁香花上，洒在同学们的欢声笑语上，在春天构成了一道美丽的风景线。（段评：这段的排比句用得很好,写出了春天的美丽景象。不过'洒在同学们的欢声笑语上'可以再具体些,比如改成'洒在同学们追逐嬉戏的身影上',这样画面感会更强。修改版：阳光洒在高大挺拔的梧桐树上,洒在娇艳欲滴的丁香花上,洒在同学们追逐嬉戏的身影上,在春天构成了一道美丽的风景线。）

叮铃铃，下课了。同学们像逃出牢笼的小鸟，一个个都飞奔去操场上玩耍，而淘气的张明却跑去了种丁香花的地方。同学们看到他去种丁香花的地方: (改：同学们看到他去种丁香花的地方,) “他肯定又去摘丁香花了，他之前就摘过好几次都被我们看到了。我们赶紧去和班长说吧，要不然我们辛辛苦苦种的丁香花就会被他摘秃了。”（段评：这段的对话描写很生动,能看出同学们对张明的误解。不过'像逃出牢笼的小鸟'这个比喻可以再贴近校园生活些,比如改成'像刚出笼的小麻雀',会更有童真童趣。另外,'种丁香花的地方'可以加上具体的名字,比如'校园东南角的丁香花丛',让场景更真实。修改版：叮铃铃,下课了。同学们像刚出笼的小麻雀,一个个都飞奔去操场上玩耍,而淘气的张明却跑去了校园东南角的丁香花丛。同学们看到他往那边走,就小声议论:'他肯定又去摘丁香花了,之前就摘过好几次都被我们看到了。我们赶紧去和班长说吧,要不然我们辛辛苦苦种的丁香花就要被他摘秃了。'）

同学们和班长到了种丁香花的地方，果然看到了张明，他手上拿着一朵丁香花。班长生气的走到他面前说，你怎么又摘丁香花？这些都是我们一起辛辛苦苦种的: (改：这些都是我们一起辛辛苦苦种的,) “就被你这样不劳而获的给摘了。”张明解释道:“这些不是我摘的，是我在浇水的时候掉下来的。”班长王寒冰说不可能，我们都没见过你浇水。就这样，班长和张明起了争执，说着说着就打了起来。同学们赶紧去叫班主任来。（段评：这段的情节发展很自然,班长和张明的冲突写得很真实。不过'班长生气的走到他面前说'里的'的'应该改成'地',还有对话标点可以调整得更规范些。另外,'说着说着就打了起来'可以加上动作描写,比如'推搡起来',会更具体。修改版：同学们和班长赶到丁香花丛时,果然看到了张明,他手上拿着一朵丁香花。班长生气地走到他面前说:'你怎么又摘丁香花？这些都是我们一起辛辛苦苦种的,就被你这样不劳而获地摘了！'张明急忙解释:'这不是我摘的,是我浇水时掉下来的！'班长王寒冰皱着眉说:'不可能,我们从来没见过你浇水！'就这样,两人你一言我一语地争执起来,说着说着就推搡起来。同学们赶紧跑去办公室叫班主任。）

班长和张明到了办公室，班主任温柔的问你们怎么回事？怎么打起架了？班长解释道说:“张明在摘丁香花，已经摘了好几次了，我和他说着说着就打起了架。”张明:“说我才没有摘花 (改：张明说:“我才没有摘花) ，我之前是摘过，我为了弥补过错，我这几天都在浇花，而我手上的那朵花是掉下来我才捡起的。”班长说:“我们都没见过你浇水。”就在这时，有一位女老师走过来对班主任说:“你要表扬一下你们班的张明同学，我这几天都能看到他在浇花。”（段评：这段的转折很巧妙,女老师的出现解开了误会。不过'班长解释道说'里的'道'和'说'重复了,可以删掉一个。另外,'我这几天都在浇花'可以加上具体的时间,比如'每天早上七点',让细节更真实。修改版：班长和张明来到办公室,班主任温柔地问:'你们怎么回事？怎么打起架了？'班长抢先说:'张明又在摘丁香花,之前就摘过好几次,我和他理论时就打起来了。'张明涨红着脸辩解:'我才没有摘花！之前摘花是我不对,这几天我每天早上七点都来浇花,这朵是刚掉下来我捡起来的。'班长不服气地说:'我们从来没见过你浇水！'就在这时,隔壁班的李老师走进来说:'王老师,你要表扬张明同学,这几天我早自习前都看到他在给丁香花浇水呢！'）

这时班长才知道是自己错怪了张明。班主任也对我们说:“你们两个都有错，都不应该打架，班长，你要和张明说一声对不起。”（段评：这段班主任的教育很到位,点明了双方的错误。不过'你们两个都有错'可以加上具体的错误,比如'班长错在没弄清情况就指责别人,张明错在不该和同学打架',这样教育意义更明确。修改版：这时班长才知道是自己错怪了张明。班主任摸着两人的头说:'你们两个都有错,班长错在没弄清情况就指责别人,张明错在不该和同学打架。班长,你要向张明说声对不起。'）

最后在夕阳下，班长对张明说了对不起，误会解除，他们俩又变成了从前的好朋友。（段评：这段的结尾很温馨,误会解除的场景写得很感人。不过'又变成了从前的好朋友'可以加上具体的动作,比如'勾着肩一起走回教室',让画面更生动。修改版：最后在夕阳下,班长低着头对张明说:'对不起,是我错怪你了。'张明笑着说:'没关系！'两人勾着肩一起走回教室,又变成了从前形影不离的好朋友。）