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记叙文
做手工萝卜
作者:班羽彤

今天我做了一个橡皮泥胡萝卜,首先,我准备了橙色的彩泥和绿色的彩泥。取橙色的彩泥搓成上宽下窄的锥形,用尺子压出纹理,然后,用绿色的彩泥揉成2-3片圆形捏成水滴形,接着,把水滴形倒过来就做成了一片片绿油油的叶子。最后,把叶子和锥形 (改:) 在一起胡萝卜就做好了。我把它送给妹妹,妹妹开心极了。(段评:这段内容详细描述了做橡皮泥胡萝卜的过程,逻辑清晰,但语言较为平实,且字数不足。可以使用一些比喻等修辞手法让描述更生动,同时增加一些对自己和妹妹的心理、神态描写。修改版:今天阳光明媚,我突发奇想做了一个橡皮泥胡萝卜。首先,我准备了像橙子一样鲜艳的橙色彩泥和如同青草般嫩绿的绿色彩泥。我拿起橙色彩泥,双手慢慢揉搓,把它搓成了上宽下窄、好似小喇叭一样的锥形,接着用尺子小心翼翼地压出一道道纹理,就像给胡萝卜穿上了一件带花纹的衣裳。然后,我揪下一小团绿色彩泥,揉成2 - 3片圆形,轻轻捏成水滴形,那模样就像晶莹的露珠。接着,我把水滴形倒过来,一片片绿油油的叶子就做好啦,仿佛是春天里刚冒出来的嫩叶。最后,我把叶子和锥形紧紧沾在一起,一个栩栩如生的胡萝卜就大功告成啦!我满心欢喜地把它送给妹妹,妹妹眼睛笑得眯成了一条缝,高兴得跳了起来,嘴里还不停地喊着:“太漂亮啦,谢谢姐姐!”

综合评价:
亲爱的班羽彤同学:
读完你的作文《做手工萝卜》,老师真的好开心呀,你把做橡皮泥胡萝卜的过程写得明明白白,这一点超级棒!而且语句通顺,让老师一下子就清楚你是怎么做这个手工的啦。
不过呢,老师有几个小建议,能让你的作文更出彩哟:
第一呀,咱们把做手工的时间和地点加一加怎么样?是在阳光灿烂的周末上午,还是宁静的傍晚呀?是在温馨的家里,还是充满欢乐的学校手工室呢?加上这些,故事就更完整啦。
第二,在描述做手工的经过这里,可以再详细一些哦。比如你取橙色彩泥搓锥形的时候,手是怎么用力的呀?压纹理的时候,心里有没有想一定要压得漂漂亮亮的?还有做叶子的时候,有没有遇到什么小困难呢?把这些细节写出来,会特别有意思。
最后呀,老师有两个小问题想和你一起想想:
要是下次再做这个手工,你打算在哪个步骤做出不一样的创意呢?
妹妹收到你送的手工胡萝卜那么开心,你自己心里当时是什么感受呀?
只要你把这些内容加到作文里,你的文章肯定会变得更生动、更有趣。老师相信你下次一定能写得更出色,加油哦!
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