上午，在班级里李晓明听着大家说着自己的生日是怎样过的。芳芳开心地说：“我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”王小龙高兴地说：“我也刚刚过了九岁生日，生日是我和全家人一起过的！”（段评：这段引入了故事背景,但在描写同学们讲述生日时,可以增加一些神态和动作的细节,让场景更生动。比如可以描写一下芳芳和王小龙说话时的表情和动作。修改版：上午,在班级里李晓明听着大家说着自己的生日是怎样过的。芳芳眼睛亮晶晶的,双手兴奋地比划着,开心地说:“我上个星期过九岁生日,妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”王小龙咧着嘴,脸上洋溢着幸福的笑容,高兴地说:“我也刚刚过了九岁生日,生日是我和全家人一起过的！”）
上课铃响了，李晓明自言自语：“我也快过生日了，但是爸爸妈妈都在外地要是他们也能陪我一起过生日就好了。”坐在旁边的林林听见了，下课后就跟同学们说：“我知道李晓明明天就要过生日了。”芳芳说：“那我们就在教室为李晓明来举办一个难忘的生日会把 (改：来举办一个难忘的生日会吧) 。”同学们齐声回答：“好啊。”林林把要给李晓明过生日的事情跟老师详细的又说了一遍。（段评：此段在表达上存在一些小瑕疵,“把”应改为“吧”。同时,在描写同学们决定给李晓明过生日的过程中,可以增加一些同学们的反应和讨论细节,使情节更丰富。修改版：上课铃响了,李晓明低着头,小声地自言自语:“我也快过生日了,但是爸爸妈妈都在外地,要是他们也能陪我一起过生日就好了。”坐在旁边的林林竖起耳朵听见了,下课后就赶紧跟同学们说:“我知道李晓明明天就要过生日了。”芳芳眼睛一亮,大声提议:“那我们就在教室为李晓明举办一个难忘的生日会吧。”同学们听了,有的兴奋地拍手,有的交头接耳地讨论,然后齐声回答:“好啊。”林林又跑到老师跟前,把要给李晓明过生日的事情跟老师详细地说了一遍。）
第二天放学了，李晓明背上书包正要走，老师快步上前拉住他：“李晓明，昨天那道数学题思路很特别，来办公室咱们再来聊聊。”李晓明点点头跟了过去，老师却在门口悄悄对班长比了个“开始”的手势，教室里没有喧闹，同学们都都在轻手轻脚地 (改：同学们都在轻手轻脚地) 布置生日会。有的同学蹲在地上，小心翼翼地将彩色气球摆成爱心形状；有的同学站在课桌旁，慢慢展开印着星星图案的彩带；还有的同学正踮着脚把写着“ 祝你生日快乐，李晓明”的小灯串轻轻地粘在黑板的边缘，大家争先恐后的干活，不一会儿教室就焕然一新。林林悄悄地来到办公室门前，摆了一个“ok”的手势。老师心领神会，把李晓明带到教室里。（段评：这段描写教室布置的场景比较细致,但“同学们都都在轻手轻脚地布置生日会”存在重复用词问题。可以进一步增加一些同学们布置时的对话和心理活动,让氛围更活跃。修改版：第二天放学了,李晓明背上书包正要走,老师快步上前拉住他,笑着说:“李晓明,昨天那道数学题思路很特别,来办公室咱们再来聊聊。”李晓明点点头跟了过去,老师却在门口悄悄对班长比了个“开始”的手势。教室里静悄悄的,同学们都轻手轻脚地开始布置生日会。有的同学蹲在地上,一边小心翼翼地将彩色气球摆成爱心形状,一边小声说:“这样摆肯定特别好看。”有的同学站在课桌旁,慢慢展开印着星星图案的彩带,嘴里念叨着:“这彩带真漂亮。”还有的同学正踮着脚把写着“ 祝你生日快乐,李晓明”的小灯串轻轻地粘在黑板的边缘,兴奋地说:“马上就大功告成啦。”大家争先恐后地干活,不一会儿教室就焕然一新。林林悄悄地来到办公室门前,摆了一个“ok”的手势。老师心领神会,把李晓明带到教室里。）
李晓明一进教室，同学们就异口同声地说：“祝李晓明生日快乐！”李晓明看见了五颜六色的气球，精美的小灯笼，同学们热情的笑脸，激动地说：“谢谢大家起来为我庆生 (改：谢谢大家为我庆生) 。”这时林林拎着蛋糕走了进来说：“生日可少不了蛋糕啊。”老师打开蛋糕，点燃蜡烛，李晓明对着蛋糕许下愿望。老师说：“你的父母打来了电话。”电话里妈妈说到 (改：电话里妈妈说) ：“晓明啊，最近妈妈特别忙，妈妈很难过没能为你庆生。”李晓明说：“妈妈，您不必难过，这个生日有同学和老师的陪伴，很快乐。”说完电话便挂断了。同学们又纷纷拿出了礼物，李晓明高兴地说：“这是我度过最快乐的生日。”（段评：“谢谢大家起来为我庆生”表述有误,应改为“谢谢大家为我庆生”。可以增加李晓明许愿时的心理描写,让情感更真挚。修改版：李晓明一进教室,同学们就异口同声地说:“祝李晓明生日快乐！”李晓明看见了五颜六色的气球,精美的小灯笼,同学们热情的笑脸,眼睛里闪烁着感动的泪花,激动地说:“谢谢大家为我庆生。”这时林林拎着蛋糕走了进来说:“生日可少不了蛋糕啊。”老师打开蛋糕,点燃蜡烛,李晓明双手合十,闭上眼睛,心里默默许愿:希望爸爸妈妈身体健康,也希望能一直和同学们这么快乐地相处。老师说:“你的父母打来了电话。”电话里妈妈说到:“晓明啊,最近妈妈特别忙,妈妈很难过没能为你庆生。”李晓明眼眶红红的,说:“妈妈,您不必难过,这个生日有同学和老师的陪伴,我很快乐。”说完电话便挂断了。同学们又纷纷拿出了礼物,李晓明高兴地说:“这是我度过最快乐的生日。”）
整个教室都洋溢着欢声笑语，大家吃着又香又甜的蛋糕，一起庆祝了这个难忘的生日。（段评：段落内容比较简略,可以增加一些同学们吃蛋糕时的互动和感受,让结尾更有感染力。修改版：整个教室都洋溢着欢声笑语,大家围坐在一起,吃着又香又甜的蛋糕。有的同学一边吃一边竖起大拇指说:“这蛋糕太好吃啦。”有的同学和李晓明开玩笑:“以后每年生日都一起过。”大家一起庆祝了这个难忘的生日,这份快乐将永远留在每个人的心中。）
